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    四年级上册科学课件-4.5 食物在体内的旅行| 教科版 (共22张PPT).ppt

    • 资源ID:15141302       资源大小:3.02MB        全文页数:22页
    • 资源格式: PPT        下载积分:6金币
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    四年级上册科学课件-4.5 食物在体内的旅行| 教科版 (共22张PPT).ppt

    食物在体内的旅行食物在体内的旅行教科版教科版科学科学四年级上册四年级上册请你尝一尝请你尝一尝请你猜一猜请你猜一猜食物在体内的旅行食物在体内的旅行画一画画一画饼干导游可能会带我们去哪些景点旅游?饼干导游可能会带我们去哪些景点旅游? 以小组为单位以小组为单位在人体轮廓图中绘在人体轮廓图中绘制小饼干的旅行图。制小饼干的旅行图。看一看看一看科学家研究后的资料科学家研究后的资料修改小饼干旅行图修改小饼干旅行图 交流:小饼干的旅行图 我们每天吃的食物经过的主要器官?交流交流口腔口腔 食道食道 胃胃 小肠小肠 大肠大肠食道口腔胃小肠大肠这些地方有什么特别之处?这些地方有什么特别之处?说一说说一说口腔口腔 食道食道 胃胃 小肠小肠 大肠大肠长什么样?长什么样?有什么作用?有什么作用?口腔口腔食道食道 胃胃小肠小肠大肠大肠使食物破碎,并消化少量淀粉使食物破碎,并消化少量淀粉把食物运输到胃里把食物运输到胃里暂时储存食物,分解、搅拌食物,使食暂时储存食物,分解、搅拌食物,使食物成为食糜物成为食糜消化和吸收养分最主要的地方消化和吸收养分最主要的地方吸收食物残渣中的水分,储存干燥的未吸收食物残渣中的水分,储存干燥的未消化的食物(粪便)消化的食物(粪便)小饼干旅行记小饼干旅行记演一演演一演大家好:大家好: 我们是小饼干,请大家跟随我我们是小饼干,请大家跟随我们一起去人体旅行吧。我们首先来们一起去人体旅行吧。我们首先来到到这个地方像这个地方像,它的作用,它的作用是是;接着我们来到;接着我们来到1.1.怎样能使饼干在塑料软管里移动?怎样能使饼干在塑料软管里移动?2.2.消化道是用什么方法使食物前进的?消化道是用什么方法使食物前进的?考一考考一考蠕动蠕动 我们怎样保护消化器官?我们怎样保护消化器官? 养成合理科学的饮食习惯。养成合理科学的饮食习惯。 说一说说一说 人体的消化器官主要有人体的消化器官主要有 、 、 、 、 。 练一练练一练 为了保护消化器官,我认为为了保护消化器官,我认为我要做到:我要做到: 。 练一练练一练 食物是通过食物是通过 被运输被运输到胃里的,在到胃里的,在 被进一步被进一步磨碎和分解,在磨碎和分解,在 被吸收。被吸收。 练一练练一练

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