第四章 运动和力的关系复习课件(共25张PPT).pptx

运动和力的关系复习目录知识梳理与整合知识梳理与整合研究思想与方法研究思想与方法应用与体会应用与体会知识梳理与整合亚里士多亚里士多德德提出观点提出观点引发争议引发争议伽利略伽利略创立方法创立方法指引方向指引方向笛卡儿笛卡儿补充完善补充完善深化认识深化认识牛顿牛顿系统总结系统总结明确内涵明确内涵知识梳理与整合牛顿牛顿系统总结系统总结明确内涵明确内涵 一切物体都具有惯性一切物体都具有惯性 力是改变物体运动状态力是改变物体运动状态的原因的原因牛顿第一牛顿第一定律定律 F = ma牛顿第二牛顿第二定律定律 作用力与反作用力的关作用力与反作用力的关系系牛顿第三牛顿第三定律定律知识梳理与整合Fma重力重力弹力弹力摩擦力摩擦力0vvat2012xvtat2202vvx a匀变速直线运匀变速直线运动动受力受力情况情况运动运动情况情况理想实验理想实验研究思想与方法实验探究：实验探究：探究加速度与力、质量的关系探究加速度与力、质量的关系控制变量法：控制变量法：保持保持m不变，研究不变，研究a与与F的关系的关系保持保持F不变，研究不变，研究a与与m的关系的关系研究思想与方法实验探究：实验探究：探究加速度与力、质量的关系探究加速度与力、质量的关系实验设计：实验设计：如何提供恒力如何提供恒力F并测量力的大小？并测量力的大小？如何测量加速度如何测量加速度a？研究思想与方法F实验探究：实验探究：探究加速度与力、质量的关系探究加速度与力、质量的关系实验设计：实验设计：研究思想与方法实验探究：实验探究：探究加速度与力、质量的关系探究加速度与力、质量的关系实验设计：实验设计：如何测量加速度如何测量加速度a？研究思想与方法方法方法1 1：测量位移：测量位移x及时间及时间t，利用利用方法方法2 2：纸带法：纸带法方法方法3 3：转化法：转化法212xat2 xaT1122xaxa实验探究：实验探究：探究加速度与力、质量的关系探究加速度与力、质量的关系数据处理：数据处理：研究思想与方法猜想：猜想：a与与F成正比成正比检验：检验：a-F图像图像猜想：猜想：a与与m成反比成反比如何检验？如何检验？实验探究：实验探究：探究加速度与力、质量的关系探究加速度与力、质量的关系数据处理：数据处理：研究思想与方法a与与m成反比成反比研究思想与方法研究思想与方法ABF例：物块例：物块A、B的质量分别的质量分别为为mA和和mB，两者放在光滑，两者放在光滑的水平面上，在的水平面上，在水平推力水平推力F的推动下沿水平面运动。的推动下沿水平面运动。A、B两物块间的压力两物块间的压力FN是多大？是多大？ABF对对A、B分别研究，根据牛顿第二定律分别研究，根据牛顿第二定律研究思想与方法ABFAm gNFNAFNFBm gNBF解得：解得：ABFammBNNABm FFFmmNAFFm aA：NBFm aB：根据牛顿第三定律根据牛顿第三定律NNFFABF整体与隔离整体与隔离研究思想与方法隔离：隔离：整体：整体：ABFmmaFABmmgNANBFF将将代入代入 ，并将，并将、相加，相加，得：得：ABFAm gNFNAFNFBm gNBFNNFFNAFFm aA：NBFm aB：小车所受拉力分析小车所受拉力分析应用与体会TFmgNFTF0m gaa小车所受拉力分析小车所受拉力分析应用与体会TFmgNF0T0m gFm a槽码：槽码：TFma小车：小车：0T0m mgFmm解得：解得：当当m0m时时，0T0m mgFm gmTF0m g例：设计一个例：设计一个“加速度计加速度计”，用来测量地铁，用来测量地铁起动时的加速度。起动时的加速度。应用与体会应用与体会方案一方案一Okm应用与体会方案一方案一kxamxOmamgNFkx应用与体会方案一方案一kxamxOmamgNFkxO滑杆滑杆滑块滑块kkm应用与体会方案一方案一kxamxOmamgNFkxOmxamgNFkxkx2kxam应用与体会方案二方案二模型模型装置装置atanagtanmgmamgTFF合小结运动和力的关系运动和力的关系运动的描述运动的描述匀变速直线匀变速直线运动的研究运动的研究相互作用相互作用力力抛体运动抛体运动圆周运动圆周运动