2016年度中等职业学校教育质量年度报告(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上2016年度驻马店技师学院教育质量年度报告 1.就业质量情况 2016年度我校毕业生人数共计2669人，安排就业2621人，毕业生就业率98.2%；其中高级班毕业生705人，安排就业695人，高级工就业率98.5%；对口就业率为 %；经过统计，初次就业平均薪资为 元。相比去年，今年升入高等教育后，就业率相对增加 ，相比往年有了较的提升。2.校企合作开展情况和效果2016年度，我校在原有和浙江人本集团，深圳富士康科技集团鸿超准事业群联合办学的基础上，又与郑州富士康科技集团IDPBG事业群达成了校企合作协议，成功组建了富士康电子维修专业订单班。达成合作协议后，校企双方根据实施性教学计划，科学合理地安排实训教学内容与顶岗实习任务，校企双方结合产品加工与实践操作实训教学，产教对接共同完成实训教学任务。  近几年来，学校与企业紧密合作，互兼互聘，共同制定人才培养计划，结合企业用工与人才需求，以订单形式与学生签订用工协议，邀请合作企业技术专家及骨干来校授课，实训教学，加强教学管理，以企业实际产品生产，提升学生实际动手技能，通过产品真实加工和虚拟仿真等手段充分体现企业真实情境，结合企业产品开发实训项目案例，企业产品加工营造真实生产场景。实现学生技能培养与企业用工零对接要求，达到了企业用工标准要求。学校选择了多家企业作为学校的校外实习基地，并签订了学生实习（实训）协议，各实习基地都能提供充足的岗位满足学生实习需要。 3.学生实习情况 在顶岗实习工作实施方面，我校做到了任务明确。即提前制定好顶岗实习计划，实习结束时完成工作小结。细化管理。安排校外顶岗实习之前，召开家长会、实习动员会。由校企合作办进行就业指导，职业道德教育，由用人单位介绍单位概况，顶岗实习之前，与企业签定好协议。同时在实习期间校长检查各系部实习带队老师和就业负责人的工作情况。责任到人。各系部驻厂老师负责人，必须及时听取用人单位的信息反馈，认真填写学生顶岗实习考核表，做到档案齐全，查阅方便，上报及时，符合各项检查要求，驻厂期间保证每天走访用人单位一次以上，配合企业管理人员做好各项相关工作。由主管校长每周听取顶岗实习的工作汇报，检查布置就业的各项工作，考核各系部负责实习学生的工作，及时解决实习工作中的困难，宏观调控、指导实习就业工作。 在学生实习管理方面，我校制定了驻马店技师学院学生顶岗实习考核表，针对学生在顶岗实习期间的综合表现，由企业人资和学校就业管理人员及驻厂老师共同考评打分，成绩最终纳入我校毕业生结业考核成绩，使顶岗实习活动真正意义上融入到了我校教学内容的一部分。例如今年下半年，我校共安排学生一千多人赴郑州富士康参加顶岗实习活动，目的是使学生在在校学习的基础上，能深入企业，涉入社会，提前适应就业生活。通过这次实习活动，使学生在学习技术能力、人际交往能力、社会适应能力、岗位适应能力、岗位迁移能力、创新创业能力和吃苦耐劳能力这七个能力方面有了很大的提高。提前为下一步的就业工作奠定了良好的基础，同时大大提升了我校就业生的专业能力和综合素养。 4.集团化办学情况 驻马店技师学院作为省内第一家人社系统内的高等职业能力教教育学院，在全省职业教育院校集团化办学中发挥着带头作用。率先与北京商鲲教育集团等国内大型教育集团联合办学，开办了省内领先的空乘服务、高铁服务、无人机制造与操控等优质专业，实现了“高就业”、“高薪资”、“高素质”三高的职业教育模式，整体提升了我市职业教育优质均衡水平。在前期集团化办学试点的基础上，在区域范围内因地制宜地组建若干紧密型教育集团，创新组织与管理形式，突破校际壁垒，推动集团内各学校一体化发展，加强对成员学校的培育，不断生成新的优质教育资源。同时我校多次承办河南省？忘了、驻马店市第五届职工技术运动会、驻马店市中德合作师资培训等大型活动，得到了省市领导的高度评价。学校对河南省还是驻马店市发展做出的贡献，得到了应有的回报，不仅增强了学校的办学实力、提升了教育教学质量，而且扩大了学校的社会影响力、吸引力、知名度和美誉度，2016年度中等职业学校教育质量年度报告1，就业质量。包括分专业就业率，对口就业率，初次就业率起薪资等数据，升入高等教育比例及上一年度相比的变化情况2校企合作开展情况和效果3学生实习情况4集团化办学情况5职业发展。包括学习能力，岗位适应能力、岗位迁移能力、创新创业能力 专心-专注-专业