2017年急诊科“三基三严”培训计划及考核目标.docx

精选优质文档-倾情为你奉上2017年急诊科“三基三严”培训计划及考核目标 为了配合医院“三基三严”培训及考核，为促进急诊科专业技术人员对新理论、新知识、新技术的学习，尤其是急诊急救以及常见病、危重病相关的理论、知识、技术的学习，练就扎实的基本功，进一步强化培训，全面提高急诊科专业技术人员的业务水平，特制定急诊科医师“三基三严”培训计划。 一、培训的目的 1、掌握病史采集的最基本的技巧与方法。 2、培养规范化体格检查和技术操作的习惯。 3、培养逻辑推理，综合分析的能力，提高病例分析水平。 4、培养严肃认真的工作态度。 二、培训的人员 1、所有急诊科医护人员 2、在急诊科轮转的医护人员 3、在急诊科实习的实习医师、护士。 三、组织结构 成立急诊科“三基三严”管理小组，负责订立计划、组织学习、考核题库的建立、考核结果分析等，科主任兼任主任。 组 长：徐志强 副组长：李向萍 成 员：张 文 屈 婷 四、培训内容 1、基础理论：包括与疾病诊断、治疗有关的医学基础理论。如：人体解剖、生理、病理、药理学、输液、输血、水电解平衡的基本理论，休克、感染、发热等病因及发病机理，常见病的诊断、鉴别诊断和处理原则，危重病人营养、热量供应以及护理基础理论。 2、基本知识：包括为疾病诊断、治疗直接提供科学依据的临床医疗知识。如：医疗护理诊疗规范、各种疾病的阳性体征、各种检验检查的标本采取方法及临床意义。各种药物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及适应症等。 3、基本技能：包括医护人员应具备的诊断、治疗的基本操作技能（如各种注射、穿刺技术、心肺复苏技术。手术的基本操作方法：包括洗手、穿脱手术衣、手术器械的正确使用、打结、基本缝合方法等)和能根据掌握的理论知识和实践经验，结合病人的病情，拟定出诊断治疗计划等的思维判断能力（如病历、医嘱、处方的书写能力、体格检查能力、诊断与鉴别诊断能力、门急诊处理能力、阅读辅助检查报告能力等)。 4、医疗卫生相关法律法规：执业医师法、输血法、传染病防治法、医疗事故防范及处理条例、病历管理规定等。 5、技能培训与考核内容：徒手心肺复苏技术；心电监护仪的使用技术；电除颤仪器的使用技术；呼吸机的使用与维护技术； 五、实施细则 培训采用轮流讲课、课后自学、晨会讨论的方式进行，同时要求全科医护人员积极自学。 以一个月为周期，每月设定一个学习科目，第一周星期六下午理论轮讲，第二周星期六上午晨会进行实践操作，第三周星期六下午考核，第四周星期六上午晨会讨论考核结果。月份培训内容主讲人备注一 月病历书写规范二 月体格检查方法三 月急诊医学四 月辅助检查危急值五 月无菌技术六 月清创换药术七 月切开技术八 月现场心肺复苏术九 月急救止血法十 月内科常见病及急危重症浅谈十一月外科常见病及急危重症浅谈十二月妇产科儿科急危重症浅谈 六、 奖励及惩罚 考核85分为合格，95分以上为优秀。考核前三名由科室酌情奖励，低于85分需要上交不少于3000字学习笔记，同时下一月理论轮讲结束后由考核最后一名为所有低于85分的医护人员轮讲所考课程，同一月继续补考，再不合格继续轮讲，直到合格。 专心-专注-专业