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    匀变速直线运动实验探究练习(共4页).doc

    • 资源ID:14974609       资源大小:845KB        全文页数:4页
    • 资源格式: DOC        下载积分:20金币
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    匀变速直线运动实验探究练习(共4页).doc

    精选优质文档-倾情为你奉上匀变速直线运动的实验探究(专项练习)1、电磁打点计时器是一种使用_(交流?直流?)电源的_仪器,它的工作电压是_伏特。当电源频率是50赫兹时,它每隔_s打一次点。2、在使用打点计时器前应检查( )A、所用电源是否符合要求 B、纸带是否平整C、打点周期的等时性是否良好 D、复写纸安装是否正确3、由打点计时器打出的纸带可以直接得到(可直接测量得到,而不需经过计算)的物理量是( )A、时间间隔 B、位移 C、加速度 D、平均速度4、关于接通电源和释放纸带(物体)的次序,下列说法正确的是( )A先接通电源,后释放纸带 B先释放纸带,后接通电源C释放纸带同时接通电源 D先接通电源或先释放纸带都可以5、当纸带与运动物体连接时,打点计时器在纸带上打出点痕,下列说法正确的是( )A点痕记录了物体运动的时间 B点痕记录了物体在不同时刻的位置或某段时间内的位移C点在纸带上的分布情况,反映了物体的形状D点在纸带上的分布情况反映了物体的运动情况6、下面是四位同学在测定匀速运动的小车的速度时分别打出的四条纸带 ,纸带上的点迹比较理想是( )7、如右图所示,为打点计时器打出的一条纸带,从纸带上看,打点计时器出的毛病是( ) A打点计时器接在直流电源上B电源电压不够大 C电源频率不够大D振针压得过紧8、关于计数点的下列说法中,哪些是正确的? ( )A用计数点进行测量计算,既方便,又可减小误差。B相邻计数点间的时间间隔应是相等的。 C相邻计数点间的距离应当是相等的。D计数点是从计时器打出的实际点中选出来,相邻计数点间点痕的个数相等。9、本实验中,关于计数点间时间间隔的下列说法中正确的有 ( )A每隔四个点取一个计数点,则计数点间的时间间隔为010秒。B每隔四个点取一个计数点,则计数点间的时间间隔是O08秒。C每隔五个点取一个计数点,则计数点间的时间间隔为008秒。D每隔五个点取一个计数点,则计数点间的时间间隔为010秒。E每五个点取一个计数点,则计数点间的时间间隔为008秒。10、打点计时器振针打点的周期,决定于( )A交流电压的高低。 B交流电的频率。C永久磁铁的磁性强弱。 D振针与复写纸的距离。11、如图所示的四条纸带,是某同学练习使用打点计时器得到的纸带的右端后通过打点计时器。从点痕的分布情况可以断定:纸带_是匀速通过打点计时器的,纸带_是越走越快的,纸带_是先越走越快,后来又越走越慢。15、如图所示是用纸带拖动小车用打点计时器测定速度打出的一条纸带A、B、C、D、E为我们在纸带上所选的计数点每相邻的两计数点间都有四个点未画出,试求:打点计时器打下B、C、D各点时小车的即时速度16、如图所示,某同学在做“研究匀变速直线运动”实验中,由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带,纸带上两相邻计数点的时间间隔为T=0.10s,其中S1=7.05cm、S2=7.68cm、S3=8.33cm、S4=8.95cm、S5=9.61cm、S6=10.26cm,则A点处瞬时速度的大小是_m/s,小车运动的加速度计算表达式为_ _,加速度的大小是_m/s2(计算结果保留两位有效数字)17、如图是某同学测量匀变速直线运动的加速度时,从若干纸带中选中的一条纸带的一部分,他每隔4个点取一个计数点,图上注明了他对各计数点间距离的测量结果所接电源是频率为50Hz的交流电为了验证小车的运动是匀变速运动,请进行下列计算,填入表内(单位:cm)各位移差与平均值最多相差_cm,由此可以得出结论:小车的运动是_两个相邻计数点间的时间间隔            s.物体的加速度的计算式 ,加速度为     m/s2计算打计数点B时小车的速度vB=_m/s在图中绘出v-t图线,并确定物体的加速度        m/s210.在研究小车匀变速运动规律时,某同学根据所学知识设计了如下实验步骤:A.把打点计时器固定在斜面上,连接好电路;B.把小车停放靠近打点计时器,接通电源后放开小车;C.换上纸带,重复三次,选择一条较理想的纸带;D.把纸带穿过打点计时器,并把它的一端固定在小车车尾;E.断开电源,取下纸带.(1)合理的实验顺序应为 .若下图是该实验得到的一条纸带,从O点开始每5个计时点取一个记数点,依照打点的先后顺序依次编为1、2、3、4、5、6,测得s15.18cm,S24.40cm,s33.62cm,s42.84cm,s52.06cm,s61.28cm.(2)相邻两记数点间的时间间隔为 s.(3)物体的加速度大小a m/s2(4)打点计时器打下记数点3时,物体的速度大小V3 m/s。专心-专注-专业

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