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    全科教学管理制度(共5页).doc

    • 资源ID:14946278       资源大小:17.50KB        全文页数:5页
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    全科教学管理制度(共5页).doc

    精选优质文档-倾情为你奉上全科教学管理制度临床实践培训考核制度 考核内容包括政治思想、职业道德、理论知识、临床技能、医疗文书书写等内容。培训考核为出科考核和结业考核。(一)出科考核:由科室教研组根据大纲要求,对培训学员在轮转期间的工作态度、医 德医风、临床能力、专业理论等情况进行考核。培训学员在完成每一轮转科室培训后,由科室组织带教老师组成考核小组进行考核,考核结果记录在考核登记表中 (二)结业考核:培训学员轮转结束,由医务科组织考核,考核内容包括政治思想、职业道德、理论知识、临床技能等。教学工作制度 (一)教研室:各科室成立教研室,在教学工作中接受医务科指导,实施教学计划,抓好教学工作,完成教学任务。教研室组长由各科室主任或副主任担任。 (二)教学计划:医务科协同个教研室根据全科医师岗位培训大纲制定本科室教学方案。 (三)教学形式:各科带教教师根据培养目标、教学大纲和教学计划的要求,结合各科室及培训学员的实际情况,系统、科学地进行阐述和分析。每两周组织一次病例讨论,每两周组织一次教学查房。教学查房与病例讨论交替进行。每两周组织一次小讲课,授课教师为中级以上职称人员。(五)教学考核:教师应严谨治学,不得向培训学员泄题,培训学员也不能向教师套题。考核为出科考核,内容包括政治 思想、职业道德、理论知识和临床技能等。 学员培训期间管理制度 (一) 全科医学培训学员在培训基地期间,接受医院及所在科室教研组的领导和管理,应自觉遵守培训基地的规定。(二)学员在培训期间,应自觉做到不迟到、早退。 (三)学员在培训期间,应对主管病人进行巡视并做好查房前的准备工作。上级医生查房时,应报告病人病史、检查结果并提出诊断处理意见。 (四) 学员在培训期间应认真完成指导教师指定的工作任务, 在工作上直接接受带教教师或科室上级医生的指导。 (五) 培训学员在指导老师、 上级医生和护士长的指导下, 参加临床医疗和门急诊工作。 (六) 培训学员患病可凭疾病证明书请假。具体参考福建省卫生厅印发的加强全科医师临床及社区培训学员考勤管理的暂行规定执行教、学互评制度 教学先进科室评比条件 (一)能按质按量完成每期培训的教学任务,能合理安排教师上课与带教。 (二)积极参加我院及外院相关教学会议,及时计划和总结。 (三)每期培训召开科室教学会议 3 次以上。 (四)每期培训组织各种类型的听课要求达到 3 次以上,并有教学评议内容和记录。 (五)每期培训对本科室上课教师进行教案检查及分析1以上。 (六)教学查房规范,教学记录完善。 (七)严格执行考试制度,对学员考试结果有试卷分析及记录。 (八)积极开展教学改革,教学法研究,有教学研究课题或发表教学研究论文。 优秀带教老师评比制度 (一)遵守党和国家的各项政策、法规及医院的各项规章制度。 (二)思想端正,医德医风良好,教学态度端正。 (三)教学内容充实、方法灵活,理论联系临床,对学生既严格要求,又大胆放手,无 差错事故发生。 优秀学员评比制度 (一)遵守党和国家的各项政策、法规及医院的各项规章制度。 (二)思想端正,医德医风良好,学习态度端正。 (三)尊敬师长,服从医院及科室的工作安排。 (四)谦虚谨慎,虚心好学,工作积极仔细,无差错事故发生。 (五)对患者如亲人,态度和蔼、亲切、耐心。 (六)积极参加院内外组织的各项学术活动。学员违纪处罚制度 为了保证完成培养全科医学人才的任务,建立正常的临床教学秩序,提高教学质量,结合我院实际情况,制定本制度。 (一)培训学员违反医院规章制度及学员管理制度,视情节轻重和认识态度,给予下列 之一的处分:1、口头警告:学员在培训期间违反医院规章制度或学员管理制度,然情节较轻,未造 成大的损害,且认识态度较深刻者,给予口头警告。 2、通报批评:学员违反管理制度,影响较坏认识不深刻者,给予通报批评。 3、暂停培训:学员在培训期间违反医院规章制度,影响较坏,并造成一定的实质性损害,且认识不深刻者,将依据情节轻重予以暂停培训2周,暂停培训时间必须在培训结束后在该科室补回培训,科室方予签培训鉴定。 4、退回原单位:学员在培训期间,违反医院管理制度,造成较大的实质性损害,影响 较坏,认识不深刻,经教育仍不悔改者,将依照本制度予以终止该学员的培训,将其违纪情 况写入培训鉴定表,退回原单位,不再接纳其来我院培训。 (二)学员在培训期间应严格按照轮科表进行轮转,不得擅自调科,如有未经办理调科 手续而擅自调科者,视情节轻重予以口头警告至暂停培训处分。 (三)学员在培训期间应注重培养高尚的职业道德、严谨的工作作风,如有因诊疗态度 差,受患者投诉,或因工作态度差,与科室医护人员顶嘴、争吵,影响较坏者,视情节轻重 予以口头警告至暂停培训处分。 (四)学员不得冒名顶替老师签名,开具各种医嘱、处方、检验单、报告单、疾病证明书等,如有上述行为,视情节轻重予以口头警告至暂停培训处分,若因此引起医疗纠纷者, 还应承担相应的责任。 (五)学员在培训期间应严格按照各种操作规程,在老师的知道下进行操作,如有违反 规定,将予以口头警告,若因此引起医疗纠纷者,除负相应责任外,还予退回原单位处理。 (六)学员在培训期间应持严谨、廉明的态度作风,不得收取病人的红包、礼物,如有 发生,除退回红包、礼物外,视情节轻重予以口头警告至暂停培训处分。 (七)所有收通报批评以上处分者均取消当期“优秀学员”的评选资格;所有受暂停培 训以上处分者均函告原单位;所有受处分情况均写入培训鉴定表。 专心-专注-专业

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