你在为谁学习资料.课件.ppt

你在为谁学习？1207班你在为谁读书？你在为谁读书？每一天你都在学习每一天你都在学习孩提时代你在学习孩提时代你在学习求知步伐从未停歇求知步伐从未停歇 。学习并非可有可无的学习并非可有可无的奢侈品奢侈品为自己学习！为自己学习！一、把磨难当成一种祝福一、把磨难当成一种祝福 爱默生说爱默生说:“:“伟大人物最明显的标识，就是他具有伟大人物最明显的标识，就是他具有坚韧不拔的精神，不管环境变化到何种程度，他初坚韧不拔的精神，不管环境变化到何种程度，他初衷和希望，仍然不会有丝毫的改变，而终至克服障衷和希望，仍然不会有丝毫的改变，而终至克服障碍，达到所期望的目的。碍，达到所期望的目的。” ” 那何为那何为“坚忍不拔坚忍不拔”呢？它包含了两层含义呢？它包含了两层含义: :一是一是坚定，二是坚忍。坚定，二是坚忍。 坚定，是指意志要像泰山一样巍然屹立，任它狂坚定，是指意志要像泰山一样巍然屹立，任它狂风暴雨，还是糖衣炮弹，我自岿然不动。风暴雨，还是糖衣炮弹，我自岿然不动。 坚忍，是指在战略上要韬光养晦，积蓄力量，伺坚忍，是指在战略上要韬光养晦，积蓄力量，伺机而动。机而动。 二、懒惰，比操劳更能消耗身体二、懒惰，比操劳更能消耗身体 三、把你的精力集中到一个焦点上三、把你的精力集中到一个焦点上 我们可能会对很多事情都会有兴趣，我们可能会对很多事情都会有兴趣，但人一生的精力毕竟非常有限，在某个领但人一生的精力毕竟非常有限，在某个领域做出自己的一番事业，已经非常了不起域做出自己的一番事业，已经非常了不起了。这并不是排斥兴趣的广泛性，但在人了。这并不是排斥兴趣的广泛性，但在人生的某个阶段，甚至是人的一生，确实需生的某个阶段，甚至是人的一生，确实需要集中精力，专心致志的完成一项事业。要集中精力，专心致志的完成一项事业。当前正处于知识爆炸的时代，学习如果不当前正处于知识爆炸的时代，学习如果不纵向深入，就会把有限的精力白白耗费掉。纵向深入，就会把有限的精力白白耗费掉。 四、君子博学而日参省乎己四、君子博学而日参省乎己 反省对于学生学习而言，主要是订正，对反省对于学生学习而言，主要是订正，对于自己作业中所犯的错误，不仅检查、而且经于自己作业中所犯的错误，不仅检查、而且经常反省的人，才能发现他人的长处、自己的缺常反省的人，才能发现他人的长处、自己的缺点，然后学人之长，改己之短，慢慢成为优秀点，然后学人之长，改己之短，慢慢成为优秀者。而学习的反省主要体现在对作业的订正上，者。而学习的反省主要体现在对作业的订正上，只有善于订正的同学，才会进步，因为订正可只有善于订正的同学，才会进步，因为订正可以帮助我们消灭知识的盲点，因为订正可以帮以帮助我们消灭知识的盲点，因为订正可以帮助我们补上知识的助我们补上知识的“短板短板”。五、超越平庸，追求卓越五、超越平庸，追求卓越 我们可以活得平凡，但是绝对不能活得平庸。平我们可以活得平凡，但是绝对不能活得平庸。平凡是心平气和，在平平淡淡的生活中尽心尽意地去创凡是心平气和，在平平淡淡的生活中尽心尽意地去创造，尽心尽意地去付出。认认真真地追求，充实自己，造，尽心尽意地去付出。认认真真地追求，充实自己，完善自己，拥有一个美好的、有价值、有意义的人生。完善自己，拥有一个美好的、有价值、有意义的人生。 我们拒绝平庸，不在温馨的风中驻留，不在美丽我们拒绝平庸，不在温馨的风中驻留，不在美丽的梦幻中想得太久。即使我们此生不能获得辉煌，无的梦幻中想得太久。即使我们此生不能获得辉煌，无法放光，但是只要我们梦想过了，追求过了，努力过法放光，但是只要我们梦想过了，追求过了，努力过了，那么，我们的生命本来就已经充满光彩，卓然不了，那么，我们的生命本来就已经充满光彩，卓然不群了。好好利用上天赐予我们的种种能力，发挥全部群了。好好利用上天赐予我们的种种能力，发挥全部的爱心才华，我们的生命肯定不会虚度。的爱心才华，我们的生命肯定不会虚度。 1.1.比如现在我们有五组参与者，于是命名为：富强，民比如现在我们有五组参与者，于是命名为：富强，民主，文明，和谐，自由。主，文明，和谐，自由。 3.3.随机选中其中一组为开始组，这组成员边做蹲起动作随机选中其中一组为开始组，这组成员边做蹲起动作的同时边说的同时边说“X X蹲，蹲，X X蹲，蹲，X X蹲完蹲完Y Y蹲。蹲。”说完的同时用手说完的同时用手指相应的小组。指相应的小组。 4.4.比如从富强开始，则富强的成员边做蹲起边说比如从富强开始，则富强的成员边做蹲起边说“富强富强蹲，富强蹲，富强蹲完民主蹲蹲，富强蹲，富强蹲完民主蹲”，说完的同时用手指民，说完的同时用手指民主组。主组。 5.5.如果富强最后指定的小组不存在，或者富强用手指的如果富强最后指定的小组不存在，或者富强用手指的小组与口中说的小组名字不符，则富强被淘汰。小组与口中说的小组名字不符，则富强被淘汰。