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    数学卷·2019届四川省成都外国语学校高一上学期期末考试(共10页).doc

    • 资源ID:14966588       资源大小:653KB        全文页数:10页
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    数学卷·2019届四川省成都外国语学校高一上学期期末考试(共10页).doc

    精选优质文档-倾情为你奉上成都外国语学校20162017学年度上学期期末考试高一数学试卷第卷(选择题共60分)一、选择题:本大题共12小题,每小题5分共60分,在每小题所给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,并将正确选项的序号填涂在答题卷。1.已知集合,则 ( ) A.B.C.D.2.下列函数图像与x轴均有公共点,其中能用二分法求零点的是 ()3已知是偶函数,定义域为,则= ( ) A. B. 1 C.0 D.4.下列说法中正确的是 ( )A.若,则,B.若,则或C.若不平行的两个非零向量满足,则D.若与平行,则5.若角是第四象限的角,则角是 ( )A.第一、三象限角 B.第二、四象限角 C.第二、三象限角 D.第一、四象限角6.已知函数的定义域为2, 3,则的定义域为 ( ) A. B. C. D.7.右图是函数在区间上的图象,为了得到这个函数的图像,只要将的图象上所有的点 ( ) A.向左平移个单位长度,再把所得各点的横坐标缩短到原来的倍,纵坐标不变 B.向左平移个单位长度,再把所得各点的横坐标伸长到原来的2倍,纵坐标不变 C.向左平移个单位长度,再把所得各点的横坐标伸长到原来的2倍,纵坐标不变 D.向左平移个单位长度,再把所得各点的横坐标缩短到原来的倍,纵坐标不变8.已知奇函数满足,当时,函数,则= ( ) A. B. C. D.9.在中,若,O为的内心,且,则 ( ) A. B. C. D. 10.若实数满足,则下列关系中不可能成立的 ( ) A. B. C. D.11.不存在函数满足,对任意都有 ( ) A. B. C. D. 12.已知,若函数在上有两个不同零点 ,则 ( ) A. B. C. D.第卷(非选择题共90分)二、填空题(本大题共4个小题,每小题5分,共20分)13.在二分法求方程在上的近似解时,最多经过_次计算精确度可以达到0.001.14.若=(,2),=(3,4),且与的夹角为锐角,则的取值范围是_15.已知函数的定义域、值域都为,则取值的集合为_16.已知,函数,若函数有6个零点则实数的取值范围是_三、解答题:解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤17.(本题满分10分,每小题5分)化简求值. (1) (2)+ 18.(本题满分12分)求值.(1)已知,求的值; (2)求的值.19.(本题满分12分)已知函数(1)若,求的取值范围;(2)求函数的单调增区间.20.(本题满分12分)已知是两个不共线的向量,且(1)求证:与垂直;(2)若,且,求.21.(本题满分12分)函数的定义域为R,并满足以下条件:对任意,有>0;对任意,有;.(1)求证: 在R上是单调增函数;(2)若对任意恒成立,求实数的取值范围.22.(本题满分12分)若在定义域内存在实数使得成立则称函数有“溜点”(1)若函数在上有“溜点”,求实数的取值范围;(2)若函数在上有“溜点”,求实数的取值范围.成都外国语学校20162017学年度上期期末高一数学考试参考答案一、选择题:BCDCA CDBCA BD二、填空题13. 12; 14.; 15.; 16.三、解答题:解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤17.(本题满分10分,每小题5分)化简求值. (1) (2)+ 18.(本题满分12分)(1)已知,求的值; (2)求的值.19.(本题满分12分)已知函数(1)若,求的取值范围;(2)求函数的单调增区间.解析(1)当时,故则的取值范围是.(2)由题意有解得函数的单调增区间为20.(本题满分12分)已知是两个不共线的向量,且(1)求证:与垂直;(2)若,且,求.解析(1)证明:是两个不共线的向量,则与为非零向量,所以与垂直(2) 则,又所以又,所以于是故21.(本题满分12分)函数的定义域为R,并满足以下条件:对任意,有>0;对任意,有;.(1)求证: 在R上是单调增函数;(2)若对任意恒成立,求实数的取值范围.【解析】(1)证明:由题可知,故为增函数对任意且,有则故 在R上是单调增函数;(2)中令有,对任意,有>0故即,由(1)有在R上是单调增函数,即:任意恒成立令则在上恒成立)i)即得ii)得综上可知22.(本题满分12分)若在定义域内存在实数使得成立则称函数有“溜点”(1)若函数在上有“溜点”,求实数的取值范围;(2)若函数在上有“溜点”,求实数的取值范围.【解析】(1)在上有“溜点”即在上有解,即在上有解整理得在上有解从而与的图象在上有交点故,即,得(2)由题已知,且在上有解整理得,又设,令,由则于是则从而故实数的取值范围是专心-专注-专业

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