(结合2012中大MSW考试大纲要求)郑杭生的社会学概论新修(共14页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上社会学概论新修（第三版）郑杭生大纲要求专心-专注-专业第二部分：社会学基础知识要求考生了解社会学的研究对象与基本功能，掌握社会学基本概念与理论，掌握社会学观察社会现象、分析社会问题的视角与方法。一、社会学的对象与功能1.社会学的研究对象2.社会学的功能二、社会1.社会及其构成2.文化的类型与功能三、人的社会化1.人的社会化的涵义及意义2.人的社会化的过程与内容3.社会角色四、社会互动1.社会互动的涵义及类型2.社会互动的理论五、社会群体1.社会群体的涵义及类型2.初级社会群体3.社会群体的变迁六、社会组织1.社会组织的特征与类型2.社会组织的结构3.社会组织管理七、社会制度1.社会制度的概念与类型2.社会制度的功能八、社会分层与社会流动1.社会分层的概念与功能2.社会分层理论3.社会流动九、社区1.社区的概念与要素2.城市社区与农村社区3.城市化十、社会变迁与社会现代化1.社会变迁的涵义与类型2.社会现代化的涵义与内容3.发展中国家现代化的特征十一、社会问题1.社会问题的涵义及特点2.社会问题的类型与成因3.当前我国的主要社会问题十二、越轨与社会控制1.越轨行为及其类型2.社会控制的概念与类型3.社会控制体系1、社会学的研究对象 P3 社会运行的条件和机制社会学的定义：关于社会良性运行和协调发展的条件和机制的综合性具体社会科学。P7 所谓的社会的良性运行和协调发展，是指特定社会的经济、政治和思想文化三大系统之间以及各系统内不同部分，不同层次之间的相互促进，児社会障碍、失调等因素被控制在最小的限度和最小的范围之内。2、 社会学的功能 P22-23社会学是认识社会和改造社会的有效工具（1） 认识功能或认识意义第一，向人们提供科学的社会知识，告诉人们社会现象是什么（描述）、为什么（解释）、将来怎么变化（预测）。第二，不仅提供现成的社会知识，而且通过提供社会学的视角、方法，帮助人们获得新的社会知识。（2） 实践功能或实践意义第一，在帮助人们掌握科学的社会知识的基础上，进而帮助人们在维护和改善现存社会结构、社会制度、改革不利社会发展的社会体制方面避免盲目性，增强自觉性，使自己的社会行动更加合理，更加符合规律性。第二，社会学以自己的研究成果，对科学地管理社会和制定正确的社会政策提供有根据的、经过论证的实际建议，为改革开放服务，为发展社会主义市场经济服务，促进社会的良性运行和协调发展。第三章 社会与社会运行社会的概念：社会是人类生活的共同体。马克思主义认为，社会在本质上是生产关系的综合，他是以共同的物质生活活动为基层而相互联系的人们的有机总体。（社会的本质既不是在整体、也不是在个人之中，而只能在人与人的关系、个人与整体的关系中去寻找。）社会的特点：（1）社会是由人群组成的。认识社会系统最基本的要素。（2）社会以人与人的交往为纽带。（3）社会是有文化、有组织的系统。（4）社会是以人们的物质生产活动为基础的。（5）社会系统具有心理的、精神的联系。（6）社会系统是一个具有主动性、创造性和改造能力的活的机体。社会的功能：（1） 整合。整合或社会整合是指社会将无数单个的人组织起来，形成一股合理，调整种种矛盾、冲突与对立，并将其控制在一定范围内，维护统一的局面。（2） 交流。（3） 导向。（可以有形如法律或舆论等；也可以无形，如习惯）。（4） 继承和发展。第四章 文化与社会运行P66 文化的含义：文化是与自然现象不同的人类社会活动的全部成果，它包括人类所创造的一切物质与非物质的东西。P69 文化的类型：（1）物质文化与非物质文化（2）主文化与亚文化主文化是在社会上占主导地位的，为社会上多数人所接受的文化。亚文化指仅为社会上一部分成员所接受的或为某一社会群体特有的文化。亚文化又可分为：（少数）民族亚文化、职业亚文化、越轨亚文化（一些反社会团体所特有）。两者的区分不是绝对的，都在变化，可能相互转换，具体问题具体分析。（3） 主文化与反文化。（4） 评比性文化与非评比性文化（根据文化在社会中的地位、作用，从对立、冲突的角度对文化做的区分。）（5） 评比性文化指有好坏、高下之分的文化。P74文化的功能1、 是社会或民族分野的标准。2、 使社会有了系统的行为规范。文化给一个社会提供了材料与蓝图，也使人们相互间的行为功能协调和相互配合。文化使一个社会的规范、观念更为系统化，文化集合、解释这一个社会的全部价值观和规范体系，这规范体系包括：风俗、道德、法律、价值观念等。3、 文化使社会团结有了重要的基础（即整合功能）4、 文化塑造了社会的人。（人的社会化）第五章 人的社会化P83 人的社会化的含义：指个体在与社会的互动过程中，逐渐养成独特的个性和人格，从生物人转变成社会人，并通过社会文化的内化和角色知识的学习，逐渐适应社会生活的过程。自此过程中，社会文化得以积累和延续，社会结构得以维持和发展，人的个性得以健全和完善。社会化是一个贯穿人生始终的长期过程。人的社会化既需要一定的生物基础，也离不开一定的社会条件。生物基础包括人类特有的语言能力、思维能力、学习能力和较长的依赖生活期。在诸多社会条件中，家庭、学校、同龄群体、工作单位和大众传播媒介是影响最大、最为重要的及抓奶哥社会化机制，各自履行着不同的社会化功能。过程（又称社会化的生命周期）：一生的社会化过程可以划分为：儿童期、青春期、成年期、老年期等四个阶段。每个阶段，社会化面临的生物基础和社会条件不同，社会化的目标和任务也不同。儿童期青春期成年期老年期P100 内容：政治社会化、道德社会化、性别角色社会化、再社会化。*政治社会化定义：指社会个人通过接触和学习某种政治文化，培养政治立场（包括政治信仰、政治情感和政治态度等）和政治参与能力的过程。对社会两个促进作用：对个体培养个体的政治参与热情和能力；对社会培养个体对某种政治制度和政治价值的认同、忠诚和责任感。社会转型期，国家必须利用家庭、同班群体、学校、大众传播媒体和政治组织等多种因素加强公民的政治社会化工作。*道德社会化定义：社会成员通过社会互动学习道德规范，内化道德价值，培养道德情操的过程。P106社会角色定义：指与人们的某种社会地位、身份相一致的一整套权利、义务的规范与行为模式，它是人们对特有特定身份的人的行为期待，它构成社会群体或组织的基础。社会角色的类型（1） 先赋角色与自致角色（人们获得角色的方式上的区别）先赋角色指建立在血缘、遗传等先天的或生理的因素基础上的社会角色。自致角色也称自获角色或成就角色，指主要通过个人的获得与努力而获得的社会角色。（2） 自觉的角色与不自觉的角色（根据人们承担社会角色时的心理状态所做的区分）自觉的角色指人们在承担某种角色时，明显意识到自觉正担负着的权利、义务，意识到了周围的人都是自觉所扮演的角色的观众，因而努力用自己的行动去感染周围的观众。如（与其的出现相关的因素包括：一个人在刚刚充当某一角色时；在场他人或突然对此角色提出明确希望的条件下；特定的环境与任务；经常的自我提醒。）不自觉的角色，指人们在承担某一角色时，并没有意识到自己正在充当这一角色，而只是按习惯性行为去做。（3） 规定性角色与开放性角色（从社会规范化的程度上所做的区分）规范性角色指有比较严格和明确规定的角色，即对此角色的权利与义务、应做什么、不应当做什么都有明确的规定，如警察、法官、党员等。开放性角色指那些没有严格、明确规定的社会角色，这类角色的承担者可以根据自己对角色的理解和社会对角色的期望而从事活动，如父母、朋友、乘客等。（4） 功利性角色与表现性角色（从社会角色追求的目标上所做的区分）功利性角色指那些以追求效益和实际利益为目标的社会角色。表现性角色指不是以获得经济上的效益或报酬为目的，而是一表现社会制度与秩序、表现社会行为规范、价值观念、思想道德等为目的的社会角色。第三节 社会角色的扮演社会角色的确定：回答“我是谁”或“我们是谁”；角色确定的有效性由社会来确定。确定不当（或失误）：不能胜任角色；未能承担合适的角色（如大材小用）；选择了不适当的角色。社会角色的表现：（1）布景与道具（2）衣着、仪表与言谈举止（3）台前、台后的表现欲社会角色表现上的配合社会角色的扮演过程（1） 对角色的期望（2） 对角色的领悟（3） 对角色的实践角色距离：一个人自身的素质、能力、水平与他所要扮演的角色之间的差异现象。P119 社会角色的失调：（1） 角色冲突角色间的冲突、角色内的冲突（角色紧张）；（2） 角色不清（由于社会急剧变迁）（3） 角色中断（4） 角色失败四、 社会互动P124含义：社会上个人与个人、个人与群体、群体与群体之间通过信息的传播而发生的相互依赖的社会交往活动。（发生在两个或两个以上的人之间；一信息传播为基础；可以是面对面的，也可以在非面对面的场合下发生；在特定的情境下进行；会对互动双方及他们之间的关系产生一定的影响；人们的互动往往遵循一定的行为模式，具有一定的互动结构。）P136 社会互动的类型：（1） 合作：社会活动中，人与人、群体与群体之间为达到对互动各方面都有某种益处的共同目标而彼此相互配合的一种联合行动。（条件：目标一致；对于热河达成目标能够取得基本共识；行为配合）（2） 竞争：社会上人与人、群体与群体之间对于一个共同目标的争夺。（特点：同一目标；目标稀少或难得；目的主要在于获得目标物，而不是反对其他竞争者)。（3） 冲突：社会上人与人、群体与群体之间为了某种目标或价值观念而相互斗争的方式与过程。（直接目的就是打败对方；冲突双方是一种直接的反对关系；目标既有相同性又有不同性；形式激烈）（4） 强制：社会互动的一种形式，在这种形式中互动的一方被迫按照另一方的某些要求行事。（核心是一种力量对另一种力量的统治或制约。）（5） 顺从与顺应：顺从互动中的一方资源地或主动地调整直接的行为，按另一方的要求行事，即一方服从一方。顺应包含顺从含义，还指互动的双方或各方都调整直接的下呢个为以实现相互适应。（种类包括：何解、妥协、容忍。）P1255社会互动的理论（1） 符号互动论：符号是能偶有意义地代表其他事物的事物。基本观点符号在人们的社会互动过程中起着重要的中介作用；人的行为是有意义的行为；意义不是固定不变的东西；在互动过程中，人们往往通过扮演他人的角色，从他人的角度来解释其思想和意向，并以此为根据来指导自己的行为；在互动过程中，人们往往从自己所认识到的他人对自己的态度和看法之中来认识自己，形成并修改自我概念。派别：以布鲁默为代表的芝加哥学派注重用人文科学方法来研究互动过程； 以库恩为代表的衣阿华学派用实证主义方法来研究互动结构。批评：将社会关系简单归结为人际关系，忽视了宏观社会结构；忽视了互动的内容和社会经济条件对互动形式的重要影响；所使用的一些概念没有明确的定义。（2） 角色理论：是一种以角色概念为核心的解释人类行为的研究取向。角色与互动密不可分。一方面互动是角色之间的互动，另一方面，角色的形成和扮演也是在互动中完成的。（3） 参照群体理论：“参照群体”是指个体在心理上锁从属的其他，是个人认同的为其树立和维持各种标准、提供比较框架的群体。它有规范和比较两个基本作用。参照群体理论是研究个人的客观社会地位与其社会观点之间相互作用的社会心理机制的工具，是探明个体动机与社会结构之间相互作用的机制的工具，被广泛地用于解释各种社会现象。（如1935-1939年，纽科姆对贝宁顿学院的学生的政治态度的长期调查研究。）批评：将社会关系归结为人际关系，忽视了个体所属的社会结构，难以全面解释社会互动的特点。（4） 戏剧理论：戈夫曼采用戏剧分析的方法，从印象管理的角度来揭示人们社会互动的特点。他的理论主要研究人们运用那些技巧来在别人心目中创造印象，所以又称“印象管理理论”或“印象整饰理论”。这样理论认为，互动的一方纵向控制对方的行为，使对方通过对自己行为的了解，做出符合自己计划中的行为反应。戈夫曼之处四类有助于个人维持和加强与他人联系，表达对他人的尊敬与关怀的人际礼仪表达式礼仪用来表达对他人的问候、恭维和感谢等。回避式礼仪表示对他人的隐私与个人空间的尊重。维系（人际关系）式礼仪。认可式礼仪表示对别人身份的认可。批评：夸大了人类行为的表演性与虚伪性。（5） 社会交换论：形成于20世纪50年代末60年代初，主要代表人物有霍曼斯、布劳和埃默森。这一理论着眼于人们在社会生活中相互交往的外显行为，用代价和报酬来分析社会关系，认为社会互动的实质是人们交换酬劳和惩罚的过程。交换行为存在于市场关系、包括友谊、爱情在内的多种社会关系中。相关命题： 成功命题 刺激命题 价值命题 剥夺满足命题 侵犯赞同命题批评：试图以交换的观点来解释人类互动的本质和规律，其理论基础是个人主义与功利主义。它强调了个人的目标和报酬，认为美国人都尽量避免痛苦和增进快乐。忽视了人类行为的社会前提，带有浓厚的心理还原主义色彩。（6） 本土方法论：是美国社会学家哈罗德·加芬克尔于20世纪60年代创立的，又称“俗民方法论”。他眼睛人们在日常互动中如何建立和共同使用对现实的定义，详细考察社会成员在建构和解释他们的社会现实并对其赋予意义时所使用的方法和步骤。认为社会的是由形成人们正常交往坚持的规则所决定的，这些规则通常是理所当然、心照不宣的，但如果违背了这些规则，互动就不能顺利进行。著名研究“无背景试验”或“打破规则试验”。（使用共同语言，遵守“共同语法”）社会群体涵义及类型涵义：又称社会团体。广义上泛指一切通过持续的社会互动或社会关系结合起来进行共同获得，并有着共同利益的人类集合体；狭义上指由持续的直接的交往联系起来的具有共同利益的人群。（共同特征：有明确的成员关系；有持续的相互交往；有一致的群体意识和规范。有一定的分工协作；有一致行动的能力。）类型：（1） 初级群体与次级群体（依据群体成员关系的亲密程度划分）（2） 正式群体与非正式群体（依据群体的正规化程度及其成员间的互动方式划分）（3） 内群体与外群体（依据成员对群体的心理归属划分）（4） 所属群体与参照群体（依据成员的身份归属划分）（5） 血缘群体、地缘群体、业缘群体与趣缘群体（依据群体内人际关系发生的缘由及其性质划分）初级社会群体：1903年库利在其社会组织一书中正式提出。定义：又叫直接群体、基本群体或首属群体，指的是其成员互相熟悉、了解，因而以感情为基础结成亲密关系的社会群体。（如家庭、邻里、朋友和亲属等。）相关研究梅约的“霍桑实验”，正面群体工作效率受其成员间关系的影响。莫雷诺发明“社网图”用于测量群体成员间的吸引和排斥模式，以分析群体内的人际关系结构。基本特点：成员有限（2-30人）；成员间有直接的、经常的面对面互动；成员间相互扮演多重角色，表现了全部个性；成员间的交往富于感情；成员难以替代；群体整合程度高；群体控制依靠非正式手段。形成条件：活动空间接近；接触时间长；相互交往比较自由，不受过多的拘束；交往各方角色、地位间的社会差异较小。功能：正功能承担着社会化的任务。满足人们的情感需要。有助于维护社会秩序。负功能从微观心理角度看，初级群体可能压抑个性的形成和个人积极性的发挥，限制个人的社会发展。聪宏观结构角度看，正规组织中初级群体的存在，有可能干扰正式组织关系，破坏组织结构，妨碍组织效率的提高和组织目标的实现。我国社会转型期的初级群体：性质和地位发生改变，并对社会生活产生重要影响。从群体成员资格的获取看，人们选择、组合的自由度有所增加。从发展趋势看，将日渐衰落，因为：首先社会分化加剧，初级群体原有功能不断发生转移。其次，初级关系日趋松懈。最后一些初级群体已经名存实亡。要看到这种衰落的正面和负面作用。正面：可能提供更多的个人自由；有可能促进更大范围的社会整合。负面：削弱了非正式控制手段的影响力，增加了社会控制的难度，并带来人际关系的疏远、冷漠，妨碍了人们的感情生活，导致一些不利于人的发展的社会问题。社会群体的变迁P192 社会组织社会这种是次级群体的表现形式，是社会经济发展到一定阶段的产物，他有特定的含义和构成要素。广义的组织泛指一切人类共同活动的群体，包括家庭、家族、村社等初级群体；狭义的指相对于次级群体而言的次级组织形式，也可以称为正式社会组织。它是人们为了实现某种共同目标，将其行为彼此协调与联合起来的社会团体。特征与类型：特征非人格化；整体合理性与个体非合理性；道德与非道德的两重性。（本质是理性思考的结果，目的是提高人类社会活动的效率。）P195 类型常见分类：1、按功能和目标进行分类（代表人物：T·帕森斯）：经济生产组织（如实业公司）；政治目标组织（如政党）；整合组织（如宗教、精神病医院）；模式维持组织（如教会和学校）。2、 以受惠者为基础的分类（代表人物P·布劳）：互惠组织（如特定兴趣协会）；服务组织（如NGO）；经营性组织（如银行、公司）；大致福利组织（如邮局、飞机场）。3、 以组织谋求人们顺从方式分类（代表人物艾提佐尼）：疏远型组织；功利型组织；道德型组织；4、 以组织所使用的技术为基础分类：长链组织（如工厂流水线）；媒介组织（如银行系统）；集约组织。我国社会组织的分类：1、以产业为标准第一产业组织：以自然为开采对象的产业组织形式，包括农牧林渔业等；第二产业组织：在第一产业组织基础上形成的，包括工业（制造业、电力、煤气）和建筑业。第三产业组织：包括流通和服务部门两大类。服务部门又分：生产和生活（金融、保险、房地产、社区服务等），教科文卫等（教育、卫生、广播电视等），社会公共服务机构（国家机关、党派团体等）。2、 一机构编制为标准分类：国家机关编制组织；国家事业编制组织；国家企业编制组织。社会组织的结构含义：指组织内部正式规定的、比较稳定的相互关系形式。内容：作为组织内部各个职位、部门之间正式确定的、比较稳定的相互关系形式，内容具体包括两方面总体结构和职务工作结构。组织结构的总体设计是根据组织活动的内容与方式进行的，内容与方式的不同决定了组织结构的不同。而其职务工作结构设计，是对某类工作进行研究，以确定这一工作的内容和数量及完成该工作所具备的责任、权利和技能。组织结构的设计结构包括：目标任务原则；有效管理跨度原则；分工协作原则；统一指挥原则；责权对等原则；精简与效率原则；统一领导与分级管理原则。基本形式：以经济组织为典型进行分析，因为在每个社会中，新型的组织模式最先产生于经济领域，通过分析经济组织可以为其他领域里的组织提供借鉴意义。分为三大类：1、 直线职能式结构：又称生产区域管理制。以直线制为基础，在各级生产管理者之下设置相应的职能部门，从事专业管理。优点统一指挥，上下级关系明确，职能分工专业化，提高管理效率，适应现代工业企业管理的需要，被广泛采用。缺点下级缺乏必要自主权，各专业职能部门之间的联系较弱，企业间信息传递速度慢。适用范围：小型企业。2、 矩阵组织结构：又称规划矩阵结构或规划目标结构。一般有三种形式：工程、产品、项目矩阵结构。优点各部门联系强，集权与分权相结合，有利于多方面合作和提高效率；不同部门的专业人员结合，培养、发挥工作能力，提高技术和管理水平；有较强的灵活性、机动性和适应性；提高中层和基础管理人员的积极性和责任感，高层能集中精力考虑企业的发展。缺点两部门易产生矛盾；人们频繁流动，管理困难，增加管理费用；工作缺乏长期性，削弱员工责任感。适用范围：某些需要集中各方面专业人员参加完成的项目或业务及一些设计或研制等创新性的工作，如军工、航天工业。3、 事业部组织结构：又称分权组织或部门化结构。特点是把组织的生产经营活动按照产品种类和地区分成若干个事业部(相对独立的生产经营单位)。管理实行集中管理、分散经营原则。优点组织最高层成为强有力的决策机构；具有较高稳定性和适应性；有利于调动各事业部发挥生产经营的主动性和积极性；提高管理者专业知识和领导能力；总公司考核评定各部门的生产经营成果，促各事业部的利益与公司整体利益的协调一致。缺点职能机构重叠，造成一定的人力、物力、财力的浪费；各事业部独立核算，容易产生本位主义，难以协调一致；职权下放过大，增加协调难度；各事业部间竞争激烈，造成人才和技术的相互封锁等。适用范围:大型企业，如美国的通用公司。社会组织管理P209 含义：指运用权威来协调组织内部人力物力以实现组织目标的活动，主要目的是提高组织活动的效率。（组织与管理是一个事物的两个方面，设计合理的组织结构是管理的基础也是必要条件。）组织管理理论的发展：根源于英国工业革命所带来的工厂制度和管理问题。发展过程分三阶段：传统组织理论、行为科学组织理论和现代组织理论。（1）、传统组织理论包括：弗里德里克·泰罗的科学管理思想提高劳动生产率，重点放在计划、标准化和在作业层改进人的努力方向，以便使最小的投入取得最大的产出。亨利·法约尔的行政管理理论，其强调计划与组织的重要性。马克思·韦伯的科层制管理是通过“公职”或职位而不是通过个人或世袭进行管理。合法与合理的职权是其基本观点。科层组织包括五个特征：基本只能专业化和劳动分工；明确的职权等级；稳定不变的规章制度；职员的非人格化；量才用人。（2）行为科学组织理论强调人与人、人与群体的关系，主要调节手段是集体所采用的行为规范。如梅约的“霍桑实验”。（3）现代组织管理理论产生于二战后，全面系统地研究组织的各方面内容，主要观点包括：组织系统理论；组织权变理论；组织经济理论。组织管理方式：（1）家长制产生于农业社会，特征：中央集权；分工不明，责任不清；任人唯亲，因人设位；办事无章可循，无法可依。适用于小规模的组织结构、分工不发达的传统社会。（2）科层制是一种以正式规则为主体的管理方式，具有细密的分工和复杂的规章制度体系。是现代社会组织管理的典型形式，特征：明确分工；明确的职权等级；明确的规章制度体系；私人关系和公务的分离；量才用人；管理权力依附于职位，而不依附于个人。科层制内部协调的困境主要体现在现代民主与现代文明的矛盾（效率与人权），组织外部环境的巨变带来冲击。（3）官僚主义问题管理制度问题凡是由于管理不善而造成的组织活动偏离目标的现象都可以称之为官僚主义。社会制度（书称为社会设置）P2521、 社会制度的概念与类型*概念：是在特定的社会活动领域中所创设和形成的一整套持续而稳定的规范体系，它是制约社会行动的重要结构框架。*类型：（1） 从社会制度的历史进程看，可分为本原的和派生的。（2） 从人类活动领域看，可分为经济制度、政治制度、教育制度、文化制度、宗教制度、家庭制度等。（3） 从社会制度的确立过程看，可分为自然形成的和有计划地建立的社会制度。（4） 从制度发挥作用的方式看，分为无形的（非正式的）和有形的（正式的）社会制度。2、 社会制度的功能 P260(1) 从社会层次看，正功能具有维持社会秩序、促进社会整合的可能性，具有有效配置社会资源、提高社会效益或绩效的可能性。(2) 从个体水平层次上看，正功能为人类行为选择提供各种服务，具有消除不确定性、建立个人与社会群体、组织之间的联系、提供激励等的可能性。一种社会制度的后果既可能有利于系统的生存与发展，实现系统的功能要求，也有可能出现“功能失调”，降低系统的适应性或妨碍系统的运行，还可能产生一些与系统、设置无关的后果，因而上面所陈述的集中社会设置的功能并非绝对的。P217 社会分层与社会流动1、 社会分层的概念与功能概念：指的是依据一定具有社会意义的属性，一个社会的成员被区分为高低有序的不同等级层次的过程与现象。社会地位构成了社会分层的标准。功能：2、 社会分层理论两大理论传统(1) 马克思主义阶级理论P223-225 阶级的定义（划分阶级的标准是经济地位，特别是对生产资料的占有关系）。阶级产生的条件。私有制社会的阶级斗争。阶级的内部关系和发展。阶级的历史发展趋势。阶层分析是阶级分析的具体化。（2）西方社会的分层理论*韦伯三位一体的分层模式。从经济（class）、声誉（status）、权利(powel)【名、利、权】三个角度综合考察一个社会的经济、文化和政治三大领域中的不平等。阶级：根据经济因素划分的群体，韦伯认为阶级是指一批在经济状态和变化方面相同或地位相似的人群。阶级差别主要是钱币量的差别。声誉地位：由社会公认的评价体系确定的，社会的评价从肯定到否定构成了高低有序的阶梯，声誉地位即指人们在这一阶梯中所处的位置。权利地位：依据人们是否拥有权利以及权利的大小确定。权利指实现自身的意志，无视他人意愿而支配他人的能力。三位一体的分层模式对西方分层研究产生了深远的影响，现代西方社会分层研究的一些基本特点都可以溯源到韦伯的分层模式。他们的特点是：采用多元分层标准，常有收入、职业、技术、种族等，又由此引发新研究课题；采用了具有连续性的定量标准。引进了主观分层标准,如主观法，声誉法。*帕雷托的精英理论。帕雷托认为现代社会的不平等主要是有个人与生俱来的生理差异决定的，即基于自然差别。社会成员归属于哪个社会层次取决于他们天生的能力和才干。精英并不表示由社会地位所确定的特定集团，而是指那些具有特殊才能，在某一方面或某一活动领域具有杰出能力的成员。每一个以社会地位划分的集团中都有一定数量的精英，各个集团社会成员能力和才干的平均值决定着改集团在社会分层阶梯中所处的位置。在工业社会，阶级的稳定性被一种称为精英循环的社会流动所冲破，稳定性不平等被暂时性不平等所取代。帕雷托试图用精英循环概念说明社会系统特别是其中的政治系统维持平衡和稳定的基本机制。他根据性质不同的两个标准天赋能力的自然差别和掌权与否的社会差别进行交互分类，得到一个理论图式。他认为一个社会只有当执政阶层的能力、才干的平均值高于非执政阶层时，才是稳定的。冲突和革命的根源是精英循环的通道不畅。#西方理论的可借鉴之处：对社会运行起到某种协调作用；缩小不平等差距、缓和社会矛盾；具有一定科学性的一整套研究方法。3、 社会流动P243*含义：人们在社会关系空间中从一个地位向另一个地位的移动。也包括地理空间的流动。广义的社会流动就是个人社会地位结构的改变。狭义的社会流动常指人的职业地位的改变。*类型：（1）据流动方向可分为水平流动（社会阶层内部）和垂直流动（各层之间）。后者又可细分为上向流动（流入层次高于流出层次）和下向流动（流入层次低于流出层次）。水平流动：人们在同一个社会垂直分化阶层内部的位置转移。垂直流动：人们在一个分层结构层面中的不同阶层之间的流动。（2）据衡量流动的不同参照基点可分为一生中的流动（同代流动）和代际流动（易代流动）。（3）据流动原因可将代际流动分为结构性流动（由外在原因推动）和自由流动。P244 *影响人们获得社会地位(主要指职业)的条件是社会流动研究的一个重要方面。（1）个人条件（先赋条件和自获条件）先赋条件：指个人生而具有的或自然得到的属性。如家庭出身、性别、肤色、年龄等。自获条件：指个人由于之间的行为或经过自己的努力而得到的一些属性，如技术、知识、个人成就等。（2）社会条件（就业制度和职业声望观）。*合理的社会流动是社会良性运行的重要协调机制。（1）合理社会流动的一般标准：量的合理性（即适应社会需要和社会承受力的流动量）和质的合理性(指社会流动所体现的一种要与社会的基本制度要求相适应)。在现阶段合理流动的基本原则是机会平等原则。要实现必须同时实现普遍性原则（用来衡量社会地位的开放性质是否合理的标准）和自获性原则（衡量个人获得社会地位的条件是否合理的标准）。（3） 合理的社会流动对社会运行的协调作用：形成开放、动态的分层结构取代封闭、固定式分层结构，有助于消除人与人之间的不平等。能拓宽社会各层次之间的接触面，有助于各层之间的相互了解和相互联系，加强社会整合程度。能有效激发人的积极性和开拓进取精神，给社会系统注入活力，从而推动实现高水平的社会良性运行。九、社区 P2721、概念与要素*概念：是进行一定的社会活动、具有某种互动关系和共同文化维系力的人类群体及其活动区域。四层含义包含要素：社区总要占有一定的地域，如村落、集镇等，其社区形态都存在于一定地理空间中。社区的存在总离不开一定的人群。社区中共同的生活的人民由于某些共同的利益，面临共同的问题，具有共同的需要而结合起来进行生产和其他活动。（产生共同文化维系力）社区的核心内容是社区中人们的各种社会活动及其互动关系。2、城市社区与农村社区 P275（1）城市社区：指在特定的区域内，由从事各种非农业劳动的密集人口所组成的社会。主要特点是：人口集中，异质性强；经济和其他活动频繁；具有各种复杂的制度、信仰、语言和多样化的生活方式；具有结构复杂的各种群体和组织；家庭的规模和职能缩小，血缘关系淡化，人际关系较松散；思想、政治、文化相对发达。一般从人口规模上课划分大、中、小城市，从社区功能上课划分出政治城市、工业城市、港口城市。（2）农村社区：指居民以从事农业生产为主要谋生手段的区域社会。主要特点是：人口密度低，同质性强，较少流动；经济活动简单；风俗习惯和生活方式等受传统势力影响较大；组织结构简单，职业分工远不如城市复杂；家庭在生活中起着重要作用，血缘关系浓厚，人际关系密切。3、 城市化P296P298概念及其历史起点：城市化亦称都市化，通常是指伴随人口集中，农村地区不断转化为城市地区的过程。这一过程促使城市数目增多，城市人口和用地规模扩大，城市人口在总人口中的比重上升。城市化的实质是消灭城乡差异，实现社会转型。我国一般称“城镇化”。P319（待补充）十、社会变迁与社会现代化 P3211、社会变迁的涵义与类型涵义：既泛指一切社会现象的变化，又特指社会结构的重大变化；既指社会变化的过程，又指社会变化的结构。是一个表示一切社会现象，特别是社会结构发生变化的动态过程及其结构的范畴。社会变迁是多种因素相互作用的结果（最终取决于社会生产力的发展）。类型：（1） 从社会变迁的规模看，可分为整体变迁（如社会形态）与局部变迁（如家庭模式、经济体制）。（2） 从社会变迁的方向看，可分为竞标的社会变迁和倒退的社会变迁。（3） 从社会变迁的方式看，可分为渐进的社会变迁与激进（革命）的社会变迁。（4） 从人对社会变迁的参与和控制看，可分为自发的社会变迁和有计划的社会变迁。2、社会现代化的涵义与内容 P328 P352 补充（1）涵义：社会现代化是指一种特殊的社会转型过程，即社会在日益分化的基础上，进入一个能够自我维持增长和自我创新，以满足整个社会日益增长的需要的全面发展过程。含义包括： 社会现代化是一个连续不断的历史过程。 社会现代化绝非“西方化”或“欧洲化”。 社会现代化是对历史传统既批判又继承的过程。 社会现代化是社会结构体系协调发展的过程。内容：3. 发展中国家现代化的特征 P3451、 发展中国家的现代化过程受到历史条件的约束发展中国家绝大部分曾沦为帝国主义的殖民地或半殖民地。由于长期的殖民统治和本国统治阶级的腐朽统治，这些国家在取得政治独立迈向现代化时，基本上都处于十分贫穷落后的状态之中。资本主义世界经济体系早已形成，全球性社会也正在逐步形成，发展中国家处于不利地位。2、 由于受以上制约，其现代化过程具有特定的特征，可用“迟发展效果”的概念表达，主要表现在以下几个方面：现代化过程是有目的、有计划、超赶型的现代化过程；现代化过程是外部力量作用的结果，因而其表现为异质文化或外来模式的引入与接受。3、 “二元”社会结构的长期存在4、 政府在现代化过程中发挥强有力的支配和指导作用。表现为政府是国家政治、经济独立的捍卫者、维护者；推动并控制社会现代化过程；国家（政府）往往成为“后发”国家现代化的组织者和计划制定者；直接参与经济活动。十一、社会问题1.社会问题的涵义及特点 P358涵义：广义上泛指一切与社会生活有关的问题，狭义上是指在社会运行过程中，由于存在某些使社会结构和社会环境失调的障碍因素，影响社会全体成员或部分成员的共同生活，对社会正常秩序甚至社会运行安全构成一定威胁，需要动员社会力量进行干预的社会现象。2. 社会问题的类型与成因 P361P361 类型从两个角度进行划分：（1） 普遍性与特殊性社会问题（从社会问题产生的历史条件与地区差异划分）普遍性社会问题指在一定时期内普遍发生在各个地区或国家的社会问题，若环境问题，犯罪问题等，有某些共同的特征和大致的相同的规律。特殊性社会问题指在一定时期内发生在某类或某个地区与国家的社会问题，如美国社会的种族歧视，中国的人口、住房问题等，需要运用一些特殊的手段予以解决。（2）结构失调性与功能失调性社会问题（从社会问题产生的根源分）结构失调性社会问题指由于社会结构失调而产生的社会问题。这种失调的社会后果一是导致社会秩序混乱，二是导致社会运行迟滞。如我国人口结构失调，老年人口比重增大等。功能性失调社会问题指在社会结构存在某些障碍或病变而没有发挥应有功能所产生的社会问题。如官僚主义、贪污受贿等。P362 成因：不同社会学家试图从理论上分析社会问题的成因，主要有：社会整合理论： 社会整合是指社会不同的因素、部分结合成为一个协调统一的社会整体的过程，亦称社会一体化。迪尔凯姆认为，社会问题的产生与社会整合程度的高低有密切关系。在其对自杀这一社会病态现象所做的分析中指出，自杀的原因在于社会整合程度的不同，社会整合程度过高或过低都容易引起自杀，只有适度的社会整合才是有利于社会生活的。文化失调理论：认为现代的许多社会问题都是由于我们的道德观念不能与我们的技术发展相适应引起的，这种文化严重失调现象是现代社会问题产生的主要根源。（“文化滞后”与“文化堕距” 文化中的物质部分首先变迁，其次是文化的精神不符，最后是文化中的习俗、习惯发生变迁的现象。）。社会解体理论： 社会解体指社会规范对社会成员的约束力减弱，社会凝聚力降低，使原有的社会秩序无法维持和继续下去，而逐渐被心的社会制度所替代的过程。认为社会问题源于社会解组，社会解组则源于社会变迁。因此，对社会问题最有效的解决方法在于尽快重建社会规范和秩序，重建社会的均衡体系。价值冲突理论：认为由于所处的社会地位和经