液体的压强练习测试题(初二)(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上压强练习题1小聪在探究液体内部压强的规律时，在同一杯水中先后做了如图926所示的两次实验，这是为了探究()图926A液体内部向各个方向是否都有压强B液体内部的压强跟深度的关系C在同一深度，向各个方向的压强大小是否相等D液体内部的压强跟液体密度的关系2连通器在日常生活有着广泛的应用。图927所示的事例中利用连通器原理的是()图927A只有(1)(2)B只有(3)(4)C只有(1)(3)(4)D(1)(2)(3)(4)32013·自贡把两端开口的玻璃管的下方用一薄塑料片托住(塑料片重量不计)，放入水面下16 cm处，然后向管内缓慢倒入密度为0.8×103 kg/m3的煤油，当塑料片开始下沉时，煤油在管内的高度是()A12.8 cmB8cmC20cmD16cm41648年帕斯卡做了着名的“裂桶实验”。他在一个密闭的、装满水的木桶桶盖上插入一根细长的管子，然后在楼房的阳台上往管子里灌水。结果，只灌了几杯水，桶竟裂开了。该实验现象说明了决定水内部压强大小的因素是()A水的密度B水的深度C水的体积D水的重力52013·柳州如图9210装置中，两端开口的U型管装有一定量的水，将A管稍向右倾斜，稳定后A管中的水面将()图9210A高于B管中的水面B低于B管中的水面C与B管中水面相平D均有可能6如下左图所示，甲、乙两圆柱形容器装有相同质量的水。水对甲、乙两容器底的压力和压强的大小关系分别是：F甲_F乙；p甲_p乙。(均填“”、“”或“”)；如下或图所示，两个完全相同的量筒里分别盛有质量相同的水和酒精，M、N两点到量筒底部的距离相等，则这两点液体的压强的大小关系是_甲乙图921172013·苏州如图9212所示是我国首台自主设计研发的深海载人探测器“蛟龙号”。“蛟龙号”进行了7000 m级海试，最大下潜深度达7062 m，此处海水产生的压强约为7×107Pa，以此数据计算：海水对“蛟龙号”每0.05 m2外表面产生的压力为_N；“蛟龙号”在海里加速上升的过程中，所受海水的压强大小将_。图9212图92138同一座楼里的水龙头，楼层越高出水速度越小，其中一个重要原因是_。如果每层楼高3 m，当水龙头全部关闭时，相邻两层相应位置水管内的压强差为_Pa(g取10N/kg)。9如上右图9213所示，一平底圆柱状杯子放在水平桌面上，杯子的底面积是60cm2。杯子装上8 cm高的水后，杯子和水的总质量是0.6 kg，则杯子对桌面的压力大小是_N，杯子对桌面的压强是_Pa；水对杯底产生的压强是_Pa(杯壁的厚度忽略不计，g取10N/kg)。10在探究压力作用的效果与那些因素有关的实验中，利用了两个相同的木块和一块海绵，如图所示。（1）实验中通过观察来比较压力作用的效果；（2）对比甲、乙两图，可以得出：；（3）对比两图，可以得出受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显；（4）对比甲、丁两图，得出压力作用效果与压力大小无关。你认为是否正确，并叙述理由：。11“帕斯卡裂桶实验”的演示，激发了学生“探究影响液体压强大小因素”的兴趣他们设计了如图所示的实验探究方案，图（a）、（b）、（d）中金属盒在液体中的深度相同实验测得几种情况下压强计的U形管两侧液面高度差的大小关系是h4h1h2h3（1）实验中液体压强的大小变化是通过比较_的变化来判断的，这种方法通常称为转换法（2）由图（a）和图_两次实验数据比较可以得出：液体的压强随深度的增加而增大（3）由图（a）和图（d）两次实验数据比较可以得出：_12我国从20世纪70年代开始大规模研制潜水艇，现已达到国际领先水平。2010年7月已完成5000 m级深海潜海和科学探测。若“蛟龙号”潜水艇潜至5000 m，求：(1)它受到的海水压强大约是多少？(海水1.03×103 kg/m3，g取10N/kg)(2)若观察窗面积为300 cm2，海水对观察窗的压力大约是多少？13植树节里，小情同学用图9215所示的水桶提了15 L水给刚栽上的树苗浇水，已知桶自身质量为1 kg，桶中水深h为30 cm，提水时，手的受力面积为1×103 m2。(水的密度为1.0×103 kg/m3，g取10N/kg)求：(1)水对桶底的压强是多大？(2)提水时，人手受到的压强是多大？图921514如图所示，容器重10N，容器底面积是200cm2，倒入4kg水的高度为30cm，g取10N/kg。求：（1）容器底所受到水的压强；（2）容器底所受到水的压力；（3）容器对桌面的压强。15.如图所示，容器的底面积为500cm2，内盛一定量的水，容器对桌面的压强是1000Pa，当放入一正方体铝块时，（放入铝块后水未溢出）容器对桌面的压强是1529.2Pa，求：（1）铝块重力是多少?（2）水对容器底压强增加了多少?专心-专注-专业