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    二年级下册综合实践活动课件-零花钱该怎么花全国通用(共11张PPT).pptx

    • 资源ID:14940495       资源大小:887.18KB        全文页数:11页
    • 资源格式: PPTX        下载积分:3.6金币
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    二年级下册综合实践活动课件-零花钱该怎么花全国通用(共11张PPT).pptx

    因为有零用钱,有些孩子大手大脚。导致了浪费、不节俭。而孩子在花钱时,就习惯的说是自己的零用钱,所以: 孩子最好不要有零用钱。 有人说,零用钱是孩子学习消费的“学费”。确实,花钱不是一件简单的事,从分析需要、节制欲望到收集资讯、选择商家、比较商品的质量与价格,再到讨价还价、找零核对,在支配零用钱的过程中,孩子能学到的东西很多很多。 所以,明智的父母不会排斥孩子用钱,而会教孩子如何花钱。调查小表格调查小表格被调查被调查人人用途用途方式方式钱数钱数来源来源合理合理不合理不合理袁心悦袁心悦买学买学习用习用品品分期用分期用3030元左右元左右爷爷爷爷合理合理徐晓悦徐晓悦存起存起来来分期用分期用2020元左右元左右父母父母合理合理刘名绪刘名绪买米买米米卡米卡分期用分期用5050元左右元左右父母父母 现在我们的零花钱数量普遍提高,已经是一个月现在我们的零花钱数量普遍提高,已经是一个月2020元、元、3030元、元、5050元,有的甚至元,有的甚至100100多元,但这些零花钱大多用在买玩具、买零多元,但这些零花钱大多用在买玩具、买零食等这些无关紧要的东西上了,那我们为什么不能把这些钱花食等这些无关紧要的东西上了,那我们为什么不能把这些钱花在有用的地方上呢?希望大家养成不乱花钱的好习惯,让我们在有用的地方上呢?希望大家养成不乱花钱的好习惯,让我们共同做到以上几点:共同做到以上几点:1 1、 首先,我们要合理支配,笔袋里的东西够用就不要买,不首先,我们要合理支配,笔袋里的东西够用就不要买,不管那些用具有多好看,多吸引你的眼球。管那些用具有多好看,多吸引你的眼球。2 2、早饭尽量在家吃,尽量别在外面买零食,即不卫生也不雅观。、早饭尽量在家吃,尽量别在外面买零食,即不卫生也不雅观。3 3、希望同学们不要买那些小玩具,也不要去抽奖,这样不但浪、希望同学们不要买那些小玩具,也不要去抽奖,这样不但浪费钱,还浪费时间,浪费精力,而且还会影响学习。费钱,还浪费时间,浪费精力,而且还会影响学习。 在此,希望大家积极行动起来,不要随便花零用钱,从节约在此,希望大家积极行动起来,不要随便花零用钱,从节约一分一毛开始,等到什么时候真正需要用钱的时候再把它拿一分一毛开始,等到什么时候真正需要用钱的时候再把它拿出来,有钢要用在刀刃上出来,有钢要用在刀刃上, ,争做理财小能手争做理财小能手! ! 1 1 你平均一天的零花钱是多少?(你平均一天的零花钱是多少?( ) A A、5 5元以下元以下 B B、5 5元元1010元元 C C、1010元元2020元元 D D、20203030元元 E E、30304040元元 F F、40405050元元 G G、5050元以上元以上 H H、其他、其他2 2 零花钱的主要来源是(零花钱的主要来源是( ) A A、父母亲、父母亲 B B、爷爷奶奶、爷爷奶奶 C C、压岁钱、压岁钱 D D、自己平时、自己平时做兼职挣得做兼职挣得 E E、自己平时攒的、自己平时攒的 F F、其他、其他3 3 零花钱的主要用途是(零花钱的主要用途是( )(多选项,按顺序选)(多选项,按顺序选) A A、买零食和玩具、买零食和玩具 B B、买学习用品、买学习用品 C C、同学之间、同学之间互赠礼物互赠礼物 D D、男女朋友约会、男女朋友约会 E E、买生活必需品(如:化妆品、手、买生活必需品(如:化妆品、手机、衣物等等)机、衣物等等) F F、 其他其他4 4 你有自己的储蓄计划吗?(你有自己的储蓄计划吗?( ) A A、有、有 B B、没有、没有 C C、有想法,但一直没有去做、有想法,但一直没有去做5 5父母亲会教你一些消费的小技巧吗?(父母亲会教你一些消费的小技巧吗?( ) A A、不会,父母亲从不干涉、不会,父母亲从不干涉 B B、会、会 自己安排零花钱固然是好,但合理的用才是好的。把钱花在刀刃上,节俭、不浪费、不大手大脚,才能花得有意义。 合理安排零花钱,都是小小理财手。

    注意事项

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