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    人教版小学四年级语文上册第五单元练习题(共4页).doc

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    人教版小学四年级语文上册第五单元练习题(共4页).doc

    精选优质文档-倾情为你奉上人教版小学四年级语文上册第五单元练习题一、看拼音写词语。 pán xuán   chéng zhun   chéng qiáng    túi bng   bo li(       ) (        ) (        ) (      ) (      )d zhàng    h yìng      jin bng    zhì huì    níng ji(      ) (      ) (        ) (       ) (       )cháng láng    zhù zi    jiàn zhù    gng diàn    cng yù(       ) (     ) (       ) (       ) (       )yn yìng      zh hóng     d àn     dio kè   sh zi(      ) (       ) (      )(       )(       )fó xing gé      qì pò xióng wi     jn bì hu huáng(        ) (             ) (           )shén qng qì shung    yn  yn yu yu    z tài bù y(                ) (             ) (            )二、比一比,再组词。(5分) 旅( ) 扶( ) 滑( ) 颐( ) 住( ) 栽 ( )阁 ( )旋( ) 肤( ) 划( ) 卧( ) 柱( )载 ( )问( )朱( )杖( ) 堤( ) 雕( )师( )态( )魄( )未( )仗( ) 提( ) 雄( )狮( )太( )魂( )俊( ) 智( ) 瑟( ) 垒( ) 融( ) 转( ) 屯( ) 峻( ) 暂( ) 慧( ) 叠( ) 隔( ) 砖( ) 电( ) 四、填一填,读一读。(6分)气( )( )伟 金( )辉( ) 神( )气( ) 隐( )约( ) ( )( )不一 ( )山( )岭 举( )无( ) 享( )世( ) 身( )魁( ) 神( )自( ) 久( )场( ) 南( )北( )所( )( )靡 ( )( )欲试 ( )有( )思 殊( )搏( )五、按要求填空。(11分) 1、选择下列带点字的意思,把序号写在括号里。(4分) (1)表里如一( )表:(1)露在外面的(2)说出来(3)表格(4)榜样 (2)尽心尽力( )尽:(1)完(2)达到极点(3)努力做到(4)都 (3)回首遥望( )首:(1)头,脑袋(2)第一位的(3)方向的一头(4)量词 (4)微不足道( )微:(1)细,小(2)少,稍稍(3)衰弱(4)精深奥妙 2下面句子运用了哪些修辞手法,请选择填空。(3分) 比喻 拟人 反问 夸张 (1)危楼高百尺,手可摘星辰。 ( ) (2) 远看长城像一条长龙。 ( ) (3) 难道长城、秦兵马俑不是世界历史上一个伟大的奇迹吗? ( ) 3选择合适的字填在( )里。 (4分) 地 得 的 金碧辉煌( )宫殿 千姿百态( )狮子 形象生动( )再现 若有所思( )说 画( )栩栩如生 喜欢( )爱不释手 4.在括号里天上合适的词。形体( ) 体型( ) 规模( ) 类型( )个性( ) 身材( ) 目光( ) 神态( )( )的画 ( )的条石 ( )的山岭 ( )的奇迹( )的公园 ( )的柱子 ( )的栏杆( )的呼吸声( )的宫墙 ( )的琉璃瓦 ( )的城楼( )的瞭望口( )的树丛 ( )的气势 ( )的工程( )的艺术珍品 ( )的拱形大厅六、按课文内容填空。(15分) 1.远看长城,它像( ),在崇山峻岭之间蜿蜒。从( )的山海关到( )的嘉峪关,有( )。这样( )的工程,在世界历史上是一个( ),凝结了我国劳动人民的( )和( )。 2、作者按照( )顺序,先后游览了( )、( )、( ),几处景物的特点,都突出了景色的( )。课文开头和结尾( ),表达了作者的( )之情。 3、四面荷花( ),( )半城湖。 4、进了(       )的大门,绕过(     ),就来到有名的(     )。绿漆的(    ),红漆的(    ),(          )。这长(    )有(            ),分成273间。第一间的横槛上都有(        )。画着(     )、(     )、(     ),几千幅画不有哪两幅是(     )的。(     )两旁(     )了花木,这一种花(      ),那一种花(     )。微风从左边的(      )上吹来,使人(         )。第二部分:阅读积累与运用(25分) 八、阅读课内片断,按要求作答。(15分) 1、站在长城上,踏着脚下的方砖,扶着墙上的条石,很自然地想起古代修筑长城的劳动人来。单看着数不清的条石,一块有两三千斤重,那时候没有火车、汽车,没有起重机,就是靠着无数的肩膀无数的手,一步一步地抬上这陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头,后不见尾的万里长城。这样气魄雄伟的工程,在世界历史上是一个伟大的奇迹。(1)划线句子在全文中的作用是什么?(2)那些动词说明已经来到了长城? (3)“很自然的想起”体现作者一种怎样的感情?(4)“多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。”这句话中( )表示无数,包含了作者无数的感慨;( )突出了长城的长,与文章开头( )相呼应;( )字在这里表示长城的建成是多么的不容易;整句话表达了作者( )之情。颐和园 进了顾和园的大门,绕过大殿,就来到有名的长廊。 走完长廊,就来到了万寿山脚下。登上万寿山,站在佛香阁的前面向下望,颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛,掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面,昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过,几乎不留一点儿痕迹。向东远眺,隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。 从万寿山下来,就是昆明湖。 1、我知道这篇课文是按( )的顺序写的。先写进了颐和园的大门,来到( )看到的景物;又写来到(),看到的楼台亭阁;再写登上(),站在()看到的湖光山色;最后写在()看到的石桥、小岛和十七孔桥。 2、葱郁的“郁”字,音序是( ),部首是( ),除部首外查( )画。在字典里有3种意思,请在正确的序号后打“”。香气浓厚;(草木)茂盛;(忧愁等)在心里积聚,不得发泄。 3、文中“ 游船、画舫在湖面上慢慢地滑过,几乎不留一点痕迹”的句子中通过描写“游船、画舫慢慢地滑过”反衬出昆明湖的( )“慢慢地滑过”,我觉得“( )”字用得贴切,因为从中能让人体会到( ) 4、第三自然段中画线的句子写出了( )的美景,第一句先写了( )时的美,第二句写了( )时的美。作者运用( )的修辞方法和( )结合的写法来描写昆明湖( )和( )的特点。5、缩写句子:葱郁的树丛,掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。九、课外阅读(10分)(二) 从山崖上滴下来的水珠,正好滴在一块(坚强 坚硬)的石头上,它决心把石头滴穿。这件事让河中的大浪知道了,大浪便哈哈大笑 ,对小水珠说 :“嘿 ,凭你那些力气 ,能把石头滴穿?真是笑话 !”小水珠说:“不信,我俩比比看。你把河边的石头打个洞,我滴穿这块石头。九百九十九天以后,看看是怎样的(结果 后果 效果)。”“容易,容易!”大浪哈哈大笑,觉得小水珠小的可怜,九百九十九天肯定不会滴穿石头,而自己的力气大着哩,别说能给石头打个洞,就是把石头(销毁 摧毁)也容易!大浪立即答应和小水珠赛一赛。从此以后,小水珠对准石头的一个点,滴呀滴呀,不管刮风下雨,也不管白天黑夜,坚持不懈,(辛苦 辛勤)地工作着。而大浪却不同,高兴时“哗”地冲一下,不高兴时就懒洋洋 九百九十九天过去了,小水珠便来找大浪:“你快来看吧,我已经把这块石头滴穿了,银色的小圆洞还透光呢!” 大浪一听,着急了,赶快使出全身的力气,“哗哗哗”连续几声,可是河边的石头仍然一动不动。 (1) 给短文加个题目,写在文前的横线上(2分)。 (2) 划掉括号里不恰当的词。(2分) (3) 选择正确的答案填在括号里。文中第一段里大浪对水珠说话时的神态是()。(1分) A、虚心的 B、轻视的 C、高兴的 (4) 用“”画出文中描写心理活动的句子。(2分) (5) 学习这篇短文后,你明白了什么道理?(3分)专心-专注-专业

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