汽车电器课程教学大纲(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上汽车电器课程教学大纲the Syllabus of Automobile Electric Appliance课程编号：适用专业：汽车检测与维修专业学时数：80（讲课：70，实验：10） 学分数：4.5执笔者：吴茂 编写日期：2005年4月审核：余剑东一、 课程的性质和任务汽车电器是汽车检测与维修专业的专业主干课程，是一门必修课。本课程的主要任务是：使学生掌握汽车上使用的蓄电池发电机、起动机、点火系、照明与信号系统、仪表报警灯与显示装置、汽车辅助电器等电器设备的结构、工作原理、电路及性能检测方法与故障诊断，并在此基础上掌握整车电路图的识图方法与故障诊断程序。二、 课程内容和要求第一单元：蓄电池（讲授8学时，实验2学时）介绍蓄电池的结构与型号、工作原理和工作特性、容量及其影响因素、充电方法、使用与维护、蓄电池技术状况的检测等。掌握蓄电池的原理和使用维护方法，熟悉蓄电池的结构型号及技术状况的检测。实验一： 蓄电池存电量的检测与蓄电池的充电（2学时）。第二单元：交流发电机（讲授12学时）介绍交流发电机的构造、工作原理和特性、交流发电机的调节器、充电指示灯的控制电路、汽车用交流发电机实例、充电系的故障诊断、交流发电机与电压调节器的使用与维护等。掌握交流发电机的构造和工作原理，理解发电机的调节器、充电指示灯的控制电路，熟悉交流发电机的使用与维护技术。第三单元：起动机（讲授8学时，实验2学时）介绍直流串励式电动机、传动机构及电磁开关的结构原理，介绍起动机的工作特性、起动机的典型结构、起动机的控制电路、起动机的故障诊断、起动机的使用与维护等。掌握起动机的构造和工作原理，理解起动机的控制电路，熟悉起动机的使用与维护。实验二： 发电机与起动机的性能检测与电路辩识（2学时）。第四单元：传统点火系 （讲授8学时）介绍传统点火系的工作原理和工作特性、主要部件结构原理、使用与维护及故障诊断等。掌握传统点火系的工作原理与工作特性，熟悉传统点火系的使用与维护及故障诊断方法。第五单元： 电子点火系（讲授6学时，实验2学时） 介绍电磁感应式电子点火系、霍尔效应式电子点火系、光电式电子点火系、电容放电式电子点火系、电子点火系的故障诊断与维修、电子点火系的使用与维护、计算机控制点火系等。掌握电子点火系的原理与结构，了解电子点火系的性能特点。实验三： 点火系检测与电路辩识（2学时）。第六单元： 照明与信号系统（讲授6学时）介绍照明与信号系统的组成、前照灯、灯光开关与前照灯电路、照明系统电路实例、转向信号电路与闪光器、电喇叭、其他信号装置等。理解转向信号电路的原理，熟悉前照灯和灯光电路，了解电喇叭的调整使用方法。第七单元：仪表、报警灯与电子显示装置（讲授6学时，实验2学时）介绍汽车仪表结构原理及常见故障与排除、汽车报警灯、汽车电子显示装置等。熟悉仪表系统的组成，了解仪表的工作原理和一般故障的排除方法。实验四： 照明、信号、仪表的检测与电路辩识（2学时）。第八单元：汽车辅助电器（讲授8学时）介绍电动刮水器及洗涤器、风窗玻璃防冰霜装置与鼓风电动机、电动车窗、电动后视镜、电动座椅及电动天窗、中央控制门锁、水箱冷却风扇等。熟悉辅助电器的作用和原理，掌握辅助电器的使用方法，了解一般的维修方法。第九单元： 全车电路（讲授8学时，实验2学时）介绍汽车导线、线束及插接器、汽车开关电路保护装置及继电器、汽车全车电路图及实例等。掌握有关电器元件的接线安装方法，了解全车电路的布局，对全车电路图有一定的认识。实验五： 全车电路辩识（2学时）。三、学时分配表教学顺序教学内容理论学时 实验学时第一单元蓄电池82第二单元交流发电机12第三单元起动机82第四单元传统点火系8第五单元电子点火系62第六单元照明与信号系统6第七单元仪表、报警灯与电子显示装置62第八单元汽车辅助电器8第九单元全车电路82总计学时7010四、推荐教材及教学参考书1、 毛峰. 汽车电器. 机械工业出版社. 2005.1.2、 周建平. 汽车电器设备构造与维修. 人民交通出版社. 2002.7.五、几点说明1、课堂讲授：本课程是一门重要专业课，应依据高职学生的特点，授课时注重理论和实践的紧密结合；尽可能使用多媒体教学、实物课堂教学及现场教学；讲授内容应体现实用，对过于复杂的理论分析，工作应简化，重点放在使用、维护与故障诊断。2、先修课程：电工电子技术，机械基础。专心-专注-专业