五年级上册数学课件－第3单元 2.一个数除以小数∣人教新课标（2014秋）(共18张PPT).pptx

2. 2.一个数除以小数一个数除以小数课程讲授新知导入知识应用随堂练习第第3 3章章 小数除法小数除法新知导入新知导入试一试试一试在括号里填上适当的数。在括号里填上适当的数。 7.530.3（ ）3 300.31.43（ ）14375.330030课程讲授课程讲授做一做：奶奶编奶奶编“中国结中国结”，编一个要用，编一个要用0.85 m0.85 m丝丝绳。绳。这里有这里有7.65m7.65m丝绳。这些丝绳可以编丝绳。这些丝绳可以编几个几个“中国结中国结”？我可以列出算式：我可以列出算式：7.670.85=。你列式的依据是什么？你列式的依据是什么？丝绳的总长度丝绳的总长度每个中国结的长度中国结的个数每个中国结的长度中国结的个数想一想：7.650.85这个算式和我们已经学习过这个算式和我们已经学习过的除法有什么区别？的除法有什么区别？这个算式中，这个算式中，被除数和被被除数和被除都是小数除都是小数。类比我们已经学习过的知识，类比我们已经学习过的知识，你有计算思路吗？你有计算思路吗？或许可以先或许可以先将除数扩大变成整数将除数扩大变成整数，这样就变成我，这样就变成我们前面学习过的除数是整数的小数除法了！们前面学习过的除数是整数的小数除法了！的确是个好办法！动手的确是个好办法！动手试试吧！试试吧！7650.85除数扩大变成整数除数扩大变成整数做一做：7.650.857 6 57 6 50 8 50 8 5. . 扩大到它的扩大到它的100100倍倍扩大到它的扩大到它的100100倍倍. .7.6 57 6 500.8 59912.60.28试着用竖式计算。试着用竖式计算。做一做：1 2.60.2 80在被除数的末尾在被除数的末尾用用“0”0”补足。补足。41 1 21 4 01 4 00545想一想：除数是小数的除法是怎样计算的？除数是小数的除法是怎样计算的？1.1.先移动除数的小数点，使它变成先移动除数的小数点，使它变成_；2.2.除数的小数点向右移动几位，除数的小数点向右移动几位，_的小数的小数 点也向右移动几位（位数不够的，在被除数点也向右移动几位（位数不够的，在被除数 的末尾用的末尾用_补足）；补足）；3.3.然后按除数是整数的小数除法进行计算。然后按除数是整数的小数除法进行计算。整数整数被除数被除数“0”“0”知识应用知识应用按要求完成下面各题。按要求完成下面各题。16 2.4 2.62.3 80.3 4.25 21 0 441 0 40.7 2 3 80按要求完成下面各题。按要求完成下面各题。10.5 4 40.1 61 2.60.2 8.34 86 44 6 40.0.41 1 21 4 05 1 4 00.想一想，填一填。想一想，填一填。27.57.57.50.4545450随堂练习随堂练习1把下面的算式转化成除数是整数的除法算式。把下面的算式转化成除数是整数的除法算式。4.681.2 125.23.2 322.380.34 1.610.46 46.85223834161462用竖式计算下面各题。用竖式计算下面各题。2.190.3= 5.583.1=2 .1 9 0.35.5 83.1.72 1 9 90.37.3.13 1 2 4 8 2 4 80.81.82用竖式计算下面各题。用竖式计算下面各题。0.843.5= 7.050.47=0 .8 4 3.5.0.27 0 1 4 0 1 4 00400.247 .0 5 0.47.14 7 2 3 5 2 3 505152用竖式计算下面各题。用竖式计算下面各题。51.30.27= 25.60.032=5 1 .3 0.27.0.12 7 2 4 3 2 4 309 01902 5 .6 0.032.0 0.82 5 6 00 08002用竖式计算下面各题。用竖式计算下面各题。5.880.56= 260.13=5 .8 8 0.56.15 6 2 8 0 2 8 000 5010.52 6. 0.13.0 0.22 6 00 0200.3你能提出数学问题并解答吗？你能提出数学问题并解答吗？苹果冠军的重量是普通苹果重量的几倍？苹果冠军的重量是普通苹果重量的几倍？1.671.670.250.256.686.68答：苹果冠军的重量是普通苹果重量的答：苹果冠军的重量是普通苹果重量的6.686.68倍。倍。4鸵鸟是世界上最大的鸟，它比天鹅重鸵鸟是世界上最大的鸟，它比天鹅重100100多千克。算一算，图中多千克。算一算，图中鸵鸟的体重是天鹅的多少倍？鸵鸟的体重是天鹅的多少倍？ 134.9kg134.9kg9.5kg9.5kg答：图中鸵鸟的体重是天鹅的答：图中鸵鸟的体重是天鹅的14.214.2倍。倍。134.9134.99.59.514.214.2课堂小结课堂小结同学们，通过今天的学习，你有什么收获？同学们，通过今天的学习，你有什么收获？我我知道了知道了