沪教版一年级下册知识点.docx

精选优质文档-倾情为你奉上 沪教版一年级数学下册知识点归纳1. 加减法中的规律:(1) 一个加数增加(或减少)几,和也跟着增加或(减少)几.(2) 一个加数增加,另一个加数减少相同的数,和不变.(3) 减数不变,被减数增加(减少)几,差也跟着增加(减少)几.(4) 被减数不变,减数增加(减少)几,差也跟着减少(增加)几.(5) 被减数和减数同时增加或减少相同的数,差不变.2. 比一比的方法.(课本P5，括号里最大能填几的题)(1)看符号找出大小数. （2）确定算式结果. (3)根据加减法的关系计算出( )的数.3.加减法之间的关系：加数 + 加数=和 和 - 第一个加数=第二个加数 和 - 第一个加数=第二个加数被减数 - 减数=差 被减数 - 差=减数 差 + 减数=被减数4. 1个10是10 2个10是20 3个10是30 4个10是40 5个10是50 6个10是60 7个10是70 8个10是80 9个10是90 10个10是1005. 10个一是1个十.6. 最小的一位数是0，最大的一位数是9，最小的两位数是10，最大的两位数是99，最小的三位数是100.7. 数的排列：从大到小排列，用 > 连接，先找最大数。 从小到大排列，用 < 连接，先找最小数。百位十位个位8. 一个数从右边起,第一位是个位,第二位是十位,第三位是百位.9. 位数: 一位数、二位数、三位数等 10. 数位: 个位、十位、百位等.10. 计数单位: 个位的计数单位是一,十位的计数单位是十,百位的计数单位是百.11. 数的组成: 56是由5个十和6个一组成. 56里有56个一.百位十位个位写作: 56 读作: 五十六读数和写数时，哪一位上一个也没有，必须写0占位。12. 位值表： 13. 100里有一个百，100里有2个50，一百里有4个25，一百里有5个20，一百里有 10个10.14. 写出相邻数: 前面一个数是原数减1,后面一个数是原数加1. 例如: (47) 48 (49)15. 写出相邻整十数:(1) 原数个位在1-9之间的,将原数个位变成0就是前面一个数,后面一个数是前面一个数加10. 例如: (50) 56 (60)(2) 原数是整十数的,原数减10是前面一个数,原数加10是后面一个数.16. 回到整十数：一个数减去个位的数就可以回到整十数。进到整十数：一个数个位上的数加上某数后得到十的数，就能进到下一个整十数。（10的分与合熟记）17. 百以内数的大小比较:(1)在数射线上比较大小：标在右边的数总比标在左边的数大。(2)不在数射线上比较数的大小： 先看数位，数位多的这个数就大；数位相同时，先看十位上的数，十位上的数大，这个两位数就大；十位上的数相同，比个位，个位上的数大，这个两位数就大。18. 人民币的单位有：元、角、分1角=10分1元=10角 1元=100分 10角=100分19. 时间的初步认识(1)时间单位有：年、月、日、时、分、秒(2)钟面上有12大格，每大格有5小格，共有60小格。时针走一大格为1小时，钟面上有60个小格，分针走一小格为1分钟。(3)时针短而粗，分针长而细。(4)时针、分针顺时针走。（5）分针指向12，时针指向几，就是几时；分针指向6，时针指在两个数中间的时刻就是几时半。（6）时针走两圈是一日，1日=24时。分针走一圈（60小格，60分），时针正好走一大格。（1小时） 1时=60分。（7）12时计时法和24时计时法：12时计时法（=24时计时法-12，前面加时间名词）24时计时法（=12时计时法+12）12时计时法的特点：有定语（凌晨、早上、上午、中午、下午、傍晚、晚上）；数字从1-12.24时计时法的特点：不用定语；数字从1-24。12时计时法与24时计时法互化的步骤：1.看清哪种计时法；2.区分是第一圈时间还是第二圈的时刻；3. 12时变24时，第一圈去定语，第二圈去定语+12； 24时变12时，第一圈加定语，第二圈加定语-12.凌晨1时1时凌晨2时2时凌晨3时3时凌晨4时4时凌晨5时5时早上6时6时早上7时7时上午8时8时上午9时9时上午10时10时上午11时11时中午12时12时下午1时 （13时-12时）13时 （1时+12时）下午2时 （14时-12时）14时 （2时+12时）下午3时 （15时-12时）15时 （3时+12时）下午4时 （16时-12时）16时 （4时+12时）下午5时 （17时-12时）17时 （5时+12时）傍晚6时 （18时-12时）18时 （6时+12时）晚上7时 （19时-12时）19时 （7时+12时）晚上8时 （20时-12时）20时 （8时+12时）晚上9时 （21时-12时）21时 （9时+12时）晚上10时 （22时-12时）22时 （10时+12时）晚上11时 （23时-12时）23时 （11时+12时）晚上12时 （24时-12时）24时 （12时+12时）（8）一个钟面可以表示2个时间。比如：时针指着6，分针指着12，可以说是6时，也可以说是18时。（9）时间计算：3小时前（现在时间-3时）10时半现在16时4小时后（现在时间+4时）21时24时计时法相关计算，最基本的数量关系开始时刻 + 经过时间 = 结束时刻结束时刻 开始时刻 = 经过时间 结束时刻 经过时间 = 开始时刻20. 两位数加减整十数，个位上的数不变，十位上的数相加、减。 36+20=56 36-20=16方法：30+20=50 50+6=56 方法： 30-20=10 10+6=1621. 两位数加减一位数（无进、退位）的方法：十位上的数不变，个位上的数相加减。 23+2=25 25-4=21方法：3+2=5 20+5=25 方法： 5-4=1 20+1=2122. 计算两位数加一位数的进位加法时，我们可以把个位上的数先相加，再加上两位数中的整十数；也可以用凑十法，先把两位数凑到下一个整十数，再继续计算。 27+5=32 27+5=32方法一：7+5=12 20+12=32 方法二： 27+3=30 30+2=32（凑十法）23. 做两位数减一位数的退位减法时，我们可以把个位上的数先减到整十数，再减去剩下的数，也可以先用退下的一个十和个位的数合起来减去一位数，然后再把十位上的数和结果相加。 32-5=27 32-5=27方法一：12-5=7 20+7=27 方法二： 32-2=30 30-3=2724. 计算两位数加两位数的不进位加法时，我们可以用下面这些方法来算。（1）37+12=49 （2）37+12=49 （3）37+12=49 12+30=4242+7=4937+10=4747+2=4930+10=40 7+2=940+9=49先加十,再加个先加十,再加个十加十,个加个 25. 我们可以把两位数加两位数的进位加法通过分拆的方法进行转化，借助“整十数加整十数”、“两位数加整十数”、“两位数加一位数”这些以前学过的计算方法来进行。(1) 38 + 25 = 63 (2) 38 + 25 = 63 (3) 38 + 25 = 63 38+2=4040+23=63先凑整,再加剩下的数38+20=5858+5=63先加十,再加个30+20=508+5=1350+13=63十加十,个加个 26. 两位数加两位数的竖式计算方法： 相同数位对齐。 先算个位，再算十位。 个位满10，向十位进1。27. 两位数减两位数的竖式计算方法： 相同数位对齐。 先算个位，再算十位。 个位不够减时，从十位退1作10 。28. 两位数减两位数计算方法： 分拆成“整十数减整十数，个位数减个位数”、“两位数减整十数，两位数减一位数”这些学过的计算方法来进行计算。例如：（1）58-25=33 （2） 58-25=33 （3） 58-25=33先减去个位数 58 553再减去整十数 532033先减去整十数58-20=38再减去个位数38-5=33整十数减整十数 5020 30个位数减个位数 8 5 3两次结果相加 30 + 3 = 33 29.（1）量同一条边:用不同的工具量结果不 一样；不同的人都用拃去量结果也不一样; 用尺去量一量就一样了。（2）身体上的许多器官可当作尺。（3）长度单位有米、厘米和毫米。1米 = 1000毫米1m = 1000mm1厘米 = 10毫米1cm = 10mm1米 = 100厘米1m = 100cm 30. 谁比谁多多少，谁比谁少多少都用减法计算。比谁多几用加法，比谁少几用减法。31. 找规律单数有：1、3、5、7、9、11、13、15、17、19、21双数有：2、4、6、8、10、12、14、16、18、20、223的倍数：3、6、9、12、12、15、16、21、24、275的倍数：5、10、15、20、25、30、35、40、45、50、个位上数字相同的数，比如：11、21、31、41、51、61、71、81、9112、22、32、42、52、62、72、82、9213、23、33、43、53、63、73、83、93十位上数字相同的数：比如：10、11、12、13、14、15、16、17、18、19.20、21、22、23、24、25、26、27、28、29.30、31、32、33、34、35、36、37、38、39.32. 求两个部分的总和，用加法来做。 33. 求合并与添加都要用加法来表示。34. 加法交换律： 两个数相加，交换两个加数的位置，和不变。例如：a+b=b+a两个数相加，交换它们的个位数，和不变。例如：43+5=45+335. 减法是加法的逆运算。36. 求剩余： 原来的 下车的（或走掉的、吃掉的、拿走的、破掉的、运走的、碎掉的、飞走的等）= 剩下的（或现在的）37. 确定左右的位置要看你站立的方向，方向不同的时候，所指的左右也不同。38. 长度比较 比高矮：注意在同一平面上去比较。 比长短：常用的方法注意要一端对齐，也可以采用数格比较，或对称比较。39. 测量物体的长度：把直尺的“0”刻度对准物体的一端，将物体紧贴尺子，再看看物体的另一端对着的直尺上的几。40. 20里有2个10，20里有10个2，20里有5个4，20里有4个5，20里有1个20，20里有20个1.41. 看图列式解题：（1）部分数 + 部分数 = 总数 （2）总数 其中一部分 = 另外一部分（3）大数 - 小数 = 相差数 （4）原有 - 借出 = 剩下（5）原有 剩下 = 借出 （6）剩下 + 借出 = 原有专心-专注-专业