比和按比例分配之整理复习1西师版导学案(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上比和按比例分配之整理复习第一课时 六年级上册 编者：谢景全 学生姓名：_教学内容：整理复习。学习目标：1、通过复习，进一步理解比与除法、分数的关系。2、通过复习，能正确地求比值，熟练地掌握化简比的方法。学习重点：进一步理解比与除法、分数的关系。能正确地求比值，熟练地掌握化 简比的方法。学习难点：能正确地求比值，熟练地掌握化简比的方法。一、 知识整理。1. 两个数相除又叫做这两个数的（ ）。比的前项除以后项所得的商就是（ ）。比值可以用（ ）表示，也可以用（ ）或（ ）表示。2.比与分数、除法的关系表。项目各部分名称比前项比号除法商分数分母3、比的前项和后项（ ）乘或除以（ ）的数（_除外），比值（ ），这叫做（ ）。4、前项和后项为互质数的比叫做（ ），化简比的结果应是（ ）。5、把一个数量按照一定的比来进行分配，这种分配方法通常叫做（ ）。6、解决按比例分配问题的方法：找出各种量的比，并化成 。先算出（ ）份数，再算出各种量占总量的几分之几，最后用求一个数的几分之几是多少，用（ ）计算的方法算出各种数量。二、 课堂练习1、谨慎选择：（1）比的（ ）不能为零。 A 前项 B 后项 C 比值 D 无法确定（2）比的前项和后项都乘，比值（ ）。 A 变大 B 变小 C 不变 D 无法确定（3）：的比值是（ ），最简整数比是（ ）。A B C D 3：5（4）在8:9中，如果前项增加16，要使比值不变，后项应（ ）。 A 增加16 B 乘2 C 不变 D 无法确定（5）糖占糖水的，糖与水的比是（ ） A 1：5 B 1：4 C 1：6 D 无法确定2、 填空。（1）一本书读了55页，45页没有读，已读与总数的比是（ ），比值是（ ）。（2）甲数相当于乙数的，甲数与乙数的比是（ ），乙数与甲数的比是（ ）。（3）三好学生占全班人数的，三好学生与全班人数的比是（ ）。（4）甲数是乙数的，乙数与甲数的比是（ ），甲数与乙数的比是（ ）。（5）白兔只数的与黑兔相等。白兔与黑兔的比是（ ），白兔与黑兔的比是（ ）三、 问题交流（对于导学案的完成，组长带领交流答案，不明白的作记号）四、展示提升（展示你的学习中的收获和疑问，发现问题很可贵！） 五、学以致用1、判断题。（对的打“”，错的打“×”）（1）比的前项和后项都乘或除以相同的数，比值不变。 （ ）（2） 的比值是2。 （ ）（3）桃树是梨树的1.5倍，桃树与梨树的比是32。 （ ） （4）两个圆半径的比是12，直径的比是14。 （ ） 2、填空题。（1）=6( )=( )6=1.2( )= （2）甲数与乙数的比是38，乙数是甲数的，甲数是甲数与乙数和的。（3）一段公路，已修的是未修的，未修的与已修的比是（ ）,已修的占全长的，未修的占全长的。（4）一个比的比值是，它的后项是3.3，前项是（ ）。3、求比值。0.75 0.375 2、化简下面各比。60.125 0.10.250.75专心-专注-专业