2011年实习生带教总结(共2页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上 2013年东方医院实习带教总结 供应室是医院医疗工作中不可缺少的重要部门，是技术性很强，而且具有特殊的工作环境和工作性质的科室如何在二周时间内使学生既能达到实习纲要求，又能对供应室的工作有所认识，巩固专业理论知识，科学的、合理的安排和带教尤重要。现将具体做法汇报如下。1 确定带教计划 1.1 制定计划 护士长和带教老师根据实习对象的年制（大中专）做不同要求，结合实习大纲和供应室特点制定切实、可行、理论与操作相结合、言传身教相结合、教学与检查相结合的原则，做到多讲解、多示范、多提问、多鼓励，工作中放手不放眼，充分调动护生的积极性，强化制度的落实，培养严谨的工作作风，从态度、知识、技能三个方面拟订切实可行的带教计划。 1.2 环境介绍 学生进入科室，由护士长对供应室环境、本科的专业特点、技术要求、各项制度、经验教训进行一一讲解，使学生对护士应具备的素质和职责要求有一个认识，加强学生的服务意识、责任意识。介绍实习计划与目标，使学生明确努力的方向。营造宽松、和谐的环境。对刚刚进入供应室的实习生，带教老师应对供应室的环境、特点，如建筑结构、布局，三区通道的划分，物品的放置位置等，使之对供应室有一个整体了解，实习起来能得心应手，消除其陌生感，又规范其行为，并且明确下一步的实习内容。加强有效的沟通，有的护生认为供应室仅有短短2周的实习而产生无所谓的念头，带教老师耐心的讲解供应室工作的重要性、特殊性以及各种规章制度等，临床科室各种工作所需要的大量医疗无菌物品均来自供应室，稍有疏忽就会造成差错甚至院内感染。从而激发了其主动学习的热情和自觉性。 1.3 实习目标 （1）弄清供应室合理布局、流程、区域划分，严格区分污染物品、清洁物品及无菌物品，目的是防止院内感染。（2）掌握可复性器械的洗涤过程:去污、去热源、去洗涤剂、精洗四步洗涤法。明确每一个步骤的原理、目的。（3）了解高压灭菌器的类、原理，各类物品高压灭菌的温度、时间、压力和范围。掌握高压灭菌器效能测定的知识。（4）掌握供应室各类无菌物品的储存要求。了解各类无菌器械包的检测方法。(5）熟悉各种仪器的使用与保养。（6）掌握各种化学消毒液、清洗液的配制与使用方法。2 实施计划 2.1 正规的操作示范 具体带教采取跟人跟班，使带教具有连续性、程序性。带教老师边示范操作边讲述要领，然后学生进行训练直到熟练为止。主要内容:玻璃注射器及针头处理的4个洗涤流程，各种中小型包的配备、包装，常用敷料的制作。 2.2 专科理论知识讲解 由于知识新速度的加快与教材内容陈旧，加之实习时间相对有限，故利用一个下午时间组织讲课，加强学生对供应室专科知识的掌握。内容包括供应室的布局流程、消毒灭菌、医院内感染相关知识等。 2.3 差错事故防范 带教老师现场带教过程中，自觉规范言行举止，严格执行各项操作规程及遵守各项制度，在教与学的过程中相互监督共勉共进。3 评价 3.1 综合评价（贯穿整个实习过程） 通过观察法及总结法，护生与老师都要认真总结存在的问题，对每个不同个性、不同学历层次的学生的言行规范、工作态度、工作能力等方面进行直观、公正的评价，因势利导、因材施教，并适时指出其不足的地方。 3.2 结果评价（实习结束时） 通过问卷笔试考核，了解学生基础知识和专科知识的掌握程度。通过实际操作考核，了解学生的熟练程度及合格率。 4 效果与体会 学生通过短暂时间的实习，懂得了供应室的工作在临床工作中的重要性。有的学生在周记中写道:供应室不是以想的那样简单，就比如打包准备时要认真检查，包扎时还要认真核对，如果有一点失误，就可能使病人失去抢救的机会，造成严重的后果。学生学到了书本上学不到的知识，掌握了清洁、消毒、灭菌、热源及微粒的概念，把无菌技术操作与无菌物品连在一起，临床工作与供应室工作相互配合，防止院内感染的发生。促进带教老师自觉地学习新知识、新理论、新技术、新方法，护士业务素质、护理理论和技能水平较前有了大的提高。 总之，临床带教工作是十分严肃和重要的，要想把带教工作做好，必须根据学生的不同层次、不同要求，因人而异，使学生把学到的理论知识应用到实践中去，为将来做一个合格的护士奠定良好的基础。 东方医院CSSD 2011年12月专心-专注-专业