人教版小学四年级数学三角形测试卷(共8页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上小学数学第下册第五单元测试题（一）填空题（每个1分，共25分）1、由三条线段围成的封闭图形叫做（ ）。2、从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的（ ），这条对边叫做三角形的（ ）。3、等腰三角形的两条边( )；等边三角形的( )相等，4、在一个三角形中，142°，229°，3（ ）。这是一个（ ）三角形。5、三角形按角可分为( )三角形、( )三角形、( )三角形。5、任何一个三角形三个内角的和是( )度。7、一个等边三角形的周长是48厘米，那么它的每条边长是（ ）厘米，每个角是（ ）°8、我们的红领巾按边分是（ ）三角形，其中一个底角是30°，它的顶角是（ ）°9、三角形的一个内角为45°，另一个内角是它的2倍，第三个内角是( )度，这个三角形叫( )三角形。10、自行车的支架常常做成三角形，是利用了三角形（ ）的特性。11、任意一个三角形都有( )条高。12、一个三角形最少有( )个锐角。最多有（ ）个钝角。13、一个三角形中最大的一个内角是105°，那么这个三角形是（ ）。14、把一个等边三角形沿其中一条高剪开，分成两个直角三角形，其中一个直角三角形的两个锐角分别是（ ）和（ ）。15、有一个角是60度的等腰三角形，一定是（ ）三角形。二、判断题。（每个1分，共10分）X|k | B| 1 . c|O |m1一个三角形有一个钝角，那么，这个三角形就一定是钝角三角形。 ( )2在三角形中，一个角是直角，另外两个角一定是45度 ( )3等边三角形一定是锐角三角形。 ( )4.等腰三角形不可能是钝角三角形。 ( )5一个三角形中，最大的角是锐角，那么这个三角形一定是锐角三角形。 （ ）61=65°，2=76°，3=40°，不能组成三角形。 ( )7.三条边分别为15厘米、7厘米、8厘米。能组成三角形。 ( )8等边三角形是等腰三角形，等腰三角形也是等边三角形。 ( )9.知道三角形一个角的度数就可以判断它是什么三角形了。 ( )10钝角三角形中两个锐角的和一定小于90度 （ ）三、选择题。（每个1分，共5分） 1、一个三角形的两条边分别是5厘米和8厘米，那么第三条边的长度可能是（ ）厘米。A、12厘米 B、13厘米 C、14厘米X K b 1.C 2、把一个等边三角形沿其中一条高剪开，分成两个直角三角形，其中一个直角三角形的两个锐角分别是（ ）。A、45°和45° B、30°和60° C、30°和30°3、在三角形中，如果两个内角的度数之和等于第三个内角，那么这个三角形是（ ）。A、直角三角形 B、锐角三角形 C、钝角三角形4、三角形越大，内角和( ) A越大 B不变 C越小X|k | B| 1 . 5、用两个完全一样的直角三角形可以拼成（ ）A、 长方形 B、正方形 C、长方形或正方形四、画图题（共9分）1、分别画出下面每个三角形指定底边上的高（6分）底底底2、画一个两条边长分别为3cm和4cm,且这两条边的夹角为90度的三角形。（ 3分）X k B 1 . c o m五、求下面三角形中角的度数，并指出是什么三角形。（16分）1130°， 2108°，3 ( )，它是( )三角形。2190°， 245°， 3( )，它是( )三角形。3170°， 270°， 3( )。它是( )三角形。4190°， 230°， 3( )，它是( )三角形。六、解决问题（15每题4分，68每题5，共35分）1、在一个等腰三角形中，顶角是720，求底角的度数。2、 有一个等腰三角形的地，周长是108米，底边是320分米，它的腰长多少米?3、根据三角形的内角和是180°，你能求出下面五边形的内角和吗？4、用一条绳子围成一个顶角是80°的等腰三角形，它的一个底角是多少度？5、已知在一个直角三角形中，一个锐角是另一个锐角的4倍，求这两个锐角分别是多少度？6、明明家有一块三角形的菜地，菜地的最大角是120°，是最小角的4倍，这三角形菜地其他两个角是多少度？这是一个什么三角形菜地？7、如果三角形的两条边分别是10厘米和6厘米，那么第三条边可能是多少厘米？（取整数值） 8、 把一根40厘米长的铁丝围成一个底边长为8厘米的等腰三角形，这个等腰三角形的一条腰长是多少厘米？小学数学第下册第五单元测试题(二）一、用心选一选。1、一个三角形有（ ）条高。 A、1 B、3 C、无数2、如果直角三角形的一个锐角是20°，那么另一个角一定是（ ）。 A、20° B、70° C、160°3、自行车的三角架运用了三角形的（ ）的特征。 A、稳定性 B、有三条边的特征 C、易变形4、所有的等边三角形都是（ ）三角形。 A、锐角 B、钝角 C、直角5、在一个三角形中，1=120°，2=36°，3=（ ） A、54° B、24° C、36°6、最少用（ ）个相同的三角形可以拼成一个梯形。 A、2 B、3 C、47、长方形的内角和是（ ）。 A、90° B、180° C、360°二、按要求做一做。1、是三角形的打“”，不是三角形的画“”。（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2、在能拼成三角形的小棒下面画“”。（单位：厘米）（ ） （ ） （ ）3、按要求分一分。锐角三角形有（ ） 钝角三角形有（ ） 直角三角形有（ ） 等腰三角形有（ ） 4、画出下面每个三角形底边上的高。5、在点子图上画出一个等腰三角形和一个直角三角形。6、求出三角形各个角的度数。 四、解决问题。1、 你能解释为什么吗？2、从学校到少年宫有几种走法？哪条路最近？为什么？3、 一个一块等腰三角形广告牌，它的一个底角是65°，它的顶角是多少度？4、已知1、2、3是三角形ABC的三个内角，1=48°， 2=72°，求3的度数。5、下面是三块三角形玻璃打碎后留下的碎片，你能判断出它们原来各是什么三角形吗？智慧屋。 （ ）个三角形 （ ）个直角三角形2下列各图形中，从其中一个顶点出发，和其余各顶点连线段，分别能将原图形分成几个三角形？试试看。专心-专注-专业