辩论赛：【中学时代人格塑造比知识积累更重要】立论(共1页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上中学时代人格塑造比知识积累更重要尊敬的主席，各位评委，对方辩友，在座各位，大家晚上好！很高兴今天晚上能在这里和大家一起讨论中学时代，人格塑造和指示剂了你那个更重要的问题。首先让我们来明确一下人格的定义。人格是指一个人的整体精神面貌，是一个人气质、性格、能力、理想、信念、人生观和价值观的综合，是一个人道德的表现。塑造人格就是不断地净化个人的心灵，陶冶个人的情操，培养个人的美德，创造自身美的过程。我方观点一致的认为中学时代,人格塑造比知识积累更重要.下面我将从三个方面陈述我方观点.第一,从人格的功能来说.人格决定一个人的生活方式,甚至决定一个人的命运,因而是人生成败的根源之一.当面对挫折宇失败时,坚强者能发奋拼搏,懦弱者会一蹶不振,人格的功能在此时就得以充分体现了.第二,从塑造人格的重要性来说.要在社会上立足,就必须要有健全的人格,社会不是死记硬背的课本,是灵活变通的.据研究表明,随着年龄的增长,人格的可塑性会越来越低,青少年时期是人格形成的关键时期,所以说在中学时期塑造人格是尤为重要的.而知识是一生的积累,如果错过了这个时期,我们可以用其他的时间去弥补.再者,塑造人格并不会影响知识的积累,积累知识与人格塑造并不是对立的,第三,从教育的根本来说.教育首先是对人格的培养,其次才是对知识的积累,我们伟大的思想家教育家孔子就曾今说过"行有余力,则以学文".并且我们中学时代积累的许多知识,都是为了塑造更好的人格,读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩,凡有所学,皆成性格,我们积累的每一点知识都是服务于人格的塑造的.这难道还不足以说明人格塑造在中学时代的重要性吗?综上所述,我方坚决认为中学时代,人格塑造比知识积累更重要!专心-专注-专业