2016-2017下期-五年级英语教学计划表--闽教版(共46页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上小学2015-2016学年下期 五 年级 英语 科教学计划单元教学内容教学目标重点、难点教学措施教具准备Unit 1Unit2Unit 3Unit4Review1Unit5Unit6Unit7Unit8Review2Winter vacationA visit to the zooEaster EggsA Spring OutingUnit1-4Sports dayfeelingsTall buildingsDates of the monthUnit1-81. 能用英语说一说自己与家人或朋友的寒假生活。2 能准确使用动词的过去式讲述过去发生的事情。 、1.能用英语描述动物的大小、外观等特点。2. 能根据不同的示意图，运用there be句型和方位介词准确说出动物所处的位置。3. 根据图片或自己在动物园的照片，描述自己所看到的东西和自己所做的事情。1能用所学语言描述复活节前夕，人们如何制作复活节彩蛋以及找彩蛋的过程。2能准确使用 be going to do sth.来讲述将来要做的事情。3.能根据所给的图片1.能运用be going to do的句型来谈论春游时准备开展的活动、准备带的东西和衣物。 2.能根据不同的场合或不同的活动，制订出相应的计划。3.能根据图片的情景写出句子，表达正在进行的活动。1. 能用英语谈论自己的寒假生活或一次旅行的经历。2. 能看懂示意图，并用英语指路。3.能运用方位介词说出某人或某物的位置。4.能用英语说说复活节和春游前的准备活动。5. 能用英语说说复活节和春游时正在开展的活动。1能认读和正确书写有关运动项目的词汇。2能用英语表达自己打算在运动会上参加哪些运动项目。4. 能用所学语言询问他人所擅长的运动项目并制订运动会报名表。5. 能准确使用英语讲述正在发生的事情。1能用所学语言询问和描述比赛的情况。2能用所学语言表达自的己情绪感受或他人的情绪状况。3.能正确书写序数词 first，second和third。1能用英语介绍自己朋友的简单信息2.能用所学的语言询问他人拥有的物品1. 能用英语说出序数词第一至第二十。2. 能正确运用基数词与序数词。3. 能用所学的语言询问他人居住的楼层。4. 能讲述自己居住的楼层及周边环境.1. 能用英语准确表达具体日期。2. 能就生日和生日所在的时间开展简单的交流。3. 能用英语说出某个节日的具体日期。4. 能用is busy doing/with描述他人正在忙于做某事。1. 能用英语谈论运动会的比赛项目、比赛情景及比赛结果。2. 能就自己或他人的情绪及产生这种情绪的原因进行简单的说明。3. 能运用序数词表达顺序、楼层及如期。4. 能描述节日的具体信息。1掌握单词was, were, went, China, parents, hometown, took, tour2掌握句型-How was your winter vacation?-It was wonderful. I 3难点：1）一般过去时的用法2）动词过去式的构成1掌握单词elephant, map, over there, hill, animals, saw, hungry, ate 2 掌握句型There is /are What animals did you see？We saw Did you？Yes，I did./ No，1. 掌握单词及词组 color， brown，hide, pick up, look for 2. 掌握句型Im going to She is going to hide the eggs.She is hiding the eggs.3. 难点熟练掌握句型be going to do描述自己将要做的事情并和现在进行时进行比较。1.掌握单词及词组Spring outing，climb，mountain，water，thirsty，camera，cloud，get on， shout，top等。2.掌握句型Whatre you going to take with you？Im going to takewith me.Theyre going to get on the bus.Now they are getting on the bus.1. 复习如何讲述过去发生的事情+。2. 复习如何讲述准备做和正在做的事情。3. +复习有关动物的单词、有关食物的单词和方位介词等。1掌握单词meter, fast, try, Sports Day, long jump, high jump, proud, well, busy, fall down等。2掌握句型-Were going to have a sports day.who will ?-I will.Sally is taking photos. 3难点：能用所学语言描述运动会这一话题1. 掌握单词race，first，second，third，drink，tired，sad，only，fourth和词组cheer up等2掌握句型-who is the first?-xxx is the first.He looks tired.I didnt do well in high jump.3难点：序数词的用法1. 掌握单词building，floor，would，bridge，also，really，neighbors, river, grandma, grandpa等序数词first至twentieth2掌握句型-Which floor do you live on？ -On thefloor3难点：能正确运用基数词与序数词。1. 掌握单词Date，lucky，difficult，calendar，before，Mrs.等2掌握句型Whats the date today?Itsis busy doing/with3.难点：日期的表达法，询问日期的句型及其回答。1. 复习如何讲述将要发生、正在进行和过去的事情。2. 复习序数词及其用法。3. 复习有关个人情绪的单词和句子。4. 复习节日、具体日期的表达法。5. 复习字母组合oa，ow，ou, ai, ay， ear, air读音规则Unit1-4所要求掌握的所有句型1掌握单词 month, March, April , May June, November, December, January, February初步运用wonderful 等句型2 掌握句型： When is?It is in.1 掌握单词hospital , station, taxi, left right , go straight, turn left/ right 2掌握句型How can I get to the .? You can take a. which bus can I take.? bus1 掌握单词speak, wait, page ,write ,word, call, mobile ,way .2掌握句型.May I speak to .? Speaking 1掌握单词 the USA ,classmate ,understand know ,see 2.掌握句型What are you/they doing ? Im /they are. Do you have? yes ,I do /no ,I dont1.unit1-unit8所有要求掌握的句型与单词根据学生的年龄特征，充分利用直观教具和电教手段，创设良好的语言氛围，调动学生的学习积极性。Boom game 游戏教学采用情景教学法，让学生身临其境，积极主动地参与到课堂教学中去，调动学生的非智力因素，提高学生实际运用语言的能力。采用情景教学法和任务型教学法，让学生身临其境，积极主动地参与到课堂教学中去。Trick game 采用情景教学法任务型教学法，让学生身临其境，积极主动地参与到课堂教学中去，提高用英语做事情的能力。Dragon game 游戏-快速反应活用教材，根据学生会的实际情况，将本单元各个板块重组排降低难度。游戏-看谁 学的多Trick game采用情景教学法，让学生身临其境，积极主动地参与到课堂教学中去采用任务型教学法，提高用英语做事情的能力和综合语言运用能力。采用情景教学法，让学生身临其境，积极主动地参与到课堂教学中去Do and action游戏-滚雪球、角色扮演1单词卡片2.Peter，Lily的图片和头饰。3.教学光盘1有关动物的图片。2三张地图及动物园、超市、学校等平面示意图。3教学光盘1单词卡片2水彩颜料。一个小篮子和几个蛋，复活节贺卡。3教学光盘1单词卡片2.人物头像及爬山的图片及描述天气的图片一张。3.教学光盘1单词卡片 1有关单词、词组的图片和卡片。2课文中出现的人物头像及挂图，3 .几个复活节彩蛋。4.教学光盘1单词卡片2有关运动项目和学校运动会的图片3人物头像4教学光盘1. 单词卡片2有关运动项目和学校运动会的图片2. 喜怒哀乐等表情图3. 人物头饰4. 教学光盘1单词卡片2教学光盘3.标有楼号的高楼的图片1单词卡片2光盘3.有关节日的图片和相应的日期卡片3录音机1. 有关单词卡片。2. 有关运动类的图片，有关节日的图片，一本日历。3. 几张学校运动会的照片4. 教学光盘专心-专注-专业