初中七年级的下册数学几何压轴题集锦(共26页).doc
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初中七年级的下册数学几何压轴题集锦(共26页).doc
精选优质文档-倾情为你奉上在矩形ABCD中,点E为BC边上的一动点,沿AE翻折,ABE与AFE重合,射线AF与直线CD交于点G。1、当BE:EC=3:1时,连结EG,若AB=6,BC=12,求锐角AEG的正弦值。2、以B为原点,直线BC和直线AB分别为X轴、Y轴建立平面直角坐标系,AB=5,BC=8,当点E从原点出发沿X正半轴运动时,是否存在某一时刻使AEG成等腰三角形,若存在,求出点E的坐标。1、(3)E在y轴负半轴上运动时,连EC,点P为AC延长线上一点,EM平分AEC,且PMEM,PNx轴于N点,PQ平分APN,交x轴于Q点,则E在运动过程中,的大小是否发生变化,若不变,求出其值。2、如图1,AB/EF,2=21(1)证明FEC=FCE;(2)如图2,M为AC上一点,N为FE延长线上一点,且FNM=FMN,则NMC与CFM有何数量关系,并证明。 图1 图23、(1)如图,ABC,ABC、ACB的三等分线交于点E、D,若1=130°,2=110°,求A的度数。(2)如图,ABC,ABC的三等分线分别与ACB的平分线交于点D,E若1=110°,2=130°,求A的度数。4、如图,ABC+ADC=180°,OE、OF分别是角平分线,则判断OE、OF的位置关系为?5、已知A=C=90°.(1)如图,ABC的平分线与ADC的平分线交于点E,试问BE与DE有何位置关系?说明你的理由。(2)如图,试问ABC的平分线BE与ADC的外角平分线DF有何位置关系?说明你的理由。(3)如图,若ABC的外角平分线与ADC的外角平分线交于点E,试问BE与DE有何位置关系?说明你的理由。6(1)如图,点E在AC的延长线上,BAC与DCE的平分线交于点F,B=60°,F=56°,求BDC的度数。(2)如图,点E在CD的延长线上,BAD与ADE的平分线交于点F,试问F、B和C之间有何数量关系?为什么?7.已知ABC与ADC的平分线交于点E。(1)如图,试探究E、A与C之间的数量关系,并说明理由。(2)如图,是探究E、A与C之间的数量关系,并说明理由。8.(1)如图,点E是AB上方一点,MF平分AME,若点G恰好在MF的反向延长线上,且NE平分CNG,2E与G互余,求AME的大小。(2)如图,在(1)的条件下,若点P是EM上一动点,PQ平分MPN,NH平分PNC,交AB于点H,PJ/NH,当点P在线段EM上运动时,JPQ的度数是否改变?若不变,求出其值;若改变,请说明你的理由。9.如图,已知MA/NB,CA平分BAE,CB平分ABN,点D是射线AM上一动点,连DC,当D点在射线AM(不包括A点)上滑动时,ADC+ACD+ABC的度数是否发生变化?若不变,说明理由,并求出度数。10.如图,AB/CD,PA平分BAC,PC平分ACD,过点P作PM、PE交CD于M,交AB于E,则(1)1+2+3+4不变;(2)3+4-1-2不变,选择正确的并给予证明。11.如图,在平面直角坐标系中,已知点A(-5,0),B(5.0),D(2,7),(1)求C点的坐标;(2)动点P从B点出发以每秒1个单位的速度沿BA方向运动,同时动点Q从C点出发也以每秒1个单位的速度沿y轴正半轴方向运动(当P点运动到A点时,两点都停止运动)。设从出发起运动了x秒。请用含x的代数式分别表示P,Q两点的坐标;当x=2时,y轴上是否存在一点E,使得AQE的面积与APQ的面积相等?若存在,求E的坐标,若不存在,说明理由?12如图,在平面直角坐标系中,ABO=2BAO,P为x轴正半轴上一动点,BC平分ABP,PC平分APF,OD平分POE。(1)求BAO的度数;(2)求证:C=15°+OAP;(3)P在运动中,C+D的值是否变化,若发生变化,说明理由,若不变求其值。13.如图,A为x轴负半轴上一点,C(0,-2),D(-3,-2)。(1)求BCD的面积;(2)若ACBC,作CBA的平分线交CO于P,交CA于Q,判断CPQ与CQP的大小关系,并说明你的结论。(3)若ADC=DAC,点B在x轴正半轴上任意运动,ACB的平分线CE交DA的延长线于点E,在B点的运动过程中,的值是否变化?若不变,求出其值;若变化,说明理由。14.如图,已知点A(-3,2),B(2,0),点C在x轴上,将ABC沿x轴折叠,使点A落在点D处。(1)写出D点的坐标并求AD的长;(2)EF平分AED,若ACF-AEF=15º,求EFB的度数。15.(1)在平面直角坐标系中,如图1,将线段AB平移至线段CD,连接AC、BD。直接写出图中相等的线段、平行的线段;已知A(-3,0)、B(-2,-2),点C在y轴的正半轴上,点D在第一象限内,且=5,求点C、D的坐标;(2)在平面直角坐标系中,如图,已知一定点M(1,0),两个动点E(a,2a+1)、F(b,-2b+3),请你探索是否存在以两个动点E、F为端点的线段EF平行于线段OM且等于线段OM。若存在,求以点O、M、E、F为顶点的四边形的面积,若不存在,请说明理由。16如图,在直角坐标系中,已知B(b,0),C(0,a),且+(2c-8)²=0.(1)求B、C的坐标;(2)如图,AB/CD,Q是CD上一动点,CP平分DCB,BQ与CP交于点P,求的值。17.如图,A、B两点同时从原点O出发,点A以每秒m个单位长度沿x轴的负方向运动,点B以每秒n个单位长度沿y轴的正方向运动。(1)若|x+2y-5|+|2x-y|=0,试分别求出1秒钟后A、B两点的坐标。(2)如图,设BAO的邻补角和ABO的邻补角平分线相交于点P,问:点A、B在运动的过程中,P的大小是否会发生变化?若不发生变化,请求出其值;若发生变化,请说明理由。(3)如图,延长BA至E,在ABO的内部作射线BF交x轴于点C,若EAC、FCA、ABC的平分线相交于点G,过点G作BE的垂线,垂足为H,试问AGH和BGC的大小关系如何?请写出你的结论并说明理由。18、如图,在平面直角坐标系中,A(a,0),C(b,2),且满足(a+b)²+|a-b+4|=0,过C作CBx轴于B。(1)求三角形ABC的面积。(2)若过B作BD/AC交y轴于D,且AE、DE分别平分CAB,ODB,如图,求AED的度数。(3)在y轴上是否存在点P,使得ABC和ACP的面积相等,若存在,求出P点的坐标;若不存在,请说明理由。19.已知:在ABC和XYZ中,Y+Z=95°,将XYZ如图摆放,使得X的两条边分别经过点B和点C。(1)将XYZ如图1摆放时,则ABX+ACX=度;(2)将XYZ如图2摆放时,请求出ABX+ACX的度数,并说明理由;(3)能否将XYZ摆放到某个位置时,使得BX、CX同时平分ABC和ACB?请写出你的结论。资料赠送一下资料北师大版七年级上册语文期中测试 时间:120分钟 满分:120分一、积累运用(20分)1、下列加线词语注音不正确的一项( )(2分)A、 震 谷B、调甲 制 针C、收 戏 如D、怀 蝉 丰姿约 确2、下列词语中有四个错别字,把它们分别找出来,填入表格中,然后把正确的字写出来。(2分)人声顶沸 津津乐道 万事如意 水天相接落日残霞 月残星疏 大言不惭 前扬后合百无聊赖 肆意忘为 如法炮制 渚清沙白风姿绰约 翩翩起舞 惴惴不安 衣衫蓝褛错字更正3、关于课文内容的说法有误的一项是( )(2分)A、慈母情深一文多次出现“第一次”或“从来没有”,表明这印象不可磨灭,以及具有重要或特殊的意义。B、贯穿从百草园到三味书屋全文的,是甜美的欢乐的回忆,是一颗天真调皮的童心,这就是这篇散文的意境美和韵味美之所在。C、雪地贺卡一文主要讲述了一个冬天的早晨,“我”下班发现一张寄给雪人的贺卡,好奇心之下,“我”以雪人的名义给写贺卡的李小屹回了一张贺卡,这样李小屹就有了一个有秘密的童年,后来为了不破坏她的美梦,“我”没有再回复。D、“霜叶红于二月花”这首句诗之所以为人传诵,只要是因为其精巧明丽,便于记诵。4、下列句中加点成语使用正确的是( )(2分)A、这行云流水般的歌声使所有在场的听众获得了极大的艺术享受。B、在学习上,他非常勤奋,总是不耻下问,经常连老师都被他问倒。C、这么好的天气去郊游,同学们可以在大自然中尽情地享受天伦之乐。D、多美的景色啊,一座座高山亭亭玉立在我们面前。5、文学常识及古诗词默写填空。(10分)(1)从百草园到三味书屋的作者是 ,原名 。请写出该作者的另一篇作品或文集名称 。(2)停车坐爱枫林晚, 。(3) ,不是春光。胜似春光, 。(4)无边落木萧萧下, 。(5)渔家傲.塞下秋来风景异中写出边关将士思念家乡,但是因为没有为国建功立业而不能回家的矛盾痛苦心情的句子是: , 。6、对下列两首诗歌的理解不正确的是( )(2分)秋词刘禹锡自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。天净沙·秋思马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。A、秋词的作者刘禹锡是唐代人,秋思的作者马致远是元代人。B、“我言秋日胜春朝”的大致意思是:我认为秋天的景致胜过明艳美丽、万物更新的春景。C、秋词中“排云上”的鹤矫健凌厉、奋发有为,这一形象冲破了秋天的肃杀之气;秋思中“枯藤老树昏鸦”等形象,则写尽了秋天的肃杀之气。D、这两首诗同是咏秋之作,所写之景虽不同,但均没有摆脱“悲秋”的情调,读后使人悲情顿生。二、阅读理解(50分)(一)阅读下列课内文段,完成文后题。(17分)不必说 的菜畦, 的石井栏, 的皂荚树, 的桑椹,也不必说鸣蝉在树叶里 ,肥胖的黄蜂 在菜花上,轻捷的叫天子忽然从草间直 向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限的趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣,还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根。我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味比桑椹要好得远。冬天的百草园比较的无味;雪一下可就两样了。拍雪人和塑雪罗汉需要人们鉴赏,这是荒园,人迹罕至,所以不相宜,只好来捕鸟。薄薄的雪是不行的;总须积雪盖了地面一两天,鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪,露出地面,用一枝短棒 起一面大的竹筛来,下面 些秕谷,棒上 一条长绳,人远远地 着, 鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一 ,便 住了。但所得的是麻雀居多,也有白颊的“张飞鸟”,性子很躁,养不过夜的。1、在选文第一段横线处填上适当的词语。(4分)2、从下列词语中选择恰当的动词填在第二段的横线处,只填序号。并谈谈这些词有什么特点。(4分)备选词:A、顶 B、支 C、撒 D、拴 E、系 F、拉 G、牵 H、拽 I、罩 J、盖 K、看3、“不必说也不必说单是”句式有何特点?仿照例句,造一个句子(不少于20字)。(3分) 4、第二段文字写冬天百草园很无味,而写雪地捕鸟却津津乐道,这样写有什么好处?(3分) 5、文中遗漏一句“有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可成仙”应放在何处?插入这一句有什么作用?(3分) (二)阅读下文,完成文后题。(15分)真情当时我叫他“小老弟”。其实,我们的年龄还差着辈分,我只能这样称呼他。那天,家里电冰箱坏了,我到修理部请求上门修理。修理部的同志说:“现在人手少,需稍候两天,你要急,可以拉来修理。”这可难为了年过花甲的我,正当我一筹莫展的时候,“旧书旧报纸的卖!”一声吆喝使我闪出了一个念头。看上去他二十多岁,一个很精神的小伙子。我叫了一声“小老弟”,把来意向他讲一遍,并表明急切的心情,最后还特别加重了一句“我给您劳务费!”他憨厚地笑了笑:“走吧”。我们二人从三楼把冰箱抬到平板车上,拉到修理部。冰箱修好了,他又帮我抬回家。我当即从衣兜里掏出二十元钱,他的脸“腾”地红了:“您还真给钱呀?”我说:“那当然。”他执意不要。最后他说:“你有旧书旧报就卖给我吧。”看来这是他惟一的要求。我把所有的旧书旧报纸都找了出来。我想说不要钱,可在他坦诚的表现面前愧于开口。说真格的,平时我总是用怀疑的目光看这些人,对他们存有戒心。而这件事使我转变了看法,在我们生活中,无论是北京人还是外地人;无论从事何种工作的人,人人都有一片真情,人人都有可能向你献出一片真心,只要我们敞开心扉,相互信任,相互帮助,我们的周围就会是一个真诚明亮的世界!1、文中的主要人物是 (2分)2、用简明的语言概述事情的起因、经过和结果。(3分)起因: 经过: 结果: 3、给文章分层正确的一项是( )(3分)A、| B、|C、| D、|4、文中划线的部分是人物的 描写。(A、语言描写 B、行动描写 C、肖像描写 D、心理描写)它真实地刻画出小伙子是一个 的人。(A、 朴实善良 B、慷慨大方 C、主动热情 D、无私无畏)(4分)5、第段在文中的作用是( )(3分)A、说明是“小老弟”那种乐于助人的精神感动了我,使我改变了对外地人的看法。B、真切地表明,只要用一颗真诚的心待人,就会得到别人的帮助。C、鲜明地揭示出所记事情的意义只要我们相互信任,相互帮助,人世间就会充满真情,具有极强的感染力。D、深刻地表现出无论是哪儿的人,无论是从事何种工作的人,都有一片真情的社会现实。(三)阅读下文,完成文后题。(18分)新年临近,邮局工作人员罗茜在阅读所有寄给圣诞老人的1005封信时,发现只有一名叫约翰·万古的10岁儿童没有向圣诞老人要给自己的礼物。信中写道:“亲爱的圣诞老人,我想要的惟一的一样礼物就是给我妈妈一辆电动轮椅。她不能走路。两手也没有力气,不能再使用那辆两年前慈善机构赠予的手摇车。我是多么希望她能到室外看我做游戏呀!您能满足我的愿望吗?爱你的约翰·万古”。罗茜读完信,禁不住落下泪来,她立即决定为居住在巴宁市的万古和他的母亲尽些力。于是,她拿起电话。接着奇迹般的故事就发生了。她首先打电话给加州一家名为“行动自如”的轮椅供应商店。商店的总经理又与位于纽约的轮椅制造商取得了联系。这家公司当即决定送一辆电动轮椅给万古的母亲,并且在星期四送到,他们还在车身上放一个圣诞礼物的红蝴蝶结。显然,他们是圣诞老人的支持者。星期五,这辆价值3000美元的轮椅送到了万古和他妈妈居住的一座小公寓门前。在场的有10多位记者和前来祝福的人们。万古的妈妈哭了。她说道:“这是我度过的最美好的圣诞节。今后,我不再终日因居在家中了。”她和儿子都是在1981年的一次车祸中致残的。由于她的脊骨骨节破裂,她得依靠别人扶着坐上这辆灰白色的新轮椅,在附近停车场上进行试车。赠送轮椅的福都拉斯公司的代表奈克·彼得斯说:“这是一个一心想到妈妈而不只是自己的孩子。我们感到,应该为他做些事。有时,金钱并不意味着一切。”邮局工作人员同时也赠送给他们一些食品以及显微镜、喷气飞机模型、电子游戏机等礼物。万古把其中一些食品装在匣内,包起来送给楼内的一个邻居。对此,万古解释说:“把东西赠给那些需要的人们,会使我们感到快乐。”妈妈说,应该时时如此,也许天使就是这样来考验人们的。1、本文记叙的人称是什么?( )(3分)A、第一人称 B、第二人称 C、第三人称2、请你用一句话概括万古的心愿。(不超过15个字)(3分) 3、人们被万古的“心愿”感动的原因是什么?请用原文回答。(不超过12个字)(3分) 4、文中哪两件事表明了“金钱并不意味着一切”?请用简练的语言加以概括。(3分) 5、文中加线词“惟一”修饰哪个词?有怎样的表达作用?(3分) 6、从下列各项中选择一个能准确表达文章中心的题目,将它的字母写在括号内( )(3分)A、天使的礼物 B、母子情深C、世界充满爱 D、万古的心愿三、写作(50分)生活是多姿多彩的,每一天都会发生许多事,有的发人深省,有的令人伤感,也有的充满了乐趣请以“那一天,我真 ”为题,写一篇作文。要求:先将题目补充完整。注意有详有略,条理清楚。字数不少于500字。500期中测试题参考答案一、积累运用1、略2、D点拨:“霎时”的“霎”应该读为“shà”。3、鼎 仰 妄 褴4、D、点拨:“霜叶红于二月花”这句诗之所以为人传诵,不只是因为其精巧明丽,更因为它富有哲理意味,能够说明具有普遍意义的事理。5、A6、(1)武松(2)神话色彩、孙悟空、反抗精神7、D、点拨:秋词不是“悲秋”之作,从“我言秋日胜春朝”一句可以看出。8、第处在彩电严重滞销的情况下(或“在彩电市场持续低迷的情况下”);第处长虹电器厂率先大幅度降价销售(或“长虹电器厂大幅度降价销售”);第处经济效益一下子跃居全国同行业前茅(或“经济效益迅速跃居全国同行业前茅”);第处通过长虹电器厂的经营理念,我们懂得了一个道理(或“长虹电器厂的经营理念,使我们懂得了一个道理”);第处企业如果善于运用“亏本”策略,就能取得柳暗花明或锦上添花的效果(成效)(或“企业如果善于运用亏本策略,就能柳暗花明或锦上添花”)点拨:选择其中的任何三处加以改正即可,如果写出正确的修改意见也可以,只找出病句没有修改不得分。二、阅读理解(一)9、碧绿 光滑 高大 紫红 长吟 伏 窜10、B C E G K F I(具体、形象、生动)11、植物 动物 爱玩12、整体局部 低高 时间顺序13、喜爱14、略15、突出孩子爱玩的心理16、和之间,儿童的好奇心理,对自然有浓厚的兴趣,对传说有很强的探求心理,表现儿童的天真、幼稚。(二)17、小老弟18、起因:坏了的冰箱要送到修理部去而我却年老办不了。经过:小老弟义务帮我运送冰箱。结果:我将旧书报卖给“小老弟”。19、D点拨:这篇短文的思路很清晰,先总述,然后详细记叙事情经过,最后是写对此事的感想。20、C、A点拨:神态描写是肖像描写的有机组成部分。21、C点拨:在整体感知文章所表达的主旨的基础上,理解文章结尾作者议论的用意。(三)22、C23、请圣诞老人送给妈妈一辆电动轮椅。24、万古一心想着妈妈而不只是自己。25、罗茜尽力帮助万古和他的母亲,轮椅供应商和制造商给万古的母亲一辆电动轮椅。26、“惟一”修饰礼物,强调只有一个,那就是希望圣诞老人送给妈妈一辆电动轮椅,表明了万古一心想着妈妈而不是自己。27、C专心-专注-专业