《三维设计》2014新课标高考物理一轮总复习课件 第五章第2单元 动能定理(58张PPT).doc
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《三维设计》2014新课标高考物理一轮总复习课件 第五章第2单元 动能定理(58张PPT).doc
【精品文档】如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流三维设计2014新课标高考物理一轮总复习课件 第五章第2单元 动能定理(58张PPT).精品文档.三维设计2014新课标高考物理一轮总复习课件 第五章第2单元 动能定理(58张PPT)动能想一想当物体的速度发生变化时,物体的动能Ek一定变化吗?提示:物体的动能是标量,与物体的速度大小有关,与物体的速度方向无关,而物体的速度变化可能是由其方向变化而引起的,故不一定变化。记一记1定义物体由于运动而具有的能。2公式Ek122mv。3单位焦耳,1J1N·m1kg·2/s2。m4矢标性动能是标量,只有正值。5动能的变化量112mv22mv12,是过程量。Ek2试一试1一个质量为0.3kg的弹性小球,在光滑水平面上以6m/s的速度垂直撞到墙上,碰撞后小球沿相反方向运动,反弹后的速度大小与碰撞前相同,则碰撞前后小球速度变化量的大小v和碰撞过程中小球的动能变化量Ek为()Av0CEk1.8JBv12m/sDEk10.8J解析:取初速度方向为正方向,则v(66)m/s12m/s,由于速度大小没变,动能不变,故动能变化量为0,故只有选项B正确。答案:B动能定理想一想超链接如图521所示,一质量为m0.1kg的小球以v03m/s的速度从桌子边缘平抛,经t0.4s落地,若g10m/s2,不计空气阻力,则此过程中重力对小球做了多少功?小球动能增加量为多少?由此你能得出什么结论?图52112提示:由题意可知,桌子的高度h2gt0.8m,重力对小球做功Wmgh0.8J,小球落地时的速度v12v0(gt)5m/s,小球落地时的动能Ek2mv1.25121J,小球在平抛过程中动能的增加量Ek2mv2mv02220.8J,由此可见,小球平抛过程中,合力对小球所做的功等于小球动能的变量。记一记1内容力在一个过程中对物体所做的功,等于物体在这个过程中动能的变化2表达式WEk2Ek1。3物理意义合力的功是物体动能变化的量度。4适用条件(1)动能定理既适用于直线运动,也适用于曲线运动。(2)既适用于恒力做功,也适用于变力做功。(3)力可以是各种性质的力,既可以同时作用,也可以不同时作用。试一试2如图522所示,质量为m的物块,在恒力F的作用下,沿光滑水平面运图522动,物块通过A点和B点的速度分别是vA和vB,物块由A运动到B点的过程中,力F对物块做的功W为()1212AW>mvBmvA221212BWmvBmvA221212CWmvAmvB22D由于F的方向未知,W无法求出解析:物块由A点到B点的过程中,只有力F做功,1212由动能定理可知,WmvBmvA,故B正确。22答案:B对动能定理的理解1.动能定理公式中等号的意义(1)数量关系:即力所做的功与物体动能的变化具有