少先队活动课文明礼仪(共5页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上传承礼让，延续文明我是雅臣明日之星 一三中队少先队活动课教学设计一、活动主题：传承礼让，延续文明我是雅臣明日之星二、活动目的：1、进一步领会关于小学日常行为礼仪规范标准，对队员进行礼仪常规的教育。2、规范言行，告别不良习惯，争创文明队员，文明班级，文明校园。3、把礼仪常规贯穿到有趣的三句半、歌曲之中，让队员受到情趣的熏陶和品德的教育。三、活动设计主线：本次主题队会的设计是以文明礼仪为主线，主要将校园文明礼仪规范标准的内容寓生动、有趣的队员活动之中，使队员在非常欢乐和谐的课堂氛围中接受教育。整节队会以了解常用的文明礼仪常识，能正确分辨学习生活中的各种文明与不文明现象，为主题，重点展示雅臣小学的校园礼仪部分。整节队会课使队员了解文明、学习文明、并践行文明。教育队员养成良好的习惯，在家做个好孩子，在校做个好队员，在社会上做个好少年。三、活动形式：歌曲、视频、快板表演，多媒体故事 等。四、活动准备：为了让队员更快更好地掌握礼仪常规的内容，并且落实到行动上，特安排学生做如下活动：（一）、队会前布置队员围绕主题广收材料。如收集一些讲文明、懂礼貌的诗歌、三句半等，教师指导收集方法。（二）、视频：1、 课堂溜号、说话、坐姿、不良视频2、 升旗不良站姿3、 路队不良走姿4、 课间拿东西拥挤、室内打闹，厕所打闹、走廊追逐、视频（三）、照片1、 学生坐姿端正、认真书写、积极举手、回答问题、2、 路队整齐，站姿标准3、 整齐打饭，安静就餐、排队如厕4、 课间有序游戏（四）、表演：文明礼仪歌谣五、活动过程：1、中队长组织队会前活动。整队！各小队报告出席人数。2、宣布主题队会活动正式开始。3、出旗敬队礼唱队歌4、有请主持人上场。男、女：主持人上台，敬礼。合：各位老师，各位队员，下午好！男：迎着美好的朝阳，我们走进了校园。女：做一个文明好少年，是我们共同的心愿。主持甲：文明人要有良好的习惯，主持乙：文明人要有良好的行为，主持甲：今天，就让我们一起手拉手，让文明礼仪洋溢在美丽的校园！ “传承礼让，延续文明我是雅臣明日之星”合：主题队会现在开始！女：我们中华民族素有礼仪之邦的美称，她有五千年悠久的历史。她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的骄傲和财富。男：讲文明，懂礼貌是一个人应具备的基本文明素质，作为小队员，理应从小养成举止文明，谈吐优雅、品德高尚，讲究公德、遵守秩序的良好习惯。男：为了使队员们对文明礼仪的具体要求有更深刻的理解，下面我们就先来观看一则新闻。（踩踏事件新闻视频）女：看了这段视频，同学们知道是什么原因导致踩踏事故的发生吗？男：是的！就是因为他们不遵守校园规则，没有做一个文明守纪的好孩子。我们班级同学在日常生活中，还存在很多不文明行为，也许大家都没有意识到。请大家看大屏幕。请同学们找一找在大家的日常学习生活中，存在了哪些不文明行为呢？（视频内容为班级同学表演的不文明行为或抓拍）女：有请弘志TV的记者来现场进行采访。（班主任老师）看完后汇报：还可以说一说视频之外存在的的不文明行为：队员举例：如：课上提问不举手；下课了，蜂拥而出；课下追逐打闹，打架骂人；给队员起侮辱性绰号；嘲笑有残疾的队员；学校来了客人尾随围观；待人接物不懂礼节，不会使用文明礼貌用语；不爱护环境，乱扔脏物；在家中撒娇任性，等等。男：听了这一幕幕，确实让人愤怒、愧疚、遗憾男：礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。在这阳春三月，春意浓浓、生机勃勃，意味着我们该有一个崭新面貌。那么怎样才能使队员礼仪洋溢在美丽的校园里呢？生先小组合作研究然后再汇报！女：希望我们从现在起，要养成讲文明有礼貌的好习惯，争做文明礼仪德育标兵。男：让我们一起为我们的班级制作一些班规吧！我们亲自为自己提出应该遵守的文明礼仪规范并自觉遵守。相信通过大家亲自制定出的班规，大家一定会好好遵守的。我们也会严格要求自己，让自己成为雅臣小学最闪亮的明日之星。男：其实文明礼仪不仅仅包含校园礼仪，它还包含很多方面。女：是的，就让我们在同学们的快板童谣中学习文明礼仪的常识吧！男：队员们，有礼走遍天下，礼多人不怪。希望队员们能做一个懂礼仪、讲礼貌的好孩子，让文明礼貌之花在我们中队长盛不衰。女：是啊，你给别人一个微笑，别人给你一个春天。 你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。女：你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念男：我们是祖国的小雏鹰，让我们插上文明的翅膀，人人都来争做文明使者。现在，我宣布（合）一三中队传承礼让，延续文明我是雅臣明日之星主题队会到此结束。六、辅导员总结今天的主题队会队员们的准备非常充分，交流也非常热烈，效果非常不错。我相信通过今天的主题队会，队员们一定对“文明礼让”这一传统美德有了更为全面和具体的认识，更重要的是在整个活动过程中，队员们一起讨论、收集、表演，在亲身体验过程中，彼此之间更了解，更默契。相信全体队员一定能够“传承礼让、延续文明”，形成健康的人格、高尚的品质。专心-专注-专业