八年级道德与法治上册第二单元遵守社会规则第五课做守法的公民第二框预防犯罪课件新人教版.pptx

第三单元 遵守社会规则第五课 做守法的公民第2课时易错警示【误区】青少年年龄小，犯罪不受惩罚。【警示】这种认识是错误的。年龄大小与是否犯罪无关，青少年犯罪不受处罚的想法是非常错误的。对于严重危害社会和触犯刑法的行为，根据刑法的规定同样要承担刑事责任，所以未成年人不能心存侥幸。易错警示【误区】“小错不断、大错不犯。”【警示】这种认识是错误的。一般违法行为与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，这种思想是极其错误和危险的。如果我们不注意防微杜渐，就有可能由小错误发展成违法犯罪。知识点1了解罪与罚1. 刑法是 、保护国家和人民利益的有力武器。它明确规定了什么行为是 ，以及对犯罪应当判处什么样的 。惩治犯罪犯罪刑罚2. 犯罪是具有 社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。严重社会危害性、 和 是犯罪的三个基本特征。严重刑事违法性应受刑罚处罚性3. 法网恢恢，疏而不漏。 的犯罪行为都应当受到法律的制裁。犯罪的法律后果是刑罚。刑罚又称为 、刑事处分，是指 依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。根据我国刑法的规定，刑罚分为 和附加刑两大类。任何人刑事处罚审判机关主刑4. (2021江苏连云港海州区期末改编)2020年，郭某隐瞒出境史导致40多人被隔离观察，涉嫌妨害传染病防治罪被判处有期徒刑一年零六个月。郭某承担的法律责任是（ ）A. 民事责任 B. 行政责任 C. 刑事责任 D. 违宪责任C知识点2加强自我防范5. 犯罪是我们成长道路上 的陷阱。我们作为社会成员，要 美好生活，认清 ，远离犯罪。最凶险珍惜犯罪危害6. 预防犯罪，需要我们杜绝 。我国预防未成年人犯罪法对未成年人不良行为的 、严重不良行为的 作了明确的规定，给我们划清了 ，标示了生活中的“雷区”。不良行为是非的界限预防矫治7. 我们应增强法治观念， ，做一个自觉守法的人。我们要 从 做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法， 。依法自律小事防患于未然8. (独家原创试题)近年来，未成年人犯罪现象频发，而这些人中都曾有打架、旷课、经常光顾网吧、赌博等不良行为。这警示我们（ ）应该提高自控能力，自觉抵制不良诱惑不良行为必然会发展成为违法犯罪行为不良行为是小节，对个人成长无关紧要预防违法犯罪应该从杜绝不良行为开始A. B. C. D. C解析：违法无小事，有些人对不良行为不加节制与警惕，自以为只是犯个小错，全然不知已经违法。我们应该提高自控能力，自觉抵制不良诱惑，预防违法犯罪从杜绝不良行为开始，说法错误，说法正确；不良行为不一定发展为违法犯罪行为，说法太绝对，排除。9. (2021江苏无锡惠山区期末)“罪孽本自微末始，陷身囹圄悔方迟”给我们的启示是（ ）A. 犯了错误就会有牢狱之灾B. 违法犯罪往往是从沾染不良习气开始的C. 小错可不断，大错不能犯D. 违法不一定是犯罪，犯罪一定是违法 B解析：本题考查预防犯罪。题干意思是犯罪开始于小事情，不要等到了监狱再后悔莫及，B符合题意；犯错误不一定要坐牢，A错误；小错可能积累变成大错，C错误；D本身说法正确，但题干没有涉及违法和犯罪的关系，不符合题意。10. (2020湖北武汉汉阳区模拟)疫情防控期间，广州罗某犯诈骗罪被判处有期徒刑9个月，并处罚金4 000元；四川都某因犯编造、故意传播虚假信息罪，被判处有期徒刑6个月；云南马某在疫情站行凶，以故意杀人罪被判处死刑，剥夺政治权利终身。分析案例，下列观点正确的是（ ）A. 严重社会危害性是犯罪的法律标志B. 有期徒刑、罚金、死刑、剥夺政治权利属于主刑 C. 应受刑罚处罚性是犯罪行为的必然法律后果D. 违法行为都要受到刑罚处罚C解析：本题考查罪与罚的相关知识。犯罪行为是具有严重的社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。刑罚包括主刑和附加刑，题干中罗某、都某、马某都受到了刑罚处罚，属于犯罪行为，表明应受刑罚处罚性是犯罪行为的必然法律后果，C符合题意；A与题意不符；B错误，有期徒刑、死刑属于主刑，罚金、剥夺政治权利属于附加刑；D错误，犯罪行为要受到刑罚处罚。11. 观察下面漫画，下列对刑法理解正确的是（ ） A. 刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器B. 刑罚是对犯罪分子最严厉的强制性法律制裁方法C. 违法行为都应受到刑罚处罚D. 犯罪具有严重的社会危害性A12. (2021江苏无锡锡山区期末)“上网厌学逃学辍学赌博抢劫”，中学生小猛的堕落过程警示我们（ ）不良行为要及时改正，防微杜渐，防患于未然不良行为可能发展为违法犯罪一个人走上犯罪道路往往有一个演变的过程对任何事情都不能有好奇心A. B. C. D. A解析：本题考查预防犯罪。“上网厌学逃学辍学赌博抢劫”说明了小错与大错，不良行为与违法犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，它们之间的距离只有“一步之遥”，警示我们不良行为可能发展为违法犯罪，一个人走上犯罪道路往往有一个演变的过程，有了不良行为要及时改正，防微杜渐，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然，正确；“任何事情”的说法太绝对，错误。13. (2020江苏溧阳期中)中华人民共和国预防未成年人犯罪法(修订草案)将未成年人的偏常行为分为不良行为、严重不良行为、犯罪行为三个等级，体现分级预防的理念。这告诉我们（ ）A. 预防未成年人违法犯罪，要从杜绝不良行为做起B. 预防未成年人犯罪，必须对不良行为追究法律责任C. 未成年人身心发育尚不成熟，容易受到不良行为的影响D. 未成年人明辨是非能力差，难免会走上违法犯罪的道路A解析：本题考查预防违法犯罪的内容。题干中对未成年人偏常行为的划分，告诉我们预防未成年人违法犯罪，要从杜绝不良行为做起，A符合题意；只有违法行为才会追究法律责任，B错误；C与题意不符；虽然未成年人明辨是非能力差，但加强自我防范，还是可以避免走上违法犯罪道路的，D错误。14. 八年级(2)班的学生小浩，偶然跟同学进入网吧，但玩了一两次后他逐渐有了网瘾，经常放学后沉溺于网吧，后来发展到迟到、旷课。由于父母给的零用钱有限，小浩就把手伸进了同桌及同班同学的口袋。老师、家长多次对其进行教育，依然我行我素，后来去邻居家偷窃被派出所拘留。最终他因欠网吧老板许多钱不还，屡次持刀抢劫未成年学生，被人民法院判处有期徒刑二年。结合上述材料，回答下列问题。(1)小浩有哪些不良行为？跟同学进入网吧、迟到、旷课等行为属于不良行为。(2)小浩的哪些行为属于犯罪？犯罪的三个基本特征及地位分别是什么？“持刀抢劫未成年学生”属于犯罪行为。严重社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性是犯罪的三个基本特征；严重社会危害性是犯罪的最本质特征，刑事违法性是犯罪的法律标志，应受刑罚处罚性是犯罪的必然法律后果。(3)中学生如何预防违法犯罪？(至少三条)防微杜渐，勿以恶小而为之，是预防违法犯罪的重要途径。要从克服各种小缺点、小错误、坏习气、坏作风开始，防患于未然，把违法犯罪消灭在萌芽状态。知错就改，成长过程中有了过错，一定要正视并勇于改正。学会辨别和抵制不良诱惑，乐交诤友，不交损友。树立法律意识，增强法治观念，学法、懂法、守法，用法律意识筑起我们人生的防线，预防违法犯罪。15. (2021湖北潜江期末改编)(核心素养法律意识)阅读下面材料，回答下列问题。2020年12月22日，刑法修正案草案针对社会普遍关注的低龄未成年人犯罪问题，再次调整低龄未成年人犯罪规定：已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。(1)结合材料，说说犯罪有哪些基本特征。严重的社会危害性、刑事违法性、应受刑罚处罚性。(2)请你分析青少年犯罪持续攀升的原因有哪些。(至少从两个角度回答)青少年辨别是非能力、自控能力差；没有控制好好奇心的方向，不能拒绝不良诱惑；交友不慎，沾染了不良习气；道德素质不高、法律意识淡薄。(3)联系实际，请你为预防未成年人犯罪提几条合理建议。我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。我们要从小事做起，避免沾染不良习气，防患于未然。