三年级数学下册课件-7.1 认识小数（57）-人教版.ppt
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三年级数学下册课件-7.1 认识小数（57）-人教版.ppt
人教新课标三年级数学下册人教新课标三年级数学下册学习目标学习目标1. 1. 通过探究小数与分数的内在联系，理解小通过探究小数与分数的内在联系，理解小数的意义。数的意义。2. 2. 让同学们在分组讨论、集体交流中培养合让同学们在分组讨论、集体交流中培养合作、交流的意识。作、交流的意识。一、在括号里填上合适的数。（ ）（ ）（ ）（ ）107871011001二、比较大小。107109100731002610003571000429103104100510021000710009三、加减运算。100351002410005291000412100691003210002911000134+ =+ =- =- =1005910037100094110001570.40.60.50.7 0.8 0.9 1.01010( )1.试一试，分别用分数和小数表示涂色部分。分数分数小数小数分数分数小小数数102100270.20.272、在内填上适当的分数，在（ ）内填上适当的小数 （ （ 0 1 ） 110 5100.30.9 （ （ 0 0.1 ） （ （ 0 0.1 ） 1100 51000.040.08返回结束 （ （ 0 1 ） 1 10 5 100.40.8返回结束 （ （ 0 0.1 ） 1100 51000.040.08 （ （ 0 1 ） 1 10 5 100.40.8 （ （ 0 0.01 ） 11000 510000.0040.008 3.在（ ）里填上合适的小数或分数。1071003100073=( )=( )=( )=( )=( )=( )0.70.030.0730.90.470.457 910 47100 45710004.判断 把“1”分成10份，每一份用小数表示是0.1。 X5、选择。 0.18表示（ ）。 100181000181000018
