[精品文档]钢筋混凝土偏心受力构件承载力计算1.doc
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【精品文档】如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流精品文档钢筋混凝土偏心受力构件承载力计算1.精品文档.第七章 钢筋混凝土偏心受力构件承载力计算本章的基本要求:1、了解偏心受压构件的受力特性;掌握两类偏心受压构件的判别方法; 2、熟悉偏心受压构件的二阶效应及计算方法; 3、掌握两类偏心受压构件正截面承载力的计算方法; 4、了解双向偏心受压构件正截面承能力计算; 5、掌握偏心受拉构件的受力特性及正截面承载力计算; 6、掌握偏心受力构件斜截面受剪承载力计算。§7-1 概 述偏心受力构件:偏心受力构件是指纵向力N作用线偏离构件轴线或同时作用轴力及弯矩的构件,包括偏心受压构件见图7-1(a)、(b)和偏心受拉构件见图7-1(c)、(d)。图7-1 偏心受力构件受力形态工程中大多数竖向构件(如单层工业厂房的排架柱,多层及高层房屋的钢筋混凝土墙、柱等)都是偏心受压构件;而承受节间荷载的桁架拉杆、矩形截面水池的池壁等,则属于偏心受拉构件。钢筋混凝土偏心受压构件多采用矩形截面,截面尺寸较大的预制柱可采用工字形截面和箱形截面,公共建筑中的柱多采用圆形截面。偏心受拉构件多采用矩形截面。图7-2 偏心受力构件的截面形式§7-2 偏心受压构件正截面承载力计算一、偏心受压构件正截面的破坏特征(一)破坏类型大量试验表明:构件截面中的符合平截面假定,偏压构件的最终破坏是由于混凝土压碎而造成的。其影响因素主要与偏心距的大小和所配钢筋数量 有关。通常,钢筋混凝土偏心受压构件破坏分为2种情况1、受拉破坏:当偏心距较大,且受拉钢筋配置得不太多时,发生的破坏属大偏压破坏。这种破坏特点是受拉区、受压区的钢筋都能达到屈服,受压区的混凝土也能达到极限压应变,如图72a 所示。2、受压破坏:当偏心距较小或很小时,或者虽然相对偏心距较大,但此时配置了很多的受拉钢筋时,发生的破坏属小偏压破坏。这种破坏特点是,靠近纵向力那一端的钢筋能达到屈服,混凝土被压碎,而远离纵向力那一端的钢筋不管是受拉还是受压,一般情况下达不到屈服。如图72b 、c 所图7-3 受拉破坏和受压破坏时的截面应力 (二)界限破坏及大小偏心受压的分界1、界限破坏在大偏心受压破坏和小偏心受压破坏之间,从理论上考虑存在一种“界限破坏”状态;当受拉区的受拉钢筋达到屈服时,受压区边缘混凝土的压应变刚好达到极限压应变值。这种特殊状态可作为区分大小偏压的界限。二者本质区别在于受拉区的钢筋是否屈服。2、大小偏心受压的分界由于大偏心受压与受弯构件的适筋梁破坏特征类同,因此,也可用相对受压区高度比值大小来判别。当 时,截面属于大偏压;当时,截面属于小偏压;当时,截面处于界限状态。(三)弯矩和轴心压力对偏心受压构件正截面承载力的影响偏心受压构件是弯矩和轴力共同作用的构件。弯矩与轴力对于构件作用彼此之间相互牵制,对于构件的破坏很有影响。如对给定材料、截面尺寸和配筋的偏心受力构件,在达到承载力极限状态时,截面承受的轴力与弯矩具有相关性,即构件可以在不同的轴力和弯矩组合下达到承载力极限状态。具体讲,在大偏压破坏情况下,随着构件轴力的增加,构件的抗弯能力提高,但在小偏心受压破坏情况下,随着构件轴力的增加,构件的抗弯能力反而减小,而在界限状态时,一般构件能承受弯矩的能力达到最大值(图74)。在小偏心受压情况下,随着轴向压力的增大,截面所能承担的弯矩反而降低。图7-4 NuMu相关曲线(四)附加偏心距由于工程中实际存在着荷载作用位置的不定性,混凝土的不均匀性及施工的偏差等因素,都可能产生附加偏心距。因此,在偏心受压构件正截面承载力计算中,应计入轴向压力在偏心方向存在的附加偏心距,其值应取20mm和偏心方向截面尺寸的1/30两者中的较大值。引进附加偏心距后,在计算偏心受压构件正截面承载力时,应将轴向力作用点到截面形心的偏心距取为,称为初始偏心距。 (7-1)(五)偏心受压构件的二阶效应二阶效应轴力在结构变形和位移时产生的附加内力。图7-5 构件的二阶效应在有侧移框架中,二阶效应主要是指竖向荷载在产生了侧移的框架中引起的附加内力,即通常称为效应。在无侧移框架中,二阶效应主要是指轴向力在产生了挠曲变形的柱段中引起的附加内力,通常称为效应。(1) 偏心距增大法 (7-2) (7-2a) (7-2b) 式中 初始偏心距;构件的计算长度;截面高度;其中,对环形截面,取外直径; 对圆形截面,取直径;截面的有效高度;偏心受压构件截面曲率修正系数;当 时,取; 构件长细比对截面曲率的影响系数;当 时,取;构件截面面积;矩形截面;对于T形和工字形 截面,均取;轴向压力设计值。 图7-6 当偏心受压构件的长细比l0/i17.5(对应的矩形截面为l0/h 5)时,可取h=1.0;当l0/i>17.5时,要按上式计算。(2)刚度折减的弹性分析法 采用有限元程序进行结构弹性分析,分析过程中应将构件刚度折减: 梁 为0.4 ;柱为0.6 ;剪力墙、核心筒壁为0.6。按这样求得的内力可直接用于截面设计,ei不需要再乘h系数。 二、偏心受压构件正截面承载力计算(一)矩形截面非对称配筋构件正截面承载力 1、基本计算公式及适用条件: (1)大偏压(): , (7-3) , (7-4) (7-5)注意式中各符号的含义。公式的适用条件: (7-6) (7-7)界限情况下的: (7-8)当截面尺寸、配筋面积和材料强度为已知时,为定值,按式(7-8)确定。(2)小偏压(): (7-9) (7-10)式中根据实测结果可近似按下式计算: (7-11)注意:基本公式中条件满足时,才能保证受压钢筋达到屈服。当时,受压钢筋达不到屈服,其正截面的承载力按下式计算。 (7-12)为轴向压力作用点到受压纵向钢筋合力点的距离,计算中应计入偏心距增大系数。矩形截面非对称配筋的小偏心受压构件,当N >fcbh时,尚应按下列公式验算: (7-13) (7-14)式中,轴向压力作用点到受压区纵向钢筋合力点的距离; 纵向受压钢筋合力点到截面远边的距离;2、垂直于弯矩作用平面的受压承载力验算当轴向压力设计值N较大且弯矩作用平面内的偏心距较小时,若垂直于弯矩作用平面的长细比较大或边长较小时,则有可能由垂直于弯矩作用平面的轴心受压承载力起控制作用。因此,规范规定:偏心受压构件除应计算弯矩作用平面的受压承载力外,尚应按轴心受压构件验算垂直于弯矩作用平面的受压承载力,此时,可不计入弯矩的作用,但应考虑稳定系数的影响。 (7-15)3、公式的应用矩形截面非对称配筋的计算方法 计算可分为截面选择(设计题)和承载力验算(复核题)两类。(1)截面选择(设计题) 截面设计一般指配筋计算。在As及在未确定以前,值是无法直接计算出来的。因此就无法用和b做比较来判别是大偏压还是小偏压。根据常用的材料强度及统计资料可知:在一般情况下,当ei>0.3h0时,可按大偏压情况计算As及;当ei0.3h0时,可按小偏压情况计算As及;同时,在所有情况下,As及还要满足最小配筋的规定;同时(As+)不宜大于0.05bh0。1)大偏心受压(ei>0.3h0) 情况1:As及均未知;可利用基本公式(7-3),(7-4)计算,但有三个未知数As、和 ,即要补充一个条件才能得到唯一解。通常以As+的总用量为最小作为补充条件,就应该充分发挥受压混凝土的作用并保证受拉钢筋屈服,此时,可取=b。情况2:已知求As此时,可直接利用基本公式(7-3),(7-4)求得唯一解,其计算过程与双筋矩形截面受弯构件类似,在计算中应注意验算适用条件。举例:p197 例7-1。2)小偏心受压(ei < 0.3h0)情况1:As及均未知由基本公式(7-9),(7-10)及式(7-11)可看出,未知数总共有四个As、s和 ,因此要得出唯一解,需要补充一个条件。与大偏压的截面设计相仿,在As及均未知时,以As+为最小作为补充条件。而在小偏压时,由于远离纵向力一侧的纵向钢筋不管是受拉还是受压均达不到屈服强度(除非是偏距心距过小,且轴向力很大),因此,一般可取As为按最小配筋百分率计算出钢筋的截面面积,这样得出的总用钢量为最少。故取:。这样解联立方程就可求出。情况2:已知As求,或已知求As这种情况的未知数与可用的基本公式一致,可直接求出和s或。(2)承载力验算(复核题)进行承载力校核时,一般已知b、h、As及,混凝土强度等级及钢筋级别,构件长细比l0/h,轴心向力设计值N和偏心距e0,验算截面是否能承受该N值,或已知N值时,求能承受的弯矩设计值Mu。 显然,需要解答的未知数为N和,它与可利用的方程数是一致的,可直接利用方程求解。 求解时首先须判别偏心受压类型。一般先从偏心受压的基本公式(7-3),(7-4)或(7-9),(7-10)中消去N,求出x或,若xbh0(或b),即可用该x或进而求出N;若x>bh0(或>b),则应按小偏心受压重新计算,最后求出N。举例:例7-2。(二)对称配筋矩形截面的配筋计算及复核对称配筋是实际结构工程中偏心受压柱的最常见的配筋方式。例如框架柱、排架柱和剪力墙等。由于其控制截面在不同的荷载的组合下可能承受正、负弯矩作用,即截面中的受拉钢筋在反向弯矩作用下将变为受压,而受压钢筋则变为受拉。为了便于设计及施工,这种截面常采用对称配筋,即取As=,as=,并且采用同一规格的钢筋,对于常用的普通热轧钢筋HPB235、HRB335、HRB400和RRB400,由于fy=,因此在大偏心受压时,均有fyAs=(当2xbh0,或2/h0b 时);对于小偏压,由于一侧钢筋应力达不到屈服,情形则较为复杂。1、截面选择对称配筋情况下,大小偏压的界限破坏荷载为(当x=xb或=b时) (7-16)因此,当轴向力设计值N>Nb时,截面为小偏压;当NNb时,截面为大偏压。1) 大偏压计算(b) (7-17) (7-18)联立求解: 当x<2时,可按不对称配筋计算方法一样处理。当x>xb(或>b)时,则认为受拉钢筋As达不到屈服强度,而属于小偏压情况,就不能用大偏压的计算公式进行配筋计算,此时可采用小偏压公式进行计算。2) 小偏压计算(>b)由基本公式(7-9),(7-10)取As=,fy=, as=,可得的三次方程,解出后,即可求得配筋,但过于繁琐。规范建议可按下列公式计算: (7-19)代入得: (7-20)2、承载力复核可按不对称配筋的承载力复核方法进行计算。但取As=,fy=。举例:p199,例7-3,7-4。通常从上面的计算结果可看出,对某一组特定的内力(M,N)来讲,对称配筋截面的用钢量要比非对称配筋截面的用钢量多一些。(三)工字形截面偏心受压构件正截面承载力计算在单层工业厂房中有可能使用截面尺寸较大的排架柱。为了节省混凝土和减轻结构自重,常把这类柱设计成对称的工字形。工字形截面偏心受压构件的受力和破坏特征以及计算原则与矩形截面受压构件相同,只不过由于截面形状不同,其计算公式的形式有些差别。由于在实际工程中,多采用对称配筋,所在这里只介绍对称配筋的计算公式。1、大偏压工字形截面的计算(设计)在轴向力N及弯矩M作用下,x bh0,此时有2种情况,即x及x(图7-8)。图7-8 1) 当x 时,其截面应力图形与高度为h,宽度为的的矩形截面完全相同,根据对称配筋的平衡条件,得: (7-21) (7-22) (7-23a)或 (7-23b)当此时上式变为: (7-24)2)当< x b时,截面受压区为T形,根据平衡条件,得: (7-25) (7-26) (7-27) (7-28)由式(7-27),式(7-28)可看出,与矩形截面对称配筋计算公式是非常相似的。只是将矩形截面尺寸计算公式中的N改为,将Ne改为而已。2、小偏压工字形截面的计算当时,肯定为小偏压。见图7-9。图7-9 小偏心受压工字形截面对称配筋列出平衡方程: (7-29) (7-30) (7-31)这样就可按矩形截面对称配筋解出及。但由于是对称配筋,直接可给出公式如下: (7-32) (7-33)例7-5 一钢筋混凝土排架柱,截面尺寸如图79所示。该柱的控制截面承受N=950kN,M=398kNm。采用C30混凝土(fc=14.3N/mm2)和热轧钢筋HRB400(fy=360N/mm2,b=0.518),as=35mm,柱计算长度l0=8.5m。若采用对称配筋,试确定所需钢筋的截面面积As及。(注:hf近似按100mm计算)解:1. 判别大小偏心受压;先按矩形截面计算受压区高度x改按T形受压区计算;故截面属于大偏心受压。2. 计算偏心距增大系数e0=M/N=398000/950=418.9mm>0.3h0=0.3×765=229.5mm因为h/30=800/30=26.67mm 所以 ea=26.67mmei=e0+ea=418.9+26.67=445.6mm l0/h=8000/800=10<15 2=1.03计算纵向钢筋的截面面积As及根据公式每侧纵向钢筋实选4 16,As=804mm2,配筋图见下图。(例7-5)例7-6一根钢筋混凝土柱,条件与例题7-5相同,仅作用内力改为N=1480kN,M=230kNm。若采用对称配筋,试确定所需钢筋的截面面积As及。解:1. 判别大小偏压根据公式:故截面属于小偏心受压。2. 计算偏心距增大系数e0=M/N=230000/1480=155.4mm<0.3h0=0.3×765=229.5mm因为h/30=800/30=26.67mm 所以 ea=26.67mmei=e0+ea=155.4+26.67=182.1mm l0/h=8500/800=10.63<15 2=1.03. 计算纵向钢筋的截面面积As及e=ei+h/2-as=1.23×182.1+800/2-35=589mm根据公式:排架柱纵筋直径一般要求不小于16mm,考虑工字形特点,实取纵筋每侧4 18,(As=1017mm2)5. 验算轴心受压承载力查表得:=0.58则:三、双向偏心受压构件正截面承载力计算图7-10 双向偏心受压构件直接计算复杂,常采用倪克勤方法近似计算。该法假定材料处于弹性阶段,在轴压、单偏压、双偏压情况下,截面应力都能达允许应力s,由材料力学可得:轴压 : (7-34)x方向单偏压: (7-35)y方向单偏压: (7-36)双偏压: (7-37)由上式得: (7-38)或 (7-39) (7-40)Nux 轴力作用于x轴,并考虑相应的计算偏心距 hxeix后,按全部纵向钢筋计算的构件受压 承载力设计值;Nuy 轴力作用于y轴,并考虑相应的计算偏心距hyeiy 后,按全部纵向钢筋计算的构件受压承载力设 计值;Nu0 截面轴心受压承载力设计值。公式(7-40)是一个截面承载力复核式。因此,设计时要先假定截面尺寸、材料强度和配筋多少,然后按式该式核算,至满足时为止。 §7-3 偏心受拉构件正截面承载力计算由于工程中出现的偏心受拉构件截面多为矩形,故下面只讨论矩形截面偏受拉构件的设计问题。一、偏心受拉构件的分类按照偏心拉力的作用位置不同,偏心受拉构件可分为小偏心受拉和大偏心受拉两种(见图7-11)。当作用力N出现在As和之间(即e0<h/2-as)时,为小偏心受拉;当作用力N作用于As与范围以外(即e0>h/2-as)时,为大偏心受拉。见图7-11;同时规定,As为离偏心拉力较近一侧纵筋截面面积,为离偏心拉力较远一侧纵筋截面面积。 (a)小偏心受拉 (b)大偏心受拉图7-11 偏心受拉构件正截面承载力计算图形二、偏心受拉构件的破坏特点 根据截面中作用的弯矩和轴向拉力比值不同,即轴向拉力偏心距e0=M/N的不同,把它的受力性能看作是介于受弯(N=0)和轴心受拉(M=0)之间的一种过渡状态。当偏心距很小时,其破坏特点与受弯构件类似。1、小偏心受拉在小偏心拉力作用下,整个截面混凝土都将裂通,混凝土全部退出工作,拉力由左右两侧纵筋分担。当两侧纵筋达到屈服时,截面达到破坏状态。2、大偏心受拉由于轴向拉力作用于As与范围以外,因此大偏心受拉构件在整个受力过程中都存在混凝土的受压区。破坏时,裂而不会裂通;当As配置适量时,破坏特点与大偏心受压破坏时相同;当As配置过多时,破坏类似于小偏心受压构件。当x 2时,也不会受压屈服。三、偏心受拉构件正截面承载力计算1、小偏心受拉计算简图如图7-11a所示,分别对As及取矩,截面两侧的钢筋As与可以从下两式求得: (7-41) (7-42)式中, e轴向拉力作用点至As合力点距离,e=h/2-e0-as; 轴向拉力作用点至合力点距离,=h/2+e0-as; e0轴向力对截面重心的偏心距,e0=M/N。2、大偏心受拉计算简图如图7-11b所示,由平衡条件得: (7-43) (7-44)式中, e轴向拉力作用点到As合力点距离,e=e0-h/2+as。公式适用条件为:x bh0 (7-45)x 2 (7-46)在设计截面时,若在上述公式中取x=bh0,则能使求得As和总用钢量较少。若求得<时,则取=,然后根据为已知条件再计算As。当求得x<2时,可近似地取x=2,此时As可直接从下式求出 (7-47)式中, =h/2+e0-。例7-7一根钢筋混凝土偏心受拉构件,截面为矩形,b×h=250×400mm,截面所承受的纵向拉力设计值N=550kN,弯矩设计值M=65 kNm。若混凝土强度等级为C20(fc=9.6N/mm2),采用热轧钢筋HRB400(fy= =360N/mm2,b=0.518),as=35mm,试确定截面所需的纵筋数量。解:1. 判别大小偏拉情况故属于小偏心受拉,所以此时钢筋的应力的设计值只能取300 N/mm2,而不能取360 N/mm2。2. 计算纵向钢筋数量e=h/2-e0-as=400/2-118-35=47mm=h/2+e0-as=400/2+118-35=283mm根据公式:3选择钢筋在靠近偏心拉力一侧实选纵筋4 22,As=1520mm2,在远离偏心拉力一侧实选纵筋2 14,=308mm2均大于规范的最小配筋率=0.002,min=0.002或0.45ft/fy中的较大者。=0.002×250×400=200mm2Asmin=minbh=0.002×250×400=200mm2Asmin=0.45(ft/fy) ×bh=0.45×(1.1/360) ×250×400=138mm2均满足要求。截面配筋如图。例7-8钢筋混凝土截面为矩形受拉构件,其截面尺寸为b×h=250×140mm,as=25mm,拉力设计值N=120kN,弯矩设计值M=9.6 kNm。若混凝土强度等级为C20(fc=9.6N/mm2,ft=1.10N/mm2),采用热轧钢筋HRB400(fy= =360N/mm2,b=0.518),试确定截面所需的纵筋数量。解:1.判别大小偏拉情况故属于大偏心受拉2. 计算纵向钢筋数量e=e0-h/2+as=80-70+25=35mm=e0+ h/2-=80+70-25=125mm3.为使(As+)为最小时求As及,故取=b=0.518x=bh0=0.518×115=59.57mm取=0.002×200×140=56mm2 或=0.45(ft/fy) ×bh=0.45×(1.1/360) ×200×140=38.5mm2中的较大值;故选为2 12(=226mm2)现在题目变成了已知求As的问题;由式x=bh0求得:即故选As为3 14(As=462mm2)§7-4 偏心受力构件斜截面受剪承载力计算一、偏心受压构件斜截面抗剪强度计算(一)试验研究分析在偏心受压构件中一般都伴随有剪力作用。试验表明,当轴向力不太大时,轴向压力对构件的抗剪强度起有利作用。这是由于轴向压力的存在将使斜裂缝的出现相对推迟,斜裂缝宽度也发展得相对较慢。当N/fcbh在0.3-0.5范围内时,轴向压力对抗剪强度的有利影响达到峰值;若轴向压力更大,则构件的抗剪强度反而会随着N的增大而逐渐下降。(二)偏心受压构件斜截面承载力计算公式1、计算公式 (7-48)式中:偏心受压构件计算截面的剪跨比; N与剪力设计值V相对应的轴向压力设计值,当N>0.3fcA时,取N=0.3fcA,A 为构件的截面面积。2、计算剪跨比的取值对各类结构的框架柱,宜取;对框架结构中的框架柱,当其反弯点在层高范围内时,可取;当<1时,取=1;当>3时,取=3;此处Hn为柱净高,M为计算截面上与剪力设计值V相应的弯矩设计值。 对其它偏心受压构件,当承受均布荷载时,取=1.5;当承受集中荷载时(包括作用有多种荷载且集中荷载对支座截面或节点边缘所产生的剪力值占总剪力值75%以上时),取=a/h0;当<1.5时,取=1.5;当>3时,取=3;此处,a为集中荷载至支座或节点边缘的距离。3、公式的适用条件为了防止箍筋充分发挥作用之前产生由混凝土的斜向压碎引起的斜压型剪切破坏,框架柱截面还必须满足下列条件: V 0.25cfcbh0 (7-49)当满足 (7-50)条件时,框架柱就可不进行斜截面抗剪强度计算,按构造要求配置箍筋。二、偏心受拉构件斜截面抗剪强度计算(一)试验研究分析在偏心受拉构件截面中一般也有剪力作用。特别是弯矩较大的大偏心受拉构件中,相应的剪力一般也比较大,故偏心受拉构件也须进行斜截面抗剪强度计算。试验表明,由于轴向拉力的存在,将使构件的抗剪能力明显降低,而且降低的幅度随轴向拉力的增加而增大。(二)偏心受拉构件斜截面承载力计算公式 (7-51)式中, N与剪力设计值V相应的轴向拉力设计值; 计算截面剪跨比。当右边的计算值小于时,应取等于,且值不得小于。 车间员工工作总结车间员工工作总结车间员工工作总结一年的工作总结时间一晃而过,转眼间见习期已接近尾声,车间员工工作总结。这是我人生中弥足珍贵的经历,也给我留下了精彩而美好的回忆。在这段时间里您们给予了我足够的宽容、支持和帮助,让我充分感受到了领导们“海纳百川”的胸襟,感受到了吉化人“不经历风雨,怎能见彩虹”的豪气。在对您们肃然起敬的同时,也为我有机会成为吉化的一份子而惊喜万分。我于2006年7月毕业于西北大学化学专业,毕业后来到xx石化公司染料厂苯酚车间工作。回顾我的见习期生活,感触很深,收获颇丰。这一年在领导和同事们的悉心关怀和指导下,通过我自身的不懈努力学习和钻研,我很快掌握了装置工艺流程技术,同时工作和政治思想上都有了新的进步,个人综合素质也有了新的提高。回顾这一年来的工作历程,工作总结主要有以下几点:一、思想上与集体保持高度一致在工作、学习过程中,我深切体会到,苯酚车间是一个讲学习、讲政治、讲正气的集体,在这样的氛围中,只有在思想上与集体保持高度一致、严于律己、积极上进,才能融入到这个集体之中。所以我更加深入地学习十六大精神,认真贯彻“三个代表”的重要思想,用理论知识武装自己的头脑,指导实践,科学地研究、思考和解决工作中遇到的问题,使自己能够与集体共同进步。二、通过理论学习和日常工作积累使我对苯酚工艺流程有了较为深刻的认识。1、抓住车间倒班学习俗话说“一分耕耘、一分收获”。进厂期间,在厂领导的带领下,我深入苯酚车间进行观察和了解。我们一边观察一边听领导对各条工艺流程的介绍,并认真地作了记录。后来深入车间倒班,我亲眼目睹了操作人员的辛勤与令人叹服的操作技术。倒班,是我一段丰满的记忆,在岁月中酝酿,在回忆中沉醉。倒班期间我能虚心向师傅请教,努力学习工艺技术,同时学习他们吃苦耐劳的精神和克服种种困难的方法。车间实施“名师带徒”计划,师徒的传帮带,始终把自己培养成“一岗精、两岗通、多岗能”的目标作为自己的奋斗方向。对于刚刚毕业的我,很快融入了基层班组,通过一年的工作学习,确保了装置的安全、稳定、满负荷运转。在见习期间,我工作积极努力,吃苦耐劳,能很快适应现场的艰苦环境,与同事相处和谐,提高了自己的组织能力,工作总结车间员工工作总结。2、抓住车间每个四点班的学习不断的学习,是我不断进步的保障。每班第一个四点学习,是车间组织的车间级学习。在课堂上能认真听取兼职教师所讲的内容,并将其与实际生产紧密联系起来,努力做到学以致用。3、利用日常时间学习“应知应会”和苯酚丙酮生产工艺技术为了确保生产安全、高效进行,我积极学习工厂及车间的“应知应会”,注意生产上的细节问题。在过去的一年里,我主要学习“精馏、AMS加氢、AMS精制”岗位,简要的工艺岗位任务如下:(1)、精馏岗位是回收粗产品中的异丙苯和AMS并将粗产品精制成苯酚丙酮。(2)、AMS加氢岗位是将精馏岗位回收的AMS经过酚回收岗位碱洗后加氢转化为异丙苯。(3)、AMS精制岗位是将精馏岗位回收的粗AMS经过碱洗后,将粗AMS精制成AMS产品。精馏岗位是利用精馏原理,将粗产品精制成产品,在丙酮提纯中,存在与沸点范围相近的醛类及杂质,单凭精馏无法将其从丙酮中除去,将稀碱加入塔内使醛发生羟醛缩合反应,生成高分子量化合物,可用精馏方法与丙酮分离开。在苯酚提纯中,有一些丙酮衍生物,沸点与苯酚相近,单凭精馏无法将其从苯酚中除去,需加己二胺(或甲基戊撑二胺)对粗苯酚中杂质进行处理,使杂质与己二胺反应生成通过精馏易于除去的化合物。AMS加氢岗位是在Al2O3为载体催化剂的作用下,将AMS加氢转化成异丙苯。4、抓住车间培训工作的学习实施“车间级”培训,车间建立对管理层、技术层、操作层不同层面以及同一层面不同层次员工全面培养的“梯级平台”的同时,使每名员工都能在自己的“跑道”上施展才华,进一步保证装置的安全运行,这也使自己在这项工作中也受益匪浅。加强岗位操作人员的基本技能训练。以提高管理人员管理工作能力和水平,大力开展仿真培训;开拓他们的视野,建立新的“以文化力增强凝聚力、以执行力促进发展力”的管理理念。使培训工作与选拔拔尖人才相结合,与提高岗位操作能力相结合,与技能鉴定相结合,切实提高岗位操作人员的技能水平,形成“以点带线,以线带面”的培训格局。就是在这种培训工作中,自己真正懂得了企业如果要生存、要发展,员工的培训是缺一不可的。在这34个月的培训工作中,我深切体会到具有良好的业务能力是基础。在工作岗位上,有着良好的业务能力是一种重要的基础能力,而理论学习是业务实践的基础,因此,对于刚迈入社会的大学生,掌握好牢固的专业知识就显得尤其重要了。还有一点就是在进行循环重复的工作中,不仅应保持工作的质量及效率,还应具备创新精神。5、积极参加公司、工厂、车间组织的活动一年来我积极参加公司、工厂、车间组织的活动,例如“第一届消防救护技能”比赛,并且也取得了第三名的好成绩;2007年初,工厂举办迎新晚会,我出演双簧节目。可以说在这些活动中锻炼了自己,这将成为自己成长历程的闪光点。三、要扬长避短,不断完善自己2007年又是一个充满激情的一年,在今后的工作中,我将努力提高自身素质,克服不足,朝着以下几个方向努力:1、学无止镜,时代的发展瞬息万变,各种学科知识日新月异。我将坚持不懈地努力学习各种工艺和管理知识,并用于指导实践。2、不断锻炼自己的胆识和毅力,提高自己解决实际问题的能力,并在工作过程中慢慢克服急躁情绪,积极、热情、细致地的对待每一项工作。3、在这一年的时间,我虽然在思想和工作上都有了新的进步,但与其他同事相比还存在着很大差距,因此,我在今后的工作中,不但要发扬自己的优点,还要客观地面对自己的不足之处,逐渐改掉粗心、急躁、考虑事情不周全的缺点,注重锻炼自己的应变能力、协调能力、组织能力以及创造能力,不断在工作中学习、进取、完善自己。 总之,在今后的工作中,我要继续努力,克服自己的缺点,弥补不足,加强政治理论知识和业务知识方面的学习,力争成为学习型、创新型、实干型兼备的新世纪人才,在自己的岗位上实践“立党为公,执政为民”、实践“三个代表” 。苏轼有句话:“古之立大事者,不惟有超世之才,就必有坚韧不拨之志。”这句话的意思是,成功的大门从来都是向意志坚强的人敞开的,现在我想我是真的懂了。茌平实验高中政教工作总结茌平实验高中政教工作总结茌平实验高中政教工作总结(中国大学网 )茌平实验高中政教工作总结2010-02-02 05:18近两年来,我校政教工作紧张、充实,茌平实验高中政教工作总结。在校委会的领导下,在各职能部门的通力合作下,政教处、团委以认真的态度和求实的作风较为出色地完成了学校制定的德育目标和计划。除继续抓好学生的日常管理外,在新生的培训、学生的素质教育、班主任队伍建设等方面均得到一定加强,使校风建设更趋良性,人文内涵更加突出。为了总结经验,汲取教训,更好地做好今后的德育工作,现对近两年工作作如下总结:一、认真贯彻落实德育工作精神,开拓学校德育工作的新局面。以聊城市德育工作精神为指导,以创建聊城市先进班集体为契机,以构建和谐校园为宗旨,紧密结合学校德育工作实践,开拓学校德育工作的新局面。为了适应新形式下教育改革和经济时代对人才培养的新要求、新挑战,构筑一个体验德育新模式。在对学生打好基础,培养能力,增强诚信意识、环境意识、责任意识,提高守法、守规自觉性的基础上,注重培养学生学会做人、学会学习、学会合作、学会创新,使之成为可持续性发展的一代新人。二、立足本校实际,抓实、抓细常规管理。在常规管理过程中,经过逐步的健全和完善,学生德育管理制度已基本成一个完整的体系,制度内容包括了学生日常行为的方方面面,如考勤、卫生、学生仪表、上课纪律、早晚自习管理、午休管理、和宿舍管理等等。近两年来,我们主要抓落实,一方面,政教处通过每周总结,针对具体情况请相关人员进行有重点的谈话和交流;另一方面,加强抽查和督促,在由学生自主管理委员会对各班进行例行检查的同时,学校还加强对各个方面实施不定期、不定时的抽查,并将抽查结果通过公示栏及时公布,以便相关班级及时整改。此外继续推行班级管理的量化考核与文明宿舍评选制度,并以此作为班级和班主任评优评先的重要依据。三、加强班主任队伍建设班主任是班级的教育者和组织者,也是学校德育工作的实施者。一个学校班主任队伍的好坏直接影响到德育工作的效果,为打造一支优秀的班主任队伍,政教处除每学期召开班主任例行会议,班主任工作论坛,对全校班主任进行培训和民主评议,对班主任进行综合考核外,还积极