优秀中层干部评选与管理办法(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上兴福中学优秀中层干部评选办法   为全面、客观、公正、准确地考核我校中层干部政治业务素质和履行岗位职责情况，加强对中层干部的管理与监督、激励与约束，结合我校实际，特制定本办法。一、考核内容  考核内容依据干部履行岗位职责情况和完成年度工作任务情况从德、能、勤、绩、廉五个方面对干部进行综合考核。具体内容如下：1、德：主要考核政治理论学习，政治素质,政策理论水平；工作作风,群众观念；全局意识,奉献精神；党性或道德修养。2、能：主要考核在本职岗位的科学决策能力；组织协调能力；分析问题、解决问题、化解矛盾能力；开拓创新能力。    3、勤：主要考核责任心、工作态度和勤奋敬业精神，其中工作积极性、主动性、工作投入、工作效率是考核的主要方面。    4、绩：主要考核完成年度工作目标,履行领导岗位职责的情况；完成工作任务的质量和工作效果；工作创新性。    5、廉：主要考核干部遵纪守法,廉洁自律,以身作则情况；个人生活作风、执行工作纪律情况;重视廉政建设情况。二、考核办法    考核采取教师评定、中层干部评定相结合的办法进行。教师评定由各年级部，按办公室分步考评；中层干部考评通过领导班子会实施；其中，群众评定占50，中层干部评定占50，最后算出综合结果，前勤前三名评为优秀中层干部，后勤评选一名优秀中层干部。三、考核标准 兴福中学中层干部评优细则   姓名：               得分：                         年   月   日一级指标二级指标评价标准得分德20分事业心热爱本岗位工作，全身心投入本职工作，有大局观念，不搞第二职业。    工作作风谦虚谨慎，团结同事，坚持民主集中，不独断专行，善于配合。品德言行实事求是，待人坦诚，办事公道，威信较高。廉洁奉公遵纪守法,严于律己,廉洁自律，不谋私利。能35分工作思路能从本岗位工作的实际出发，制定出学期工作计划，做到工作思路清晰、切实可行，并有创新。 理论水平注重理论学习和政策法规学习，具有一定的教育教学理论知识，能依法开展有效的教育管理。业务知识了解区内外教育改革动态，熟悉与本岗位工作相关的业务知识。组织管理组织管理能力强，方法得当，工作有条不紊，善于处理好各方关系。基本技能能起草本岗位工作计划、总结、报告等材料；会讲普通话，有较好的口头表达能力。 教育科研能较好的组织教师开展教科研活动，指导教师获得各级教科研奖项。勤15分工作量工作积极主动，按规定担任教学任务。  服务精神经常深入教师、学生及联系的年级组，了解情况，帮助解决实际问题。出勤情况坚守工作岗位,不迟到、早退,出勤率高（包括值班、晨会、广播操、会议、校本研修活动及各处室安排的活动）。      绩30分履行职责岗位工作职责明确，能按计划开展工作，保质保量完成各项工作目标任务。 执行任务能及时贯彻执行上级指示和校长的工作安排，并按时完成上级和校长交办的各项工作任务。教育管理完善和落实本工作岗位的有关管理制度，并有效开展督查活动。工作效率处理工作及时、果断、准确，不出现工作失误，办事不拖拉。工作成效工作亮点突出，所分管的工作效果明显，得到教师和上级主管科室、部门的好评。专心-专注-专业