2017北京市中考数学二模分类25题圆及答案(共11页).doc
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2017北京市中考数学二模分类25题圆及答案(共11页).doc
精选优质文档-倾情为你奉上2017年北京市中考数学分类25题圆顺义25如图,在RtABC中,CAB=,以AB为直径的O交BC于点D,点E是AC的中点,连接DE(1)求证:DE是O的切线; (2)点P是上一点,连接AP,DP,若BD:CD=4:1,求sinAPD的值 房山25.如图, ABC 中,AC=BC=a,AB=b以 BC 为直径作 O 交 AB 于点 D,交 AC 于点E ,过点D作O 的切线MN,交 CB 的延长线于点M,交 AC 于点N(1)求证: MNAC;(2) 连接 BE,写出求 BE长的思路 丰台26如图,AB为半圆的直径,O为圆心,C为圆弧上一点,AD垂直于过点C的切线,垂足为点D,AB的延长线交切线CD于点E(1)求证:AC平分DAB;(2)若AB =4,B为OE的中点,CFAB,垂足为点F,求CF的长. 平谷25如图,已知ABC内接于O,AB是O的直径,点F在O上,且点C是的中点,过点C作O的切线交AB的延长线于点D,交AF的延长线于点E(1)求证:AEDE;(2)若BAF=60°,AF=4,求CE的长石景山25如图,为的直径,弦,相交于点,且于点,过点 作的切线交的延长线于点. (1)求证:; (2)若的半径为,点是的中点, ,写出求线段长的思路.朝阳25如图,ABC中,A=45°,D是AC边上一点,O过D、A、B三点,ODBC(1)求证:直线BC是O的切线;(2)OD, AB相交于点E,若AB=AC,OD=r,写出求AE长的思路西城25如图,AB是O的直径,C是O上一点,过点B作O的切线,与AC延长线交于点D,连接BC,OEBC交O于点E,连接BE交AC于点H(1)求证:BE平分ABC;(2)连接OD,若BH=BD=2,求OD的长海淀25如图,AB是O的直径,BC为弦,D为的中点,AC,BD相交于E点,过点A作O的切线交BD的延长线于P点(1)求证:PAC=2CBE;(2)若PD=m,CBE=,请写出求线段CE长的思路东城25.如图,AB是O的直径,点C在AB的延长线上,CD与O相切于点D,CEAD交AD的延长线于点E(1)求证:BDC=A;(2)若CE=4,DE=2,求AD的长通州24.如图,AB是O的直径,PC切O于点C,AB的延长线与PC交于点P,PC的延长线与AD交于点D,AC平分DAB.(1)求证:ADPC;(2)连接BC,如果ABC60°,BC2,求线段PC的长昌平25.如图,AB为O的直径,点D,E为O上的两个点,延长AD至C,使CBD=BED.(1)求证:BC是O的切线;(2)当点E为弧AD的中点且BED=30°时,O半径为2,求DF的长度. 怀柔25.如图,AB是O的直径,CD为O 的弦,过点B作O的切线,交AD的延长线于点E,连接AC并延长,过点E作EGAC的延长线于点G,并且GCD= GAB. (1)求证:;(2)若AB=10,sinADC=,求AG的长2017年北京市中考数学二模分类25题圆答案顺义25(1)证明:连接OD,AD,AB为O的直径,ADB=90°ADC=90°点E是AC的中点,C=1OB=OD,B=2在RtABC中,CAB=90°,C+B=90°1+2=90°ODE=180°-(1+2)=90°ODDEDE是O的切线(2)解:设BD=4x,CD=x,则BC=5x 由ABCDAC,得 APD=B, 房山25. (1)证明:连接 OD,CD BC 是O 的直径, BDC=90°,即CDAB AC=BC, D是AB的中点 又BC 是O 的直径,即O 为 BC的中点 ODAC,MDO =MNC MN是O 的切线,切点为D ODMN 即MDO=90°=MNCMNAC (2) 由BC 是O 的直径,可得BEC=90°; 由CDAB,在 RtACD 中,AD、AC的长可知,用勾股定理可求CD的长; 由ABCD=2SABC=ACBE,可得BE的长 丰台26(1)证明:连接OC,DE与O切于点C,OCDE.ADDE,OCAD2=3OA=OC,1=31=2,即AC平分DAB(2)解:AB=4,B是OE的中点,OB=BE=2,OC=2CFOE,CFO= 90º,COF= EOC,OCE= CFO,OCEOFC,OF=1CF=平谷25(1)证明:连接OCDE切O于C,OCDE于C点C是的中点,BAC=EACOC=OA,BAC =OCAEAC =OCAOCAEAEDE于E (2)连接BFAB是O直径,BFA=AEC=ECO=90°四边形CEFG是矩形即COBF于GBG=GF=CEBAE=60°,AF=4,BF=CE=石景山25(1)证明:连接,如图1是的切线, , 又 图1 (2)求解思路如下: 思路一:连接,如图2 过圆心且点是的中点,由垂径定理可得,; 由与互余,与互余可得,从而可知; 在中,由,可设,由勾股定 理,得,可解得的值; 由,可求的长 图2 图3 思路二:连接,如图3 由是的直径,可得是直角三角形,知与互余, 又可知与互余,得; 由,可得,从而可知; 在中,由,可设,由勾股定 理,得,可解得的值; 由,可求的长 朝阳25(1)证明:连接OB A=45°, DOB=90° ODBC,DOB+CBO =180°. CBO=90° 直线BC是的切线 (2)求解思路如下:如图,延长BO交于点F,连接AF.由AB=AC,BAC=45°,可得ABC=67.5°,ABF=22.5°;在RtEOB中,由OB=r,可求BE的长; 由BF是直径,可得FAB=90°,在RtFAB中,由BF=2r,可求AB的长,进而可求AE的长. 西城25(1)AB是O的直径 ACB = 90°OEBC OEAC 弧AE=弧EC 1= 2 BE平分ABC(2)BD是O的切线, ABD = 90°ACB = 90°,BH=BD=2, BDH=3CBD =21= 2 =CBD CBD=30°ADB=60°在RtABD中, ADB=90°,AB=,OB=在RtOBD中, OD=海淀25(1)证明:D为的中点,CBA=2CBE AB是O的直径,ACB=90°,1+CBA=90°1+2CBE =90° AP是O的切线,PAB=1+PAC=90° PAC =2CBE (2)思路:连接AD,由D是的中点,2=CBE,由ACB=PAB=90°,得P=3=4,故AP=AE;由AB是O的直径,可得ADB=90°;由AP=AE,得PE=2PD=2m,5=PAC =CBE= 在RtPAD中,由PD=m,5=,可求PA的长; 在RtPAB中,由PA的长和2=,可求BP的长; 由可求BE的长; 在RtBCE中,由BE的长和,可求CE的长东城25.(1)证明:连接OD.CD是O切线,ODC=90°.即ODB+BDC=90°.AB为O的直径,ADB=90°.即ODB+ADO=90°.BDC=ADO.OA=OD,ADO=A.BDC=A. (2)CEAE,E=ADB=90°.DBEC.DCE=BDC.BDC=A,A=DCE.E=E,AECCED.EC2=DEAE.16=2(2+AD).AD=6 通州24.(1)连接OC,OC/ADADPC(2) 昌平25.(1)证明:AB为O的直径ADB=90°A+DBA=90° 弧BD=弧BDError! No bookmark name given.A=E CBD=E,CBD=ACBD +DBA=90°ABBCBC是O的切线(2)解:BED=30°A=E=CBD=30°DBA=60°点E为弧AD的中点EBD=EBA=30°O半径为2AB=4,BD=2,AD= 在RTBDF中,DBF=90°,DF怀柔25.(1)证明:GCD= GAB,CDAB.CDA= DAB.(2)连接BC,交AE于点M. AB是O直径,ACB = 90°EGAC的延长线于点G, EGA = 90°CMEG. BE是O的切线, BEAB于点B. , 1= 2AM=BM.1+3= 2+4, 3= 4 BM= EMAM=EM.M是AE的中点.CMEG,C是AG的中点.AC=CG.sinADC=,sinABC=.在RtABC中,sinABC=,AB=10. AC=6CG.=6. AG.=12. 专心-专注-专业