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    2022届高考生物一轮复习第1单元遗传的基本规律第1讲孟德尔豌豆杂交实验一课末总结课件新人教版必修2202106052247.pptx

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    2022届高考生物一轮复习第1单元遗传的基本规律第1讲孟德尔豌豆杂交实验一课末总结课件新人教版必修2202106052247.pptx

    第1讲孟德尔豌豆杂交实验(一)课末总结 知识导图知识导图思维缕析思维缕析1选用豌豆作为实验材料易成功的原因:选用豌豆作为实验材料易成功的原因:(1)在传粉方面:在传粉方面:表现为表现为两性花,自花传粉,闭花受粉两性花,自花传粉,闭花受粉保证自然状态下都是纯种。保证自然状态下都是纯种。(2)在性状方在性状方面:面:表现为具有易于区分且能稳定地遗传给后代的性状。表现为具有易于区分且能稳定地遗传给后代的性状。(3)在操作方在操作方面:面:表现为花大,便于进行人工异花授粉操作。表现为花大,便于进行人工异花授粉操作。2黄瓜果皮颜色受一对等位基因控制,黄瓜果皮颜色受一对等位基因控制,若选取绿果皮植株与黄果若选取绿果皮植株与黄果皮植株进行正交与反交,观察皮植株进行正交与反交,观察F1的表现型。的表现型。这一方案不能判断显隐性,这一方案不能判断显隐性,原因是原因是如果显性性状是杂合子,后代也会同时出现黄色和绿色。如果显性性状是杂合子,后代也会同时出现黄色和绿色。 学科素养学科素养核心释疑核心释疑3测交的原理是测交的原理是隐性纯合子只产生一种带隐性基因的配子,不能隐性纯合子只产生一种带隐性基因的配子,不能掩盖掩盖F1配子中显、隐性基因的表现,配子中显、隐性基因的表现,因此测交后代表现型及其分离比能因此测交后代表现型及其分离比能准确反映出准确反映出F1产生的配子的基因型及分离比,产生的配子的基因型及分离比,从而得知从而得知F1的基因型。的基因型。4基因的分离定律的实质:基因的分离定律的实质:在杂合子的细胞中,位于一对同源染在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因具有一定的独立性;在减数分裂形成配子的过程中,色体上的等位基因具有一定的独立性;在减数分裂形成配子的过程中,等位基因会随同源染色体的分开而分离,分别进入两个配子中,独立地等位基因会随同源染色体的分开而分离,分别进入两个配子中,独立地随配子遗传给后代随配子遗传给后代。 探究高考探究高考明确考向明确考向1(2019全国全国卷,卷,5)某种植物的羽裂叶和全缘叶是一对相对性某种植物的羽裂叶和全缘叶是一对相对性状。某同学用全缘叶植株状。某同学用全缘叶植株(植株甲植株甲)进行了下列四个实验。进行了下列四个实验。让植株甲进行自花传粉,子代出现性状分离让植株甲进行自花传粉,子代出现性状分离用植株甲给另一全缘叶植株授粉,子代均为全缘叶用植株甲给另一全缘叶植株授粉,子代均为全缘叶用植株甲给羽裂叶植株授粉,子代中全缘叶与羽裂叶的比例为用植株甲给羽裂叶植株授粉,子代中全缘叶与羽裂叶的比例为11用植株甲给另一全缘叶植株授粉,子代中全缘叶与羽裂叶的比例用植株甲给另一全缘叶植株授粉,子代中全缘叶与羽裂叶的比例为为31其中能够判定植株甲为杂合子的实验是其中能够判定植株甲为杂合子的实验是()A或或B或或C或或D或或B解析解析假设控制羽裂叶和全缘叶的相关基因是假设控制羽裂叶和全缘叶的相关基因是A、a。植株甲。植株甲(全缘全缘叶叶)自花传粉后,子代出现性状分离,可说明植株甲是杂合子,自花传粉后,子代出现性状分离,可说明植株甲是杂合子,符合题符合题意;用植株甲给另一全缘叶植株授粉,子代均为全缘叶,不能判定植株意;用植株甲给另一全缘叶植株授粉,子代均为全缘叶,不能判定植株甲是杂合子甲是杂合子(如如AAAa),不符合题意;用植株甲给羽裂叶植株授粉,不符合题意;用植株甲给羽裂叶植株授粉,子代中全缘叶与羽裂叶的比例是子代中全缘叶与羽裂叶的比例是11,不能判定全缘叶和羽裂叶的显隐,不能判定全缘叶和羽裂叶的显隐性,若羽裂叶为显性性状性,若羽裂叶为显性性状(Aa),则植株甲是纯合子,则植株甲是纯合子(aa),不符合题不符合题意;用植株甲给另一全缘叶植株授粉,子代中全缘叶与羽裂叶的比例是意;用植株甲给另一全缘叶植株授粉,子代中全缘叶与羽裂叶的比例是31,说明全缘叶是显性性状,植株甲和另一全缘叶植株都是杂合子,说明全缘叶是显性性状,植株甲和另一全缘叶植株都是杂合子,即即AaAa1AA2Aa1aa,符合题意符合题意。2(2019全国全国卷,卷,6)假设在特定环境中,某种动物基因型为假设在特定环境中,某种动物基因型为BB和和Bb的受精卵均可发育成个体,基因型为的受精卵均可发育成个体,基因型为bb的受精卵全部死亡。现有基因的受精卵全部死亡。现有基因型均为型均为Bb的该动物的该动物1 000对对(每对含有每对含有1个父本和个父本和1个母本个母本),在这种环境,在这种环境中,若每对亲本只形成一个受精卵,则理论上该群体的子一代中中,若每对亲本只形成一个受精卵,则理论上该群体的子一代中BB、Bb、bb个体的数目依次为个体的数目依次为()A250、500、0B250、500、250C500、250、0D750、250、0A解析解析基因型为基因型为Bb的个体产生的配子种类及比例为的个体产生的配子种类及比例为Bb11,若两亲本的基因型都为若两亲本的基因型都为Bb,则产生的受精卵的基因型及比例为,则产生的受精卵的基因型及比例为BBBbbb121,则理论上,则理论上1 000个受精卵发育形成的个体中个受精卵发育形成的个体中BB、Bb、bb个体的数目依次为个体的数目依次为250、500、250,而在该特定环境中,基因型为,而在该特定环境中,基因型为bb的受精卵全部死亡,故的受精卵全部死亡,故A项正确。项正确。3(2018天津卷,天津卷,6)某生物基因型为某生物基因型为A1A2,A1和和A2的表达产物的表达产物N1和和N2可随机组合形成二聚体蛋白,即可随机组合形成二聚体蛋白,即N1N1、N1N2、N2N2三种蛋白。若该生三种蛋白。若该生物体内物体内A2基因表达产物的数量是基因表达产物的数量是A1的的2倍,则由倍,则由A1和和A2表达产物形成的表达产物形成的二聚体蛋白中,二聚体蛋白中,N1N1型蛋白占的比例为型蛋白占的比例为()A1/3B1/4C1/8D1/9解析解析由题意由题意“A2基因表达产物的数量是基因表达产物的数量是A1的的2倍倍”可知,两基因可知,两基因的表达产物中的表达产物中N1占占1/3,N2占占2/3。因为。因为N1和和N2随机结合,所以由两者形随机结合,所以由两者形成的二聚体蛋白中成的二聚体蛋白中N1N1型占型占1/31/31/9,N1N2型占型占1/32/324/9,N2N2型占型占2/32/34/9。D

    注意事项

    本文(2022届高考生物一轮复习第1单元遗传的基本规律第1讲孟德尔豌豆杂交实验一课末总结课件新人教版必修2202106052247.pptx)为本站会员(得****n)主动上传,淘文阁 - 分享文档赚钱的网站仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁 - 分享文档赚钱的网站(点击联系客服),我们立即给予删除!

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