(名师整理)最新人教版化学9年级上册第3单元课题1《分子和原子》精品课件-.ppt

1.1.了解物质是由分子、原子等微观粒子构成的。了解物质是由分子、原子等微观粒子构成的。2.2.知道由分子构成的物质，分子是保持其化学性质知道由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子；原子是化学变化中的最小粒子。的最小粒子；原子是化学变化中的最小粒子。3.3.以分子为例，能用微观粒子运动的观点解释生产、以分子为例，能用微观粒子运动的观点解释生产、生活中的常见现象。生活中的常见现象。我们的世界不同的物质是由不同的微粒构成 微粒有哪些性质呢？我们来认识 水 的 构 成水是由水分子构成的H2O我们来称量 电子天平 一滴水的质量是多少？我们来计算已知：1个水分子的质量大约是310-23g 一滴水(0.03g)中水分子的个数1个水分子310-23g多少个水分子？质 量：分子数目：0.03g10亿人，每人每分钟数 100个，日夜不停，需19000年!我们的图像 金箔金箔的扫描图像 100nm级我们的科技扫描隧道显微镜 获得1986诺贝尔奖通过移走硅原子形成的“1994年最小的”汉字2nm我们的图像苯分子和硅原子的扫描图像 苯分子C6H6硅原子Si我们来实验注意1：在玻璃管中注满溶液后立即用食指堵住管口；注意2：然后缓缓地颠倒玻璃管3次，仔细观察玻璃管中的现象。1.无水乙醇与水的混合实验 实验 你的猜想实验现象和结论1份水份水+1份水份水=21份水份水+1份酒精份酒精？21份酒精份酒精+1份水份水 ？2我们来实验注意2：橡皮塞顶住注射器末端，将活塞慢慢推入注意1：手持注射器2.水和空气的压缩实验我们来小结气体微粒间空隙大，易被压缩液体、固体微粒间空隙小，难压缩我们来讨论微粒的运动速率可能与什么外部因素有关？我们来小结温度降低，微粒间空隙变小温度升高，微粒间空隙变大温度会影响微粒间空隙的大小微粒的运动速率与温度有关，温度越高，微粒运动速率越快我们来探究我们都来实验我们来揭秘实验试剂: 酚酞试液 、浓氨水 注：酚酞试液是一种酸碱指示剂，它在遇到氨水这类碱性物质时会变成红色。我们来揭秘 实验步骤实验现象实验结论1.在点滴板第一孔中滴入在点滴板第一孔中滴入2滴酚酞试液，对角线孔中滴酚酞试液，对角线孔中滴入滴入2滴浓氨水，迅速盖上滴浓氨水，迅速盖上小烧杯观察。小烧杯观察。2.打开小烧杯，再向打开小烧杯，再向对角对角线孔中滴入线孔中滴入1滴酚酞试液滴酚酞试液第一孔中无色慢慢变红第一孔中无色慢慢变红色，对角线孔无变化色，对角线孔无变化对角线孔滴入酚酞后无对角线孔滴入酚酞后无色变红色色变红色浓氨水有挥发性，浓氨水有挥发性，氨气分子是不停氨气分子是不停运动的，氨气溶运动的，氨气溶于水显碱性于水显碱性酚酞没有挥发性酚酞没有挥发性水的蒸发水的蒸发水的电解水的电解1、从变化的角度看，水的蒸发与水分解两、从变化的角度看，水的蒸发与水分解两种变化有什么不同？种变化有什么不同？我们来讨论 讨论：讨论：2、从分子的角度看，水的蒸发与水的分、从分子的角度看，水的蒸发与水的分解两种变化有什么不同？解两种变化有什么不同？通电通电水分子水分子子子原原氧氧子子原原氢氢重新重新组合组合氧分子氧分子氢分子氢分子HHOOHHHHOOOHHHHOOHHHH有什么不同？有什么不同？答：水的蒸发只是答：水的蒸发只是分子间的间隙变大分子间的间隙变大，由液体变成，由液体变成气体，属于气体，属于物理变化物理变化，分子分子本身保持本身保持不变不变。而水的。而水的分解是水分子先分裂变成氢原子和氧原子，然后每分解是水分子先分裂变成氢原子和氧原子，然后每个氢原子构成个氢分子，每个氧原子构成个氢原子构成个氢分子，每个氧原子构成个氧分子，分子本身发生了变化，属于个氧分子，分子本身发生了变化，属于化学变化化学变化。2个水分子通电后生成了 2个氢气分子和1个氧气分子2H2O 2H2+ O2通电通电=我们来小结 分子在化学变化中发生改变变成新分子；分子在物理变化中不改变，只是改变分子间隙。 分子改变吗？我们来练习从分子原子角度分析并解释下列问题题1：走在彩虹桥边可闻到桂花香题2：过氧化氢和二氧化锰混合有大量气泡产生，而水和二氧化锰混合无明显现象。题3：方糖投入水中，静置后“消失”我们来练习从分子的角度分析并解释下列问题题4：湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快题5：氨气在水中形成了红色的喷泉Cu分子、原子的表示：分子、原子的表示：粒子名称粒子名称、化学符号化学符号、模型模型等等CO2二氧化碳分子二氧化碳分子铜原子铜原子构成构成我们来表示铜箔归纳：归纳：常见分子模型学习了本课后，你有哪些收获和感想？学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？告诉大家好吗？分分子子和和原原子子分子、原子分子、原子的概念的概念分子、原分子、原子的基本子的基本特征特征化学变化的实质化学变化的实质原子是化学变化中的最小粒子原子是化学变化中的最小粒子在化学变化中，分子可以分成原子，原在化学变化中，分子可以分成原子，原子又可以重新结合成新的分子子又可以重新结合成新的分子用分子、原子用分子、原子的观点解释有的观点解释有关概念关概念物理变化、化学变化物理变化、化学变化混合物、纯净物混合物、纯净物 化学变化中，分子可以再分，原子不可化学变化中，分子可以再分，原子不可再分再分分子和原子的根分子和原子的根本区别本区别由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子质量和体积都很小质量和体积都很小 粒子在不断运动粒子在不断运动粒子之间有间隔粒子之间有间隔 同种粒子，化学性质相同；同种粒子，化学性质相同；不同种粒子，化学性质不同不同种粒子，化学性质不同（1）原子的质量和体积都很小分分 子子原原 子子相相似似点点区区别别联联系系注注意意（1）分子的质量和体积都很小）分子的质量和体积都很小（2）分子是不断运动的，温度升高，分）分子是不断运动的，温度升高，分子运动加快。子运动加快。（3）分子间有间隔。）分子间有间隔。（2）原子是不断运动的，温度升高，原）原子是不断运动的，温度升高，原子运动加快。子运动加快。（3）原子间有间隔。）原子间有间隔。（1）原子的质量和体积都很小）原子的质量和体积都很小（4）同种分子，性质相同，不同的分子，）同种分子，性质相同，不同的分子，性质不同。性质不同。（4）同种原子，性质相同，不同的原子，）同种原子，性质相同，不同的原子，性质不同。性质不同。在化学变化后，分子变成了新在化学变化后，分子变成了新的分子。的分子。在化学变化前后，原子的种类、在化学变化前后，原子的种类、大小、性质都不变。大小、性质都不变。分子由原子构成分子由原子构成原子是构成分子的粒子，也是原子是构成分子的粒子，也是直接构成物质的一种粒子。直接构成物质的一种粒子。分子可以构成物质，原子也可以直接构成物质。分子可以构成物质，原子也可以直接构成物质。分子与构成这种分子的原子相比，分子要大些。但不能笼统认为分分子与构成这种分子的原子相比，分子要大些。但不能笼统认为分子比原子大。子比原子大。分子和原子的关系分子和原子的关系分子分子原子原子构成构成在化学变化中分解成在化学变化中分解成物质物质构成构成构成构成光读书不思考也许能使平庸之辈知识光读书不思考也许能使平庸之辈知识丰富，但它决不能使他们头脑清醒。丰富，但它决不能使他们头脑清醒。 约约诺里斯诺里斯