2021秋二年级语文上册课文39黄山奇石品读释疑课件新人教版.ppt

通过上节课的学习，想一想课文写到了哪几通过上节课的学习，想一想课文写到了哪几种黄山奇石？种黄山奇石？ 课文写到了课文写到了“仙桃石仙桃石”“猴子观海猴子观海”“仙人指仙人指路路”“金鸡叫天都金鸡叫天都”“天狗望月天狗望月”“狮子抢球狮子抢球” “仙女弹仙女弹琴琴”这几种奇石。这几种奇石。本文的学习要注意在朗读中想象，在想象中朗本文的学习要注意在朗读中想象，在想象中朗读，借助文字想象画面，感悟黄山奇石的有趣。在读，借助文字想象画面，感悟黄山奇石的有趣。在阅读中注意联系上下文和生活经验理解词语，并认阅读中注意联系上下文和生活经验理解词语，并认识比喻的修辞手法，学会用识比喻的修辞手法，学会用“像像”写句子。写句子。 自由读自由读第第1自然段自然段，说一说：黄，说一说：黄山风景区有什么特点？山风景区有什么特点？秀丽神奇中外闻名的黄山风景区，在我国安徽省的南部。中外闻名的黄山风景区，在我国安徽省的南部。开篇点题，点明黄山风景区的开篇点题，点明黄山风景区的地理位置。地理位置。积累练笔：试着写出几个和试着写出几个和“中外闻名中外闻名”意思相近的词意思相近的词语。语。 驰名中外驰名中外 举世闻名举世闻名 名扬四海名扬四海那里景色秀丽神奇，那里景色秀丽神奇， 尤其是尤其是那些怪石，有趣极了。那些怪石，有趣极了。“秀丽神奇秀丽神奇”写出了黄山景色的特写出了黄山景色的特点，点，“尤其尤其”一词突出了怪石在黄一词突出了怪石在黄山风景区中的地位。山风景区中的地位。 自由读自由读第第2-5自然段自然段，说一说：课，说一说：课文详写了哪几种黄山奇石？文详写了哪几种黄山奇石？详写奇石仙桃石仙桃石猴子观海猴子观海仙人指路仙人指路金鸡叫天都金鸡叫天都 就说就说“仙桃石仙桃石”吧，它好像从天上飞下来吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。的一个大桃子，落在山顶的石盘上。仙桃石仙桃石仙桃石特别的神奇，仙桃石特别的神奇，好像从天上飞下来的好像从天上飞下来的一个大桃子。一个大桃子。“仙桃石仙桃石”的神奇主要表现在哪里？的神奇主要表现在哪里？外形方面，像一个大桃子外形方面，像一个大桃子;来源方面，如此奇怪的石头，人间少有，可能是来源方面，如此奇怪的石头，人间少有，可能是从天上飞下来的。从天上飞下来的。“飞飞”“落落”这两个动词，将这两个动词，将“仙桃石仙桃石”写写得妙趣横生。得妙趣横生。认识比喻认识比喻概念：概念：描写事物或说明道理时，描写事物或说明道理时， 用和它有相似点的用和它有相似点的事物或道理打比方，事物或道理打比方， 叫作比喻。叫作比喻。作用：作用：使描写生动形象。使描写生动形象。判断：判断：借助比喻词借助比喻词“像像” “似似”“仿佛仿佛”等来判断。等来判断。语文要素语文要素猴子观海 在一座陡峭的山峰上，有一只在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子猴子”。 “猴子猴子”为什么加引号？为什么加引号？ 这里的这里的“ 猴子猴子” 加上了双引号，是指这不是真正加上了双引号，是指这不是真正的猴子，而是一块形状像猴子的奇石。的猴子，而是一块形状像猴子的奇石。它两只胳膊它两只胳膊抱抱着腿，着腿，一动不动一动不动地地蹲蹲在山头，在山头，望望着翻滚的云海。着翻滚的云海。在朗读这句话时，表在朗读这句话时，表示动作的词要重读哦！示动作的词要重读哦！“抱抱”“”“一动不动一动不动”“”“蹲蹲”“”“望望”等词，把这块形状像猴子的奇石写等词，把这块形状像猴子的奇石写得活灵活现，突出了它的有趣。得活灵活现，突出了它的有趣。“猴子猴子”所处的位所处的位置高，它是从上往置高，它是从上往下看到的云，就像下看到的云，就像我们从飞机看到的我们从飞机看到的云一样：像大海的云一样：像大海的波涛那样上下翻滚。波涛那样上下翻滚。仙人指路“仙人指路仙人指路” ” 就更有趣了！远远望去，就更有趣了！远远望去，那巨石真像一位仙人那巨石真像一位仙人站站在高高的山峰上，在高高的山峰上，伸伸着手臂着手臂指指向前方。向前方。把把“巨石巨石”比喻成比喻成“一一位仙人位仙人” ” 在指路，将奇在指路，将奇石的特点描绘得惟妙惟石的特点描绘得惟妙惟肖，突出石头的有趣。肖，突出石头的有趣。“站站”“”“伸伸”“”“指指”等等动词，写出了动词，写出了“仙人仙人”的动作，的动作， 使使“仙人仙人”的形象更加生动。的形象更加生动。“更更”要重读要重读并声音延长。并声音延长。说一说：说一说：用上用上“真像真像”说说图片里的石头。说说图片里的石头。 那巨石真像一位背那巨石真像一位背着箩筐在陡峭的山峰上着箩筐在陡峭的山峰上采药的人。采药的人。说一说：说一说：用上用上“真像真像”说说图片里的石头。说说图片里的石头。 那巨石真像一只美那巨石真像一只美丽的孔雀，正立在山顶丽的孔雀，正立在山顶侧头凝望远方。侧头凝望远方。金鸡叫天都每当太阳升起，有座山峰上的几每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它鸡。它伸着脖子，伸着脖子，对着天都峰对着天都峰不住地不住地啼叫啼叫。山峰上几块巨石的形状像雄鸡，这已经山峰上几块巨石的形状像雄鸡，这已经很神奇了，当太阳升起时，这几块巨石很神奇了，当太阳升起时，这几块巨石金光闪闪，就更加神奇了。金光闪闪，就更加神奇了。 如何理解如何理解“它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫”这句话？这句话？这一句是作者的想象。这一句是作者的想象。“伸着脖子伸着脖子”从形状上写出从形状上写出了巨石上部的修长之美，了巨石上部的修长之美，“不住地啼叫不住地啼叫”从声音的角度从声音的角度来想象巨石的特点。这句话把来想象巨石的特点。这句话把“金鸡叫天都金鸡叫天都”写得栩栩写得栩栩如生。如生。 自由读自由读第第6自然段自然段，说一说：课，说一说：课文略写了哪几种奇石？文略写了哪几种奇石？略写奇石天狗望月天狗望月狮子抢球狮子抢球仙女弹琴仙女弹琴 黄山的奇石黄山的奇石还有很多还有很多，如，如“天狗望月天狗望月”“”“狮子抢狮子抢球球”“”“仙女弹琴仙女弹琴”。那些叫不出名字的。那些叫不出名字的奇形怪状奇形怪状的岩石，的岩石，正等着你去给他们起名字呢正等着你去给他们起名字呢! !概况地介绍了黄山上的其他奇石，展概况地介绍了黄山上的其他奇石，展现了大自然的神奇、伟大，表达了对现了大自然的神奇、伟大，表达了对黄山奇石的赞美之情。黄山奇石的赞美之情。课文略写了课文略写了“天狗望月天狗望月”“”“狮子抢球狮子抢球”“”“仙女弹琴仙女弹琴”，看到这些有趣的名字，你能想象这些奇石的样子吗？用含看到这些有趣的名字，你能想象这些奇石的样子吗？用含“像像”的句子描述其中一块奇石的样子。的句子描述其中一块奇石的样子。示例：示例： 最有趣的是最有趣的是 “仙女弹琴仙女弹琴”，远远望去，那巨，远远望去，那巨石真像一位美丽的仙女，坐在一架钢琴旁入迷地弹着石真像一位美丽的仙女，坐在一架钢琴旁入迷地弹着。这篇课文是按什么顺序来写的这篇课文是按什么顺序来写的 这篇课文是按照这篇课文是按照“总总分分 总总”的顺序来写的的顺序来写的。先总写黄山的地理位置、奇石的有趣，然后分别介。先总写黄山的地理位置、奇石的有趣，然后分别介绍四种奇石的样子，最后总结全文，启发我们去想象绍四种奇石的样子，最后总结全文，启发我们去想象还有哪些奇石并给予命名。还有哪些奇石并给予命名。 读一读，选几个词语说说某处景物。读一读，选几个词语说说某处景物。 风景风景 景色景色 风景如画风景如画 秀丽秀丽 秀美秀美 一枝独秀一枝独秀 著名著名 名字名字 名不虚传名不虚传 闻名闻名 新闻新闻 百闻不如一见百闻不如一见 桂林桂林“象鼻山象鼻山”远近闻名。光听名字你也能想象到它的远近闻名。光听名字你也能想象到它的形状，形状， 它就像一头大象站在江中，把鼻子伸到碧绿的江它就像一头大象站在江中，把鼻子伸到碧绿的江水中吸水。还有独秀峰、骆驼山等也都非常有名，不过水中吸水。还有独秀峰、骆驼山等也都非常有名，不过“百闻不如一见百闻不如一见”，你还是来亲眼看一看吧！，你还是来亲眼看一看吧！ 这是课后第这是课后第2 2题哦！题哦！用用“像像”写句子写句子学方法：学方法：在描写事物时，往往根据事物之间的相似点，把某一种事在描写事物时，往往根据事物之间的相似点，把某一种事物比作另一种事物物比作另一种事物, 中间用中间用“像像”等词连接，这样的句子叫作比喻等词连接，这样的句子叫作比喻句。运用比喻句，可以使语言更加鲜明、生动、形象。例如，句。运用比喻句，可以使语言更加鲜明、生动、形象。例如，“那那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方”，这句，这句话中把话中把“巨石巨石”比作比作“仙人仙人”，生动地写出了巨石的形状特点，突，生动地写出了巨石的形状特点，突出了巨石的有趣。出了巨石的有趣。语文要素语文要素记方法：记方法：1. 描写的对象应放在描写的对象应放在“像像”的前面的前面( 如例句中的如例句中的“巨巨石石”)，喻体应放在，喻体应放在“像像” 的后面的后面( 如例句中的如例句中的“仙人仙人”)。2. 二二者之间一定要有相似性者之间一定要有相似性( 如如“巨石巨石和和“仙人仙人”的形状相似的形状相似), 否否则就不能用则就不能用 “像像”将它们联系起来。将它们联系起来。用方法：用方法：请用请用“像像”的句式写一句话。的句式写一句话。示例示例 弯弯的月亮像小船一样挂在夜空中。弯弯的月亮像小船一样挂在夜空中。黄黄山山奇奇石石详写详写仙桃石仙桃石 猴子观海猴子观海 仙人指路仙人指路 金鸡叫天都金鸡叫天都略写略写天狗望月天狗望月 狮子抢球狮子抢球 仙女弹琴仙女弹琴本文生动地介绍了中外闻名的黄山风景区本文生动地介绍了中外闻名的黄山风景区的有趣的奇石，表现了黄山风景区自然景观的的有趣的奇石，表现了黄山风景区自然景观的美丽壮观，表达了作者对祖国山河的热爱和赞美丽壮观，表达了作者对祖国山河的热爱和赞美之情。美之情。发掘美好的事物发掘美好的事物 黄山石黄山石“奇奇”，作者的想象，作者的想象更更“奇奇”。其实，只要我们有着无穷无尽的好奇。其实，只要我们有着无穷无尽的好奇心和无边无际的想象力，就能发掘出生活的乐心和无边无际的想象力，就能发掘出生活的乐趣、世界的美好。趣、世界的美好。奇石奇石一块像帆在张扬，一块像帆在张扬，一块像船驶对岸；一块像船驶对岸；像鹰像燕在飞翔，像鹰像燕在飞翔，像猴像象在嬉玩；像猴像象在嬉玩；像桃像李春天开，像桃像李春天开，像松像杉生大山。像松像杉生大山。尊尊雕像活生生，尊尊雕像活生生，刻出雕像来展览；刻出雕像来展览；风当刀，雨当钻，风当刀，雨当钻，作品出自大自然。作品出自大自然。峰奇石奇松更奇，云飞水飞山亦飞。峰奇石奇松更奇，云飞水飞山亦飞。华山忽向江南峙，十丈花开一万围。华山忽向江南峙，十丈花开一万围。( (黄山绝顶题文殊院黄山绝顶题文殊院 魏源魏源) )常约高僧访上方，峰头老树挂斜阳。常约高僧访上方，峰头老树挂斜阳。仙翁何处归来晚，风落松花满石床。仙翁何处归来晚，风落松花满石床。( (石床峰石床峰汪珍汪珍) )zhzh回头三折望黄山，客路匆匆山自闲。回头三折望黄山，客路匆匆山自闲。寄语芙蓉峰六六，相思都在白云间。寄语芙蓉峰六六，相思都在白云间。( (三折岭望黄山三折岭望黄山董法海董法海) )三十六峰高插天，瑶台琼宇贮神仙。三十六峰高插天，瑶台琼宇贮神仙。嵩阳若与黄山并，犹欠灵砂一道泉。嵩阳若与黄山并，犹欠灵砂一道泉。( (游黄山游黄山朱彦朱彦) )荆溪白石出，天寒红叶稀。荆溪白石出，天寒红叶稀。山路元无雨，空翠湿人衣。山路元无雨，空翠湿人衣。( (山中山中王维王维) )zhzhsngsngjngjng