2020高考生物大一轮复习第三单元第1讲降低化学反应活化能的酶课件新人教版.ppt

研考点重点难点探究固考基双基体系优化目 录ONTENTS悟高考真题演练课时作业第三单元 细胞的能量供应和利用 第1讲降低化学反应活化能的酶考纲要求考纲要求1.酶在代谢中的作用酶在代谢中的作用()。2.实验：探究影响酶活性的因素。实验：探究影响酶活性的因素。(1)e(2)a(3)c(4)d(5)b活化能活化能酶降低的活化能酶降低的活化能向上向上bac 结论语句要记牢结论语句要记牢易混易错辨析清易混易错辨析清1.酶的催化效率高的原因是：同无机催化酶的催化效率高的原因是：同无机催化剂相比，酶能显著降低化学反应的活化能。剂相比，酶能显著降低化学反应的活化能。2.关于酶全面而准确的表述是：酶是活细关于酶全面而准确的表述是：酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物。酶具有胞产生的具有催化作用的有机物。酶具有专一性、高效性，作用条件温和。专一性、高效性，作用条件温和。3.温度、温度、pH与酶活性之间关系的表述是：与酶活性之间关系的表述是：在最适的温度和在最适的温度和pH条件下，酶的活性最高条件下，酶的活性最高。温度和。温度和pH偏高或偏低，酶的活性都会明偏高或偏低，酶的活性都会明显降低。显降低。4.过酸、过碱或温度过高使酶永久失活的过酸、过碱或温度过高使酶永久失活的原因：酶的空间结构遭到破坏。但低温抑原因：酶的空间结构遭到破坏。但低温抑制酶的活性，不破坏酶的分子结构。制酶的活性，不破坏酶的分子结构。(1)酶并不改变反应的平衡点，不能提供能量，只降低反应酶并不改变反应的平衡点，不能提供能量，只降低反应的活化能，从而缩短反应达到平衡的时间。的活化能，从而缩短反应达到平衡的时间。(2)酶在反应后并不失活，反应前后酶的化学性质和数量均酶在反应后并不失活，反应前后酶的化学性质和数量均保持不变。保持不变。(3)产生激素的细胞一定产生酶，但是产生酶的细胞不一定产生激素的细胞一定产生酶，但是产生酶的细胞不一定产生激素。产生激素。(4)酶是化合物，亦可以作为底物被其他酶催化分解。酶是化合物，亦可以作为底物被其他酶催化分解。(5)酶促反应速率不等同于酶活性酶促反应速率不等同于酶活性温度和温度和pH通过影响酶活性，进而影响酶促反应速率。通过影响酶活性，进而影响酶促反应速率。底物浓度和酶浓度是通过影响底物与酶的接触面积而影底物浓度和酶浓度是通过影响底物与酶的接触面积而影响酶促反应速率的，并不影响酶的活性。响酶促反应速率的，并不影响酶的活性。