部编版六年级下册语文《北京的春节》课文知识要点归纳.docx

精选优质文档-倾情为你奉上部编版六年级下册语文北京的春节课文知识要点归纳一、字词荟萃1.我会写（组词）： 【组词】蒜：蒜头、蒜苗、蒜泥、蒜瓣、蒜薹醋：陈醋、米醋、醋酸、醋罐子饺：水饺、 饺子、 蒸饺、 煎饺摊：摆摊、 摊主、摊子、 摊牌、摊放、 摊点拌：搅拌、 拌和、凉拌、拌嘴、 杂拌儿眨：眨眼、眨巴、眨眼间宵：元宵、通宵、宵禁、 春宵、 通宵达旦燃：燃烧、燃料、自燃、燃灯、燃放贩：贩卖、小贩、摊贩、商贩、贩夫彼：彼此、彼岸、彼时、此起彼伏、厚此薄彼贺：贺年、贺岁、恭贺、贺喜轿：轿子、花轿、抬轿、轿车、轿夫骆：骆驼驼：骆驼、驼背、驼绒、驼峰恰：恰恰、恰好、恰当、恰巧、恰是2. 多音字zhng（正月） pù（铺户） gng（万象更新）正 铺 更zhèng（正确） p（铺张） gèng（更加）3.重点词语（听写）：热情 自傲 饺子 万象更新 鞭炮 眨眼 通宵间断 万不得已 截然 燃放 小贩 摆摊儿彼此 贺年 骆驼 恰好 一律 彩绘 分外4.拓展积累：四字词语万象更新 美其名曰 灯火通宵 日夜不绝 万不得已 截然不同 无暇顾及 悬灯结彩 各式各样 独出心裁 有声有光 各形各色腊七腊八，冻死寒鸦5.近义词、反义词【近义词】热情热忱 自傲自豪 间断中断 通宵彻夜 截然迥然 彼此相互 恰好恰巧 一律一概 分外格外 万象更新焕然一新 万不得已迫不得已 【反义词】热情冷漠 间断持续 自傲自卑 恰好不巧 一律各异 截然不同模一样 万不得已心甘情愿万象更新依然如故6.词语意思（含造句）截然不同：形容两件事物毫无共同之处。文中是说元旦与除夕的光景不一样。截然，很分明地、断然分开的样子。造句：这两个好朋友的性格截然不同。张灯结彩：挂上灯笼系上彩绸。本文指元宵节大街上的喜庆气氛。造句：春节就要到了,家家户户张灯结彩,非常热闹。万象更新：一切事物或景象都变得焕然一新。本文指元宵节大街上的喜庆气氛。万象，宇宙间的一切景象。造句：阳春三月，春回大地，万象更新。逛天桥：地名。在北京市永定门内。是清末民间艺人集中演出地区。造句：“逛天桥”指观看天桥上的各种活动，如杂耍、绝技等，跟现在的逛街差不多。元宵：元宵节应时食品。用糯米面做成，球形，有馅，煮着吃。 造句：元宵是一种深受人们喜欢的食品。空竹：是一种靠线绳抖动使其高速旋转而发出响声的玩具，俗称“风葫芦”。造句：“抖空竹”是一项十分有趣的中国民间游戏，逢年过节，特别是孩子们，都喜欢抖空竹，并能耍出许多花样。逛庙会：是中国特有的集吃喝玩乐于一体的传统民俗文化活动。由于起源于寺庙周围，所以叫“庙”；又由于小商小贩们看到烧香拜佛者多，就在庙外摆起了各式小摊。渐渐地就成为了定期的活动。造句：“逛庙会”是我国一种传统的习俗，在民间流传很广。杂拌儿：掺杂在一起的各种干果、果脯等。蜜饯：也称果脯。以果蔬为原料，用糖或蜂蜜腌制后而加工制成的食品。二、句子积累（一）句型汇总1关联词：(1)这(不是)粥，(而是)小型的农业展览会。(并列关系)(2)（虽然）开了张，（可是）除了卖吃食与其他重要日用品的铺子，大家并不很忙，铺中的伙计们还可以轮流去逛庙会、逛天桥和听戏。(转折关系)(3)小孩子们买各种花炮燃放，(即使)不跑到街上去淘气，在家中也照样能有声有光地玩耍。(条件关系)(4)北京(虽)是城市，(可是)它也跟着农村一齐过年，而且过得分外热闹。(转折关系)2比喻句：(1)这种粥是用各种米，各种豆，与各种干果熬成的。这不是粥，而是小型的农业展览会。(2)到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。3排比句：有名的老铺子都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯，有的通通彩绘红楼梦或水浒传故事。（二） 句子品析1.这不是粥，而是小型的农业展览会。答："农业展览会"指腊八粥里的米、豆、干果的品种很多，多得好像是聚在一起开展览会。作者用了"打比方"的表达方法，生动形象地写出了老北京春节熬腊八粥这一民俗特点。2.一眨眼，到了残灯末庙，学生该去上学了，大人又去照常做事，春节在正月十九结束了。答：这句话在文中起承上启下的作用。这个句子还与课文的首句"照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了"相呼应，使文章结构完整，浑然一体。3.除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画，哪一家都灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来，吃团圆饭，祭祖。这一夜， 除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。答：从第一句话可充分感受到"除夕真热闹"。透过"万不得已""必定"等词语，可以体验到人们多么重视除夕夜"吃团圆饭"，这里饱含着浓浓亲情，浸润着传统美德。4.元宵（汤圆）上市，春节的又一个高潮到了。答：此处元宵如同南方的"汤圆"。"除夕真热闹"，这是春节的第一个高潮；初一拜年、逛庙会，虽"光景与除夕截然不同"，但同样热闹，这是春节的第二个高潮；到了正月十五元宵节，集市上卖元宵、家家户户吃元宵，这是春节的第三个高潮。一个"又"字，表现出作者在结构文章、统筹内容上的匠心独运。三、 分段段意第一部分（1-6）：写过年前的准备。介绍了从腊八到除夕之前人们的活动和习俗。第二部分（7-12）：写过年时热闹的情景。第三部分（13）：写热闹欢乐的新年眨眼之间就过去了，人们又投入到新的生活、新的工作中。海角一湾四、课文主题北京的春节主要介绍了北京的春节从腊月上旬开始，直到正月十九结束，这一段时间老北京过春节的习俗。字里行间反映出老北京人欢欢喜喜过春节的心情，也表达了作者对传统文化的喜爱和认同。五、问题解答1.默读课文,想想课文是按照怎样的顺序写老北京人过春节的,哪几天写得详细,哪几天写得简略,再讨论一下这样写的好处。答：这篇课文是按照时间顺序来写的。课文在处理详略上非常恰当,其中“腊八”“除夕”“初一”和“元宵”这四天的情景描写得比较详细,而对于“过小年”“正月初六”“正月十九”这三天的情景描写得相对简略些。作者这样写使得文章重点突出,详略得当,更有利于读者对北京人过春节的风俗习惯有一个深刻的了解和认识。2.找出课文中描写孩子们过春节的部分读一读,再说说你是怎样过春节的。答：春节是我最开心、最快乐的日子,小年到来的时候,我总要缠着爸爸到街上买爆竹,这天傍晚就可以燃放一部分烟花爆竹了,可以说我们孩子的春节从这天就开始了 。在以后的几天里,我们可以到街上购买自己喜欢的物品。除夕之夜是我最快乐的时刻,年夜饭前,我们把鞭炮拿出一大部分,尽情地燃放,放完鞭炮之后,家人围坐在一起吃团圆饭,一家人谈笑风生,气氛特别融洽。3.读下面的句子,注意加点的词语,体会老舍“京味儿”语言的特点。孩子们喜欢吃这些零七八碎儿,即使没有饺子吃,也必须买杂拌儿。他们的第二件事是买爆竹,特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买玩意儿风筝、空竹、口琴等,和年画 。腊月和正月,在农村正是大家最闲在的时候。答：老舍用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯掺和成的杂拌儿称为“零七八碎儿”;称风筝、空竹、口琴为“玩意儿”;“闲在”指的是闲暇的时间, 通俗幽默、明白如话,充满北京的地域特色,读起来犹如一位长者话家常、讲故事一般亲切有味。4.下面的“阅读链接”也写了过春节的事情,读一读,想想与老舍笔下的春节有什么不同,和同学交流。答：老舍的北京的春节是按照时间顺序写老北京人过春节的。语言通俗直白,对除夕这一天热闹场景的描写井然有序,如一位长者侃侃而谈,清浅俗白之中流露出对生活的热爱。斯妤的除夕重点描述了一家人在除夕这一天的忙碌,介绍了闽南的春节习俗,忙碌中透出温馨与喜庆,字里行间流露出对家庭生活的热爱。六、高频考点1.作者：老舍。原名舒庆春，满族人，代表作骆驼祥子、我这一辈子、四世同堂、正红旗下等。老舍的语言风格：北京韵味，通俗明白，幽默诙谐。2.本课以时间为经线，以人们的活动为纬线，结构全文3.文章详细描述过春节的三次高潮：(1)除夕夜家家灯火通宵，鞭炮声日夜不绝，吃团圆饭、守岁。（2）初一男人们外出拜年，女人们在家招待客人，小孩逛庙会。（3）十五观花灯，放鞭炮，吃元宵。4.课文按时间顺序，对除夕、大年初一、元宵节三部分写得详细，其它部分写得简略，这样写的好处是：点面结合、主次分明、印象深刻。5.本课突出的表达方法是以时间为顺序，有详有略。专心-专注-专业