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    六年级下册数学单元测试《图形的运动》单元检测(1)北师大版(共8页).doc

    • 资源ID:15052384       资源大小:1.42MB        全文页数:8页
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    六年级下册数学单元测试《图形的运动》单元检测(1)北师大版(共8页).doc

    精选优质文档-倾情为你奉上图形的运动单元检测(满分:分 时间:分钟)、认真细心填一填。(每空分,共分).小旗绕点先按顺时针方向旋转( ),再向( )平移( )格得到小旗;小旗先向( )平移( )格,再绕点按逆时针方向旋转( )得到小旗;小旗向( )平移( )格得到小旗。.()图形绕点顺时针旋转°到图形( )所在的立置。()图形绕点顺时针旋转°到图形( )所在的位置。()图形( )绕点顺时针旋转°到图形所在的位置。()指针从点开始,按逆时针方向旋转°到点( )。()指针从点开始,按顺时针方向旋转°到点( )。()指针从点到点,是( )时针旋转了°。()指针从点到点,是( )时针旋转了°。.梯形向( )平移( )格,长方形绕点按顺时针方向旋转( )°,再向( )平移()格;三角形绕点按顺时针方向旋转( )°;平行四边形先向( )平移( )格,再向( )平移( )格,左边的图就变成右边的图。.()图形可以看作由图形绕点( )按顺时针方向旋转°得到。()图形可以看作由图形绕点按顺时针方向旋转( )得到。()图形绕点按顺时针方向旋转°后到达图形( )所在的位置。()图形可以看作由图形绕点按顺时针方向旋转( )得到。二、火眼金睛判一判。(对的画“”,错的画“×”)(每题分,共分).通过平移、轴对称和旋转可以改变图形的位置,但不能改变图形的大小、形状。( ).一个图形旋转°不可能与原来的图形完全重合。( ).所有的图形以任意一点为中心旋转°都能与原来的图形完全重合。( ).利用平移、旋转和轴对称,可设计出许多美丽的图案。( ).经过时,钟面上的分针比时针多旋转°。( )三、精细检查选一选。(把正确答案的序号填在括号里)(第题分,其余每题分,共分).指针从点开始,顺时针旋转°指向( ),指针从点开始,逆时针旋转°指向( )。点点 点点.钟面上的分针从走到绕中心点旋转了( )°。 将左下图中的图形绕点顺时针旋转°,得到的图形是( )。.下图可以看作是一个等腰直角三角形旋转若干次而形成的,每次旋转的度数至少是( )。°° ° °.由左下图绕中心点逆时针旋转°得到的图形是图( )。.下面的图形经过一定的角度旋转,都可以与原来的图形重合,与原来的图形重合时旋转角度最小的是()。.左下图的俄罗斯方块从上空落下,每次逆时针旋转°,旋转次后,落下的形状是( )。四、画一画。(共分).将图形向左平移格得到图形。(分).将图形绕点逆时针旋转°得到图形。(分).将图形绕点逆时针旋转°得到图形。(分).将图形以直线为对称轴作轴对称图形得到图形。(分)五、观察下面形运动,回答问题。(共分).请仔细观察方格纸中图形的运动。()图形是如何运动得到图形的?(分)()图形是如何运动得到图形的?(分)()由图形通过运动得到图形,可以怎样运动?(分).()图形是如何运动得到图形的?(分)()图形是如何运动得到图形的?(分).()用圆规在中间的圆中画出和第一个图形完全一样的图形,并涂上颜色。(分)()第一个图形是如何变换得到第三个图形的?(分)图形如何通过平移或旋转得到图形?(分)球球的拼图被淘淘打乱了,你能把它还原吗?(分)专心-专注-专业第三单元检测卷参考答案一、° 右 右 ° 下 . () () () . () () ()顺 ()逆. 下 下 左 上 (或上 左 ). () ()° () ()°二、. .× . . .三、. . . . . . .四、略 五、略

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