2021秋二年级语文上册课文38古诗二首习题课件2新人教版.pptx

提示提示：点击点击 进入习题。进入习题。123积累运用积累运用12阅读理解阅读理解12拓展提升拓展提升431用用“”选选 择择 正正 确的读音或字形。确的读音或字形。ynyn xunxun zz zhnzhn ququ de de dd ynyn huhu z z xnxn(遥摇遥摇)远远(烟因烟因)雨雨(尽层尽层)叠叠(桂挂桂挂)念念(依衣依衣)靠靠穷穷(尽层尽层)2看看 拼拼 音，写音，写 词语，注词语，注 意不意不 写写 错错 别字。别字。knkn pnpn ynyn xixi c c yy zhzh y y bb xixi cucu bibi z zhunhun hhr r zhozhooo lulushnshn chunchunl l huhu黄黄 河河日日 照照高高 楼楼山山 川川炉炉 火火3仿仿 照照 例子例子 写词语。写词语。例：穷尽例：穷尽山穷水尽山穷水尽烟云烟云烟烟()云云()层叠层叠层层()叠叠()山川山川()山山()川川fnfn zhozho l l zi zi xixi c c yy消消散散林林翠翠名名大大4给加给加 点点 的词的词 选选 择恰择恰 当当 的解释。的解释。ii jiji dindin de de c c xunxun zz qiqi dndn de de jiji shshABB1登登 鹳鹳 雀雀 楼楼。dndn unun ququ lulu白日依山尽，黄河入海流。白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。欲穷千里目，更上一层楼。(1)前两句诗中写到的景物有前两句诗中写到的景物有_、_、_、_。白日白日山山黄河黄河海海(2)后两句诗想告诉我们什么？在正确的说法后面打后两句诗想告诉我们什么？在正确的说法后面打“”。站得高才能看得远。站得高才能看得远。()想要走更远的路，需要登上更高的楼。想要走更远的路，需要登上更高的楼。()想要取得更好的成绩，就要付出更多的努力。想要取得更好的成绩，就要付出更多的努力。()2.望望 庐庐 山山 瀑布瀑布。wnwn l l shnshn pp bb日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。(1)这首诗描写的是这首诗描写的是_的景色。的景色。(2)后两句诗运用了后两句诗运用了()和和()的修辞手法。的修辞手法。A比喻比喻B拟人拟人C夸张夸张庐山瀑布庐山瀑布AC(3)诗句中的诗句中的“三千尺三千尺”说明说明()A瀑布刚好有三千尺。瀑布刚好有三千尺。B瀑布很高，很有气势。瀑布很高，很有气势。B3古诗比较。古诗比较。(用用“”“”选选 一一 选选) shsh b b jiojio ynyn xunxun yi yi xunxun古诗古诗登鹳雀楼登鹳雀楼望庐山瀑布望庐山瀑布作者作者王之涣王之涣李白李白王之涣王之涣李白李白朝代朝代唐唐宋宋唐唐宋宋表达表达情感情感积极向上，进取积极向上，进取热爱祖国河山热爱祖国河山积极向上，进取积极向上，进取热爱祖国河山热爱祖国河山1延伸延伸 小小 阅阅 读。读。ynyn shnshn xioxio yuyu dd题西林壁题西林壁横看成岭侧成峰，远近高低各不同。横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。不识庐山真面目，只缘身在此山中。(1)这首诗的作者是这首诗的作者是_代诗人代诗人_。(2)这首诗告诉我们这首诗告诉我们()A对复杂的事物，应多角度观察，多方面调查了解，对复杂的事物，应多角度观察，多方面调查了解，抓住主要的方面思考。抓住主要的方面思考。B当局者迷，旁观者清。对复杂的事物，要多方面当局者迷，旁观者清。对复杂的事物，要多方面观察，客观地把握，冷静地分析。观察，客观地把握，冷静地分析。宋宋苏轼苏轼B2我会写话。我会写话。ww huhu xixi huhu如果你去庐山观察瀑布，你会有什么感受呢？如果你去庐山观察瀑布，你会有什么感受呢？想一想，写下来。想一想，写下来。示例：哇，好大的瀑布啊！远远望去像一匹白色的绸示例：哇，好大的瀑布啊！远远望去像一匹白色的绸缎挂在山前。缎挂在山前。