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    六年级文言文阅读复习(课堂PPT)课件.ppt

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    六年级文言文阅读复习(课堂PPT)课件.ppt

    1文言文阅读2句句读(读(du)3考点考点n实词、虚词意思实词、虚词意思n翻译翻译n主旨(评价人物、作者观点、揭示道理)主旨(评价人物、作者观点、揭示道理)4现代词语解释方法:现代词语解释方法:n1.扩展法。如:羞愧扩展法。如:羞愧-感到羞耻和愧疚。感到羞耻和愧疚。n2.近义词反义词法。近义词反义词法。 如:模糊如:模糊-不清晰不清晰n3.联系上下文解释。如:书信成了我俩沟通心灵的联系上下文解释。如:书信成了我俩沟通心灵的桥梁。桥梁。5答题技巧答题技巧n文言词语解释方法:文言词语解释方法:1、课文迁移法、课文迁移法例:例:其其里之富人见之其:代词,这个其:代词,这个其其剑自舟中坠于水其:代词,他,他的其:代词,他,他的62、成语印证法、成语印证法例:1).故灵王之臣皆皆以一饭为节节草木草木皆皆兵、兵、节节衣缩食衣缩食皆:都;节:减少皆:都;节:减少2).人有百口,口有百舌,不能人有百口,口有百舌,不能名名其一处其一处也。也。莫莫名名其妙、不可其妙、不可名名状状名:说出。名:说出。73、组词推断法、组词推断法例:使弈秋例:使弈秋诲诲二人二人弈弈诲:教诲、教导诲:教诲、教导例:通国之例:通国之善善弈者也弈者也善:擅长善:擅长84、古今对照法、古今对照法例:贫人见之,挈例:贫人见之,挈妻子妻子而而去去之之走走妻子:古义:妻子和儿女妻子:古义:妻子和儿女 今义:老婆今义:老婆去:古义:离开去:古义:离开 今义:到今义:到去去走:古义:跑走:古义:跑 今义:步行今义:步行95、语境推断法、语境推断法例:吾矛之利,于物无不例:吾矛之利,于物无不陷陷也也陷:刺穿。陷:刺穿。例:思例:思援援弓缴而射之弓缴而射之援:拉。援:拉。10虚词用法汇总虚词用法汇总一、一、“之之”的用法的用法1、其里、其里之之丑人见而美丑人见而美之之之之1:助词,的:助词,的之之2:代词,西施:代词,西施2、而不知其、而不知其之之所以美所以美之:助词,无义之:助词,无义3、送孟浩然送孟浩然之之广陵广陵之:动词,到之:动词,到11二、二、“其其”的用法的用法1、为是、为是其其智弗若与?智弗若与?其其1:代词,他的:代词,他的2、其其人弗能应也。人弗能应也。其其2:指示代词,这个:指示代词,这个12三、三、“乎乎”的用法的用法1、此不为近者热而远者凉、此不为近者热而远者凉乎乎?乎:句末语气词,吗乎:句末语气词,吗2、生、生乎乎吾前,其闻道也固先吾前,其闻道也固先乎乎吾吾乎:介词,相当于乎:介词,相当于“于于”,在,在13四、四、“者者”的用法的用法n1、此不为远、此不为远者者小而近小而近者者大乎?大乎?者:代词,者:代词,的人(物,事)的人(物,事)2、陈胜、陈胜者者,阳城人也。,阳城人也。者:表停顿,无义者:表停顿,无义14五、五、“以以”的用法的用法1、以以子之矛,陷子之盾。子之矛,陷子之盾。以:介词,用。以:介词,用。2、以以一饭一饭为为节。节。以:介词,把以:介词,把3、我、我以以日始出时去人近,日始出时去人近,而而日中时远也。日中时远也。以:动词,认为。以:动词,认为。4、勿、勿以以恶小而为之,勿恶小而为之,勿以以善小而不为。善小而不为。以:介词,因为以:介词,因为15翻译技巧翻译技巧一、方法一、方法1、直译法:逐字逐句翻译。、直译法:逐字逐句翻译。例:以子之矛,陷子之盾,何如?例:以子之矛,陷子之盾,何如?翻译:用你的矛,刺你的盾,会怎么样?翻译:用你的矛,刺你的盾,会怎么样?2、意译法:根据原文的大意来翻译。、意译法:根据原文的大意来翻译。例:无丝竹之乱耳。例:无丝竹之乱耳。翻译:没有嘈杂的音乐扰乱耳朵。翻译:没有嘈杂的音乐扰乱耳朵。二、原则二、原则直译为主,意译为辅。直译为主,意译为辅。16主旨主旨1、分析人物形象。弈秋、分析人物形象。弈秋2、寓意或道理。东施效颦、鹬蚌、寓意或道理。东施效颦、鹬蚌相争相争17下次再见

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