2020年三年级英语停课不停学教学总结线上教学总结网课总结线上教学总结(共2页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上 三年级英语线上教学工作总结 为了打这场疫情防控阻击战，切实做到停课不停学，新学期我们开始尝试与摸索，网络授课对我来说既是学习又是挑战，网络直播教学持续了一个多月，通过不断的摸索，我们由起初的生疏到现在的基本熟练，我们学到了许多新的知识，但是也存在一些问题，现总结如下: 1.早读反馈:周内每天早晨7:00我会在英语群里面布置具体的早读的任务，大多数学生都能够积极的完成晨读并且发视频到群里，但是也有少部分学生需要在老师的再三的督促下才能够去完成，也有个别的一部分学生存在玩任务的情况，所以呢，每天早读结束后，我会统计早读课没有读的学生，然后个别的发微信进行询问为什么没有按时去完成？督促他们按时完成，但是还是有一部分家长不重视学生的学习，上了5个单元下来甚至有个别学生连一个单词都不会读。 2.课上教学反馈: 每天上课时间是早上的11.00我会在群里发当天的上课内容，上课视频，上课链接，会提前准备好当天上课的重点笔记，重点知识点提前总结好，上课前会发在群里让他们在上课的过程中更容易掌握，大多数学生都能够按时上课，认真听讲上课并且做好笔记，但是呢，也有一部分学生上课不能够认真去听讲，笔记也做的不是很好，导致下来在做题的过程当中不会做，我总结了一下主要是由于这些学生在上课的过程当中如意走神儿，没有静下心来的去听这个直播课，没有认真去听老师上课讲的知识点，还有一部分学生压根就没跟着视频去学习，只要上课认真听讲的掌握的还不错，但是对于偷懒的学生掌握的很差，我统计了一下，两个班将近有8名学生这么长时间全部荒废掉了，什么都没学到。 3.作业反馈: 上完课在群里面布置当天的有针对性的一些作业和练习。每天下午4:00提前录小视频讲解和在钉钉群里面进行当天作业和练习的直播讲解，大多数学生对于丁丁直播课比较感兴趣，所以他们上课的状态也是比较好，都能够主动的去回答问题，每天坚持听直播课对基础知识掌握的还是不错的，由于网络不能够按时听直播课和上课视频的学生掌握的不是很好，学的好的特别好，偷懒的学生很差，所以导致两极分化比较严重。 对于作业存在的问题: 1.个别学生书写潦草根本不管对错，部分学生不能够按规定时间完成作业，交作业拖延，也有不交作业的同学。 专心-专注-专业