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    数列的概念与简单表示法学案(共5页).doc

    • 资源ID:14958080       资源大小:141.50KB        全文页数:5页
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    数列的概念与简单表示法学案(共5页).doc

    精选优质文档-倾情为你奉上§2.1数列的概念与简单表示法(2)【学习目标】1 了解数列是自变量为正整数的一类函数,即数列是一种特殊的函数2 了解数列的递推公式3能根据给出的递推公式求数列的前几项【学习过程】一、问题引入1.数列的定义是什么?2.有穷数列、无穷数列、递增数列、递减数列、摆动数列、常数列分别有什么含义?3.什么叫数列的通项公式?如何理解一个数列与其通项公式的对应关系?4.数列的通项公式是表示数列的一种方法,但不是唯一方法,对此,我们将作进一步探究.二、自主探究探究(一):数列与函数的关系 思考1:数列中的项与项的序号是一种对应关系?这种对应关系是函数吗?思考2:数列是一种特殊的函数,数列的通项公式相当于函数的解析式,数列的各项就是当自变量从小到大依次取值时所对应的一列函数值,那么,这种函数的定义域是什么?思考3:函数 与 ,当x依次取1,2,3,时,其函数值构成的数列各有什么特点? 思考4:函数有哪几种表示法?相应地,数列有哪几种表示法?思考5:数列的图象有什么特点?思考6:数列 , , , 和数列 , , , , , 用通项公式法分别怎样表示?探究(二):数列的递推公式 思考1:有5个猴子共同分享一堆苹果,它们先后来到苹果前,第一个猴子将所有苹果平均分成5份,还剩1个,丢掉,自己拿走其中1份;第二个猴子又将余下的苹果平均分成5份,还剩1个,丢掉,自己拿走其中1份;依次类推.那么第n个猴子与第n1(n2)个猴子所得的苹果数应满足什么关系?思考2:如果数列an满足,那么数列an是否确定? 思考3:上述给出数列的方法叫做递推法,其中 称为递推公式,一般地,数列的递推公式是什么概念? 思考4:递推法表示数列需要哪些要素? 思考5:数列1,1,2,3,5,8,13,21,34,55,89,称为斐波那契数列,该数列的递推公式是什么?用递推法如何表示这个数列? 思考6: 称为数列的前n项和,记作Sn,那么Sn1表示什么?,Sn,Sn1三者之间有什么关系?三、展示点拨例1 在数列中,通项是关于项数 的一次函数(1)求数列的通项公式;(2)判断 88 是否为数列的项 例2 数列的通项公式为,求的最大项例3 已知在数列an中,a15,anan13(n2),求数列的通项公式 例4 已知数列的前项和是(1)若求及;(2)若求四、自我反馈1. 写出此数列的前 5 项,并归纳这个数列的通项公式. (1) 0, (2n1) (nN); (2) 1, (nN); (3) 3, 32 (nN).2设是首项为1的正项数列,且满足关系: (nN*),求数列的通项公式3.分别写出三角形数构成的数列的第5项,第6项和第7项,并写出它的一个递推公式.4.已知数列的第1项是1,第2项是2 ,以后各项由给出.(1)写出这个数列的前5项;(2)利用上面的数列,通过公式构造一个新的数列,试写出的前5项.5已知数列的通项公式为 (1)数列中有多少项是正数?(2)当 为何值时, 有最大值?最大值是多少?6.已知数列的前n项和: 求数列的通项公式.专心-专注-专业

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