安徽专版2020中考化学复习方案题型突破01选择题课件2020051511.pptx
题型突破(一)选择题题型解读安徽中考选择题共10题,共计20分。试题以化学学科核心素养的测试为依据,着重考查了学生的基础知识和基本技能,并关注考生在具体情境中运用所学知识与技能分析和解决实际问题的能力。考查内容近几年基本保持不变,如物质的变化、元素信息、化学式、化合价、实验操作、化学与环境保护、化学与健康、化学反应与质量守恒(微观示意图)、模型建构、证据推理、溶解度表格和曲线等。突破方法注意题干中的关键字,可以做上记号,题目至少读二遍,第一遍快速读题,弄清题目的大致意思,第二遍根据题目意思选出答案。题干中的关键词有:“正确”“不正确”或“错误”;选项中的关键词有:“足量的”“过量的”“适量的”,或“一定是”“不一定是”等。类型一化学与环境、健康角度1化学与环境1.2019合肥包河一模建设美丽校园是建设美丽祖国的一部分,下列做法不合理的是()A.利用废弃塑料瓶制作班级花盆B.校园垃圾分类回收C.午餐不喜欢吃随意倒掉D.作业本正反面使用节约树木答案C解析要均衡膳食,合理摄入人体所需的各种营养素,不能偏食,也不应随意浪费粮食。题型训练2.2019合肥蜀山一模2019年3月6日合肥出现了严重的雾霾天气。雾霾中的微粒容易进入气管,引发呼吸系统疾病,雾霾中的有害物质还易引发心脑血管疾病。下列措施不能减轻或防治空气污染的是()A.多使用共享自行车和地铁出行B.开发、使用太阳能路灯照明C.建筑工地和路面及时洒水降尘D.发展特色烧烤促进地方旅游发展答案D解析特色烧烤能产生大量空气污染物,不能减轻空气污染。3.2019合肥45中三模2019年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“坚持节水优先,强化水资源管理”。下列做法与主题不相符的是()A.工业上提倡一水多用B.推广使用节水型器具C.禁止使用含磷洗衣粉D.提倡用漫灌代替喷灌答案D解析漫灌会浪费大量的水,喷灌可以节约用水。角度2 化学与健康4.2019合肥50中二模“关爱生命,注意安全,拥抱健康”是永恒的主题。下列有关叙述正确的是()A.加铁酱油可预防贫血B.食用碘盐可预防骨质疏松C.霉变大米经淘洗后可食用D.缺乏维生素 C会引起夜盲症答案 A解析人体缺乏铁元素会贫血,加铁酱油含有铁元素,可以预防贫血。5.2019安庆模拟下列对人体营养与健康的认识,不正确的是()A.瘦肉和蛋清中都富含蛋白质B.糖类和维生素都是为人体提供能量的主要物质C.食用适量海带可预防缺碘性疾病D.食用甲醛浸泡过的海产品,会危害人体健康答案B解析糖类能为人体提供能量,但维生素不能提供能量。6.2019海南6月5日是世界环境日,2019年的主题是“蓝天保卫战,我是行动者”,在呵护海南蓝天碧水的行动中,下列做法不恰当的是()A.科学管理水产养殖B.实施垃圾分类处理C.大力推广新能源汽车D.增高烟囱排放废气答案D解析增高烟囱不能减少废气的排放。类型二化学用语角度1化学式的意义7.2019合肥蜀山一模合肥生产的江淮新能源汽车用铁离子电池作动力,即电池正极活性物质采用磷酸铁锂,这种电池具有容量足、功率大、内阻小、寿命长的优点。磷酸铁锂的化学式为LiFePO4,磷酸根离子的符号为 ,下列有关说法正确的是()A.磷酸铁锂中铁元素的化合价为+2B.磷酸铁锂中含有4个氧原子C.磷酸铁锂中四种元素的个数比为1114D.磷酸铁锂属于氧化物答案A解析在化合物中,锂显+1价,磷酸根显-3价,设铁的化合价为x,根据化合物中正负化合价代数和为零,可得(+1)+x+(-3)=0,解得x=+2;一个磷酸铁锂分子中含有4个氧原子;元素是个宏观概念,只讲种类、不讲个数;氧化物是由两种元素组成其中一种是氧元素的化合物,而磷酸铁锂是由四种元素组成的,不属于氧化物。8.2019合肥包河二模科学家用Xe(氙气)合成了XePtF6,在XePtF6中Xe、F元素的化合价分别为+1、-1。下列有关该物质的说法中正确的是()A.该物质中Pt元素的化合价是+5B.该物质中氙、氟元素质量比为16C.该物质由4种元素组成D.该物质由8个原子构成答案A解析设铂元素的化合价为x,根据化合物中各元素化合价的代数和为零,则(+1)+x+(-1)6=0,x=+5;该物质中氙、氟元素质量比为131(196)= 131114;由化学式可知,该物质由氙、铂、氟3种元素组成;由化学式可知,该物质是由分子构成的。9.2019合肥经开二模克山病是一种原发性心肌病,亚硒酸钠(Na2SeO3)可预防克山病。下列有关Na2SeO3的说法正确的是()A.含有1个臭氧分子B.是由一种金属和两种非金属组成的C.其中硒元素的化合价为+4D.其中Na、Se、O三种元素的质量比为213答案C解析由化学式Na2SeO3可知,1个Na2SeO3分子中含有3个氧原子;Na2SeO3是由一种金属元素和两种非金属元素组成的;Na2SeO3中Na为+1价,O为-2价, 根据化合物中正负化合价的代数和为0,推得硒元素的化合价为+4;Na2SeO3分子中Na、Se、O原子个数比为213。10.2019南通我国科学家屠呦呦因研制出青蒿素(C15H22O5)和双氢青蒿素(C15H24O5)而荣获了诺贝尔奖,下列说法正确的是()A.青蒿素和双氢青蒿素分子的构成一定不同B.碳、氢、氧三种元素均为人体必需微量元素C.青蒿素中碳元素和氢元素的质量比为1522D.青蒿素与水发生化合反应可生成双氢青蒿素答案A解析由化学式可知,青蒿素和双氢青蒿素分子中的原子数目不同,所以青蒿素和双氢青蒿素分子的构成一定不同;C、H、O三种元素在人体中的含量均超过了0.01%,均为人体必需的常量元素;青蒿素中碳元素和氢元素的质量比为(1215)(122)=9011;根据质量守恒定律,如果青蒿素与水发生化合反应可生成双氢青蒿素,则双氢青蒿素的化学式应为C15H24O6。角度2 元素周期表中的单元格11.2019合肥包河二模为了纪念元素周期表诞生150周年,2019年定为“国际化学元素周期表年”。图T1-1是中国新命名的中文名新元素。下列有关说法正确的是()A.相对原子质量为284 gB.该物质单质的化学式为Nh2C.原子核内中子数为171D.属于非金属元素图T1-1答案C解析元素周期表中单元格中元素名称下方的数字就是原子的相对原子质量,所以该原子的相对原子质量为284;金属单质由原子直接构成,所以该物质单质的化学式为Nh;近似相对原子质量=质子数+中子数,该原子核内中子数为284-113=171;该元素名称带金字旁,属于金属元素。12.2019安庆模拟据报道,清华大学合成了原子级钴催化剂。钴元素的相关信息如图T1-2所示。 下列有关钴元素的说法正确的是() A.钴相对原子质量为58.93 gB.钴的化学式为COC.钴原子的核电荷数为27D.钴原子的最外层电子数为27图T1-2答案C解析从元素周期表一格的信息中可以看出,钴原子的质子数为27,即核电荷数为27。13.2019合肥蜀山一模图T1-3中A、B分别是元素在元素周期表中提供的部分信息和原子结构示意图,据图分析得出的下列结论中错误的是() A.依据电子排布两种元素有相似化学性质B.原子A在化学反应中易失电子形成阳离子C.原子A的核电荷数和核内质子数均为12D.元素B组成的单质具有稳定的化学性质图T1-3答案A解析镁原子最外层电子数是2,反应中容易失去2个电子,化学性质比较活泼,氦原子最外层电子数是2,并且只有1个电子层,达到了稳定结构,化学性质不活泼,两种元素化学性质不相似。14.锰是维持人体正常生命活动所必需的微量元素,图T1-4是锰的原子结构示意图以及它在元素周期表中的某些信息,下列有关锰的说法不正确的是 () A.属于金属元素B.内的数字为 13C.在化学变化中易失去电子形成阳离子D.在元素周期表中位于第三周期图T1-4答案 D解析锰原子的最外层电子数是2,小于4个,属于金属元素,易失去电子;锰原子的质子数是25,所以内的数字为 13;由于锰原子核外有四个电子层,在元素周期表中位于第四周期。15.2019合肥十校一模如图T1-5所示为元素周期表中三种元素的信息,下列有关说法中不正确的是() A.钠原子的相对原子质量是22.99B.由氢、氧元素形成的化合物化学性质相同C.氧原子核电荷数为8D.氢元素对应的单质是一种重要的新型能源图T1-5答案B解析由氢、氧元素组成的化合物有水和过氧化氢,由于水和过氧化氢的分子构成不同,所以化学性质不相同。类型三微观示意图16.2019合肥蜀山一模图T1-6是在密闭容器中发生的物质变化过程,下列有关该过程的说法错误的是() A.变化前后元素的化合价都没有发生变化B.图甲中是混合物,图乙、丙中是纯净物C.引起和相互转化可能的原因是温度变化D.变化的化学反应基本类型是化合反应图T1-6答案 A解析根据图示可以看出,变化是一氧化碳和氧气反应生成二氧化碳,该反应的化学方程式为2CO+O2 2CO2;变化前后碳的化合价由+2变为+4,部分氧的化合价由0变为-2,均发生变化;图甲中是混合物,含一氧化碳与氧气;图乙、丙中只有一种分子,即CO2,是纯净物;变化和为分子间隔的变化,则可能的原因是温度变化;变化为化学变化,反应前物质是两种,反应后物质为一种,为化合反应,是化学反应基本类型。17.2019皖北十校联考图T1-7表示自来水消毒过程中反应的微观过程。下列关于该反应的说法正确的是()A.该反应是置换反应B.图中单质的化学式为Cl2C.反应后原子总数减少D.该反应的化学方程式为2H2O+Cl2 HCl+HClO+H2O图T1-7答案 B解析由图可知,生成物中没有单质,不是置换反应;图中单质的化学式为Cl2;根据质量守恒定律可知,反应前后原子数目不变;根据图示可知该反应的化学方程式为H2O+Cl2 HCl+HClO。18.2019合肥包河一模中科院某团队设计出了金属氧化物/分子筛双功能催化剂成功将二氧化碳转化为汽油燃料。其部分化学反应微观示意图如图T1-8所示,则下列说法正确的是() A.双功能催化剂在反应前后质量改变B.反应生成的汽油的化学式为CH2O2C.反应前后原子的种类改变了D.该成果的应用可以缓解二氧化碳的温室效应图T1-8答案D解析由催化剂的概念可知,双功能催化剂在反应前后质量不改变;汽油是由多种物质组成的混合物,没有化学式; 由化学反应的实质可知,化学反应前后原子的种类不变; 该反应可将二氧化碳转化为汽油,可以缓解二氧化碳造成的温室效应。 19.2019安庆模拟为制得太阳能燃料(合成气),科学家用镍基催化剂设计了如图T1-9所示的转化过程。下列有关说法不正确的是()A.反应的化学方程式为CH4+O2 CO2+H2OB.镍基催化剂在反应前后化学性质不变C.太阳能燃料主要成分是CO和H2 D.上述反应前后元素种类不变图T1-9答案 A解析反应的化学方程式应为CH4+2O2 CO2+2H2O,没有配平和注明反应条件。20.2019合肥十校一模化学家们长久以来就能合成环状分子,并且知道“环环相扣”可能做出分子级别的零部件,图T1-10演示了铜离子催化作用下环状分子的变化过程,下列有关该过程说法错误的是() 图T1-10A.该技术在制造纳米机器人等领域有着广阔的应用空间B.变化过程中原子的种类、数目都不发生改变C.铜离子的符号是Cu2+D.上述变化中催化剂并没有参加反应答案D解析在变化中催化剂通过参加中间反应改变了化学反应速率。21.2019北京丙烷(C3H8)是液化石油气的主要成分之一,燃烧前后分子种类变化的微观示意图如图T1-11所示。下列说法正确的是() A.甲中碳、氢元素质量比为38B.乙和丙的元素组成相同C.44 g甲完全燃烧至少需160 g乙D.生成的丙与丁的分子个数比为11图T1-11答案 C解析甲是丙烷(C3H8),丙烷中C、H元素的质量比为(123)(18)=92;乙是氧气(O2),丙是二氧化碳(CO2),两者的元素组成不同;该反应的化学方程式为C3H8+5O2 3CO2+4H2O,参加反应的甲和乙的质量比为44160,即44 g甲完全燃烧至少需要160 g乙;由反应的化学方程式可知,生成丙与丁的分子个数比为34。类型四化学思想和方法22.2019合肥十校一模猜想是化学学习的一种重要思维,下列猜想一定不合理的是()A. 某物质燃烧出现火星四射现象,该物质中可能含有铁B. 某物质燃烧生成水和二氧化碳,该物质中可能含有三种元素C. 某反应生成物是盐和水,该反应的反应物可能是酸和碱D. 某物质经检测属于氧化物,该物质可能是碳酸钠答案D解析铁在氧气中剧烈燃烧,火星四射,该物质不一定是在氧气中燃烧,不能推出一定含有铁,可能含有铁;某物质燃烧生成水和二氧化碳,CO2和H2O两种物质中含有碳、氢、氧三种元素,根据质量守恒定律,反应前后,元素种类不变可知,反应物氧气中只含有氧元素,则物质中一定含有碳、氢两种元素,可能含有氧元素;某反应生成物是盐和水,该反应的反应物可能是酸和碱;某物质经检测属于氧化物,则不可能是碳酸钠,碳酸钠是由碳、钠、氧三种元素组成的化合物,一定不属于氧化物。23.2019芜湖一模逻辑推理是一种重要的化学思维方法,以下推理合理的是( )A.因为H2O和H2O2的组成元素相同,所以它们的化学性质也相同B.因为点燃H2与O2混合气体可能会爆炸,所以点燃CO与O2的混合气体也可能爆炸C.因为活泼金属与盐酸反应放出气体,所以与盐酸反应放出气体的物质一定是活泼金属D.因为铁制品在氧气和水的共同作用下生锈,所以防止铁生锈必须同时隔绝氧气和水答案 B解析H2O和H2O2的组成元素相同,但它们的分子构成不同,化学性质不同;点燃H2与O2混合气体可能会爆炸,CO也具有可燃性,所以点燃CO与O2的混合气体也可能爆炸;活泼金属与盐酸反应放出气体,但与盐酸反应放出气体的物质不一定是活泼金属,也可能是碳酸盐等;铁制品在氧气和水的共同作用下生锈,防止铁生锈需要隔绝氧气或水,不需要同时隔绝。24.2019合肥经开二模下列实验事实不能作为相应观点证据的是()选项实验事实观点A5 g盐溶解在100 g水中形成105 g溶液 质量守恒定律B氧化汞分解可得到汞和氧气分子是可分的C少量白糖加入水中,不久“消失”微粒是不断运动的D碘易溶于酒精,但在水中几乎不溶相同溶质在不同溶剂中溶解能力不同答案 A解析5 g盐溶解在100 g水中形成105 g溶液,属于物理变化,质量守恒定律只适用于化学变化。25.2019皖北十校联考归纳总结是学习化学的重要方法,下列知识归纳正确的是()A.化学中“三”B. 性质和用途构成物质的三种粒子:分子、原子、离子三种可燃气体:氢气、甲烷、氧气碱性用氢氧化钠改良酸性土壤稳定性用氮气填充食品包装袋C.安全知识D.化学与生活酒精灯洒出的酒精在桌面燃烧用湿布盖灭白磷易自燃放在冷水中密封保存去除餐具油污用洗洁精乳化硬水软化加肥皂水答案C解析氧气不具有可燃性;氢氧化钠有强烈的腐蚀性,不能用来改良酸性土壤;硬水软化,实验室用蒸馏的方法,生活中用煮沸的方法。26.2019濉溪一模研究和学习化学,有许多方法。下列方法中举例错误的是()选项 实验方法示例A实验法用无色酚酞溶液判断氢氧化钠与盐酸是否发生反应的实验B推理法置换反应是指单质与化合物反应生成另一单质和另一化合物的反应,故置换反应中一定有元素化合价发生改变C归纳法根据氢氧化钠、氢氧化钙等物质的化学性质,归纳出碱的通性D类比法根据氧化钙能与水反应生成氢氧化钙,推测氧化铜能与水反应生成氢氧化铜答案D解析氧化铜是一种不溶于水的金属氧化物,不能与水反应生成氢氧化铜。27.2019合肥包河一模建构模型是重要的化学学习方法,下列有关模型正确的是()图T1-12答案B解析化石燃料包括煤、石油、天然气等,氢能、核能属于新能源;空气的成分按体积计算,大约是氮气占78%、氧气占21%,其他占1%;燃烧需要同时满足三个条件:可燃物、氧气或空气、温度达到着火点;元素分为:金属元素、非金属元素和稀有气体元素。 28.2019合肥蜀山一模归纳法是学习化学的一种重要方法。下列归纳有错误的是()图T1-13答案C解析碱溶液能使酸碱指示剂变色,不能和金属氧化物反应,能和酸反应生成盐和水,能和某些盐反应生成盐和碱。类型五图像题角度1溶解度表格和曲线29.2019合肥45中三模工业上利用太阳能进行海水晒盐,已知海水蒸发浓缩过程中结晶析出盐的种类和质量如下表(表中数据为每升海水在蒸发浓缩过程中结晶析出各种盐的质量,单位为g)。海水密度从1.20g/mL蒸发浓缩到1.22g/mL时,下列说法正确的是 ()A.各种盐的溶解度都减小B.海水中溴化钠的质量分数不变C.析出粗盐中氯化钠的质量分数增大D.浓缩过程中,最先析出的是氯化钠海水密度(g/mL) 硫酸钙氯化钠氯化镁硫酸镁 溴化钠 1.20 0.91不析出不析出不析出 不析出 1.21 0.053.260.0040.08 不析出 1.22 0.0159.650.010.04 不析出 答案C解析海水密度从 1.20 g/mL 蒸发浓缩到 1.22 g/mL 时,温度不变的情况下,各种盐的溶解度不变;海水蒸发过程中,溴化钠质量没变,海水的质量发生变化,海水中溴化钠的质量分数也发生变化;析出粗盐中氯化钠的质量逐渐增大,说明析出粗盐中氯化钠的质量分数增大;根据表格可知浓缩过程中,最先析出的应是硫酸钙。30.2019合肥包河二模下表是NaCl、NH4Cl在不同温度时的溶解度。则下列说法正确的是()A.两种物质的溶解度受温度影响较大的是NaClB.两物质的溶解度相等的温度范围在020 之间C.20 时, NaCl饱和溶液的溶质质量分数为36%D.当NH4Cl中含有少量的NaCl时可以采取蒸发结晶的方式提纯NH4Cl温度/020406080溶解度/gNaCl35.736.036.637.338.4NH4Cl29.437.245.855.265.6答案 B解析由图可知,两种物质的溶解度受温度影响较大的是氯化铵;0 时,氯化钠的溶解度大于氯化铵的溶解度,20 时,氯化钠的溶解度小于氯化铵的溶解度,所以两物质的溶解度相等的温度范围在020 之间;20 时, NaCl的溶解度为36.0 g,则此时氯化钠饱和溶液的溶质质量分数为 100% 26.5%;氯化铵的溶解度受温度影响较大,氯化钠的溶解度受温度影响较小,当NH4Cl中含有少量NaCl时,应采用降温结晶的方法提纯NH4Cl。31.2019合肥蜀山一模图T1-14是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,下列说法错误的是() A.甲中含有少量的乙可以采用降温结晶的方法提纯甲B.将t1 甲、乙的饱和溶液升温至t2 时,乙溶质质量分数变小C.t2 时,甲饱和溶液中溶质的质量分数比乙饱和溶液大D.t2 时,等质量的甲、乙两种物质配成饱和溶液,甲溶液质量大图T1-14答案D解析t2时,甲的溶解度大于乙,等质量的甲、乙两种物质配成饱和溶液,甲所需溶剂质量小于乙,所得乙溶液的质量大。32.2019马鞍山模拟图T1-15为氯化铵和硫酸钠的溶解度曲线。下列说法中不正确的是() A.30 时,氯化铵和硫酸钠的溶解度相等B.40 时硫酸钠饱和溶液中溶质和溶液质量比为 13C.将40 硫酸钠的饱和溶液升高温度或降低温度都有晶体析出D.30 时,将硫酸钠的饱和溶液升温至60 ,溶质质量分数先增大后减小图T1-15答案D解析30 时,将硫酸钠的饱和溶液升温至 40 ,变为不饱和溶液,溶质质量分数不变,从40 升到60 ,溶解度减小,但大于30 时溶解度,溶质仍未析出,溶质质量分数不变。33.2019合肥经开二模甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图T1-16所示,下列说法错误的是 () A.t1时,甲、丙两种物质的溶解度相同B.降温可将丙的饱和溶液变为不饱和溶液C.t2时,甲的饱和溶液中溶质的质量分数为50%D.t2时,乙的饱和溶液中溶质的质量分数比丙的饱和溶液大图T1-16答案C解析t2时,甲的饱和溶液中溶质的质量分数为 100%33.3%。角度2综合曲线图34.2019合肥蜀山一模利用图T1-17乙所示装置探究氧气的质量分数对燃烧的影响。点燃蜡烛后立即塞紧橡皮塞,待蜡烛熄灭后,将滴管中的水全部滴入集气瓶中,铝盒中的白磷立即燃烧。甲图是瓶中二氧化碳和氧气的含量随时间变化的图像。下列有关说法错误的是()图T1-17A.在t1至t2时间段内蜡烛已熄灭而白磷还没有开始燃烧B.在t2至t3时间段气体含量的变化是因为磷燃烧消耗氧气生成固体C.该实验证明了不同物质的燃烧对氧气的质量分数需求不同D.该实验证明了蜡烛燃烧生成的二氧化碳气体仍能支持白磷的燃烧答案D解析二氧化碳并不能支持白磷的燃烧,白磷燃烧需要氧气,这个实验证明白磷燃烧对氧气的质量分数需求较低。35.2019合肥十校一模向等体积的密闭容器中装有二氧化碳,再分别向其中用注射器加入等体积的水和氢氧化钠溶液,振荡,用压强传感器测量容器内压强的变化情况(如图T1-18所示),请结合图像分析下列说法中错误的是 () A. 图表示在二氧化碳中加水的压强变化情况B. 利用测量压强的变化不能证明氢氧化钠与二氧化碳发生了反应C. AE段后压强明显降低的原因是振荡加快了反应速率D. 图中瓶内气体压强最终与初始压强相当图T1-18答案B解析由于二氧化碳能与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水,与加入水相比,压强的变化较大,利用测量压强的变化能证明氢氧化钠与二氧化碳发生了反应。36.2019芜湖一模下列图像能正确反映对应变化关系的是 ()图T1-19A.用等量等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气B.等质量大小相同的锌片和铁片分别与足量等浓度的稀盐酸反应C.红磷在密闭容器中燃烧D.水通电,氢气和氧气的质量比为21答案 B解析用等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气时,加与不加催化剂,产生氧气的质量都相等,只是反应时间不一样; 等质量大小相同的锌片和铁片分别与足量等浓度的稀盐酸反应,由于锌的活动性大于铁,锌反应的时间短,完全反应时铁生成的氢气多; 红磷在密闭容器中燃烧生成了五氧化二磷,由质量守恒定律可知,总质量不变; 水通电,生成的氢气和氧气的体积比为21,质量比是18。37.2019岳阳下列图像中有关量的变化趋势正确的是 ()A. 向一定浓度的NaOH溶液中加水稀释B.向一定浓度的H2SO4溶液中加水稀释C. 向一定质量的锌粒中加入稀盐酸D. 向接近饱和的KNO3溶液中加入KNO3晶体图T1-20答案C解析向一定浓度的NaOH溶液中加水稀释,随着水的加入,溶液的pH可以无限接近7,但不会等于7,更不会小于7;向一定浓度的H2SO4溶液中加水稀释,随着水的加入,溶液的pH可以无限接近7,但不会等于7,更不会大于7;向一定质量的锌粒中加入稀盐酸,当反应停止时,氢气的质量不再发生变化;向接近饱和的KNO3溶液中加入KNO3晶体,溶质质量分数不是0,当溶液达到饱和时,就不再溶解KNO3晶体,溶质质量分数先增大后不变。38.2019广西北部湾下列四个图像能正确反映对应变化关系的是()图T1-21A.在密闭容器中用红磷测定空气中氧气的含量B.常温下向一定量的稀硫酸中滴加氢氧化钠溶液C.在一定量的硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入锌粉至过量D.向等质量的氧化镁、氢氧化镁固体中,分别加入质量分数相同的稀盐酸至过量答案D解析A中红磷燃烧放热使压强增大,由于红磷燃烧消耗氧气,生成固体,容器内压强会减小,最后压强要小于反应前的压强;B中反应完毕再加氢氧化钠溶液时, 由于氢氧化钠溶液中含有水,水的质量会增加;C中锌先与硝酸银反应,再与硝酸铜反应,开始硝酸铜的质量不变,锌与硝酸银反应生成银和硝酸锌,溶液质量减小,所以开始一段时间硝酸铜的质量分数会变大,锌与硝酸铜反应时,质量分数再变小;D中根据盐酸与二者的反应方程式可知,在等质量的盐酸与二者反应 时,生成氯化镁的质量相等,由于等质量的氧化镁和氢氧化镁与足量盐酸反应时,氧化镁与盐酸反应生成氯化镁的质量比氢氧化镁多,所以氧化镁在上边,氢氧化镁在下边。39.2018马鞍山模拟将一定量的锌粉加入到硝酸亚铁、硝酸银的混合溶液中,溶液最终变为无色。下列图像能表示对应变化关系的是()图T1-22答案D解析将一定量的锌粉加入到硝酸亚铁、硝酸银的混合溶液中,锌会先置换出硝酸银中的银,然后再置换出硝酸亚铁中的铁,溶液最终变为无色,说明硝酸银、硝酸亚铁完全反应。每65份质量的锌会置换出216份质量的银,会置换出56份质量的铁,所以溶液的质量是先减小,然后增大,最后不变,则A错误、D正确;锌是先置换银,然后再置换出铁的,所以铁的质量不能从原点开始,则B错误;溶液中锌元素的质量是从原点开始逐渐增大,然后不变的,则C错误。40.2018徐州如图T1-23甲,某化学兴趣小组借助氧气传感器探究微粒的运动,数据处理软件可实时绘出氧气体积分数随时间变化的曲线。收集一塑料瓶氧气进行以下三步实验:敞口放置;双手贴在塑料瓶外壁上;将塑料瓶的瓶口朝下。三步实验中测得氧气的体积分数随时间变化的曲线依次为图乙中的MN段、NP段和PQ段。 (1)能够说明氧分子不断运动的曲线是(填序号)。 A.MN段B.NP段C.PQ段图T1-23AB40.2018徐州如图T1-23甲,某化学兴趣小组借助氧气传感器探究微粒的运动,数据处理软件可实时绘出氧气体积分数随时间变化的曲线。收集一塑料瓶氧气进行以下三步实验:敞口放置;双手贴在塑料瓶外壁上;将塑料瓶的瓶口朝下。三步实验中测得氧气的体积分数随时间变化的曲线依次为图乙中的MN段、NP段和PQ段。 (2)MN段和NP段相比较,说明 。 图T1-23温度越高,分子运动越快40.2018徐州如图T1-23甲,某化学兴趣小组借助氧气传感器探究微粒的运动,数据处理软件可实时绘出氧气体积分数随时间变化的曲线。收集一塑料瓶氧气进行以下三步实验:敞口放置;双手贴在塑料瓶外壁上;将塑料瓶的瓶口朝下。三步实验中测得氧气的体积分数随时间变化的曲线依次为图乙中的MN段、NP段和PQ段。 (3)随着实验的进行,传感器测出氧气的体积分数约为时几乎不再变化。 图T1-2321%
