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    江苏专用版2020版高考政治一轮复习第三单元第六课时唯物辩证法的联系观课件必修4201911081183.pptx

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    江苏专用版2020版高考政治一轮复习第三单元第六课时唯物辩证法的联系观课件必修4201911081183.pptx

    第三单元思想方法与创新意识第六课时唯物辩证法的联系观考点一联系及联系的普遍性、客观性、多样性考点二 用联系的观点看问题总总纲纲目目录录唯物辩证法的联系观唯物辩证法的联系观:联系及联系的普遍性、客观性、多样性;整体与部分的辩证关系;系统优化方法考点一联系及联系的普遍性、客观性、多样性1.联系的内涵:事物之间以及事物内部诸要素之间的相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用。2.联系的普遍性:世界上的一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系;每一事物内部的各个部分、要素之间是相互联系的;世界是一个普遍联系的有机整体,是一幅由种种联系交织起来的画面,其中没有一个事物是孤立存在的。联系的普遍性要求我们要用联系的观点看问题。判断判断: :事物的联系是普遍的,任何两个事物之间都有联系。提示提示: :联系是普遍的,也是客观的、有条件的。如果说世界上任何两个事物之间都存在联系,这就否认了事物联系的客观性和条件性。3.联系的客观性:联系是事物本身固有的,不以人的意志为转移。联系的客观性要求我们从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随意性。联系是客观的,并不意味着人对事物的联系无能为力。人们可以根据事物固有的联系,改变事物的状态,调整原有的联系,建立新的联系。判断判断: :联系是客观的,人们无法改变,与人的活动无关。提示提示: :联系是客观的,是指联系是事物本身固有的,不以人的意志为转移。人们不能主观臆造联系,但人们可以发挥主观能动性,根据事物固有的联系,改变事物的状态,调整原有的联系,建立新的联系。4.联系的多样性:世界上的事物千差万别,事物的联系也是多种多样的(如直接联系和间接联系、内部联系和外部联系、本质联系和非本质联系、必然联系和偶然联系等)。把握联系的多样性,对于我们正确认识事物具有重要意义。联系的多样性要求我们善于分析和把握事物存在和发展的各种条件;要一切以时间、地点、条件为转移。判断判断: :事物的联系是普遍的、客观的、无条件的。提示提示: :联系是有条件的。思考思考: :“众”最初的字形是人们在太阳下共同劳作。在互联网时代,人们的共同劳作有了更多的可能。各领域的专业人士和业余爱好者在百科全书式网站参与贡献内容、修订词条,共同创造和分享海量的知识;百万名网友参与“让爱回家”行动,筹得230个红包和50多张回乡机票,帮助近300个家庭在春节团圆在互联网时代,“我们通过连接把自己变成了一种新的更强大的物种”。你是否赞同这一观点?并用所学的哲学原理说明理由。提示提示: :赞同。互联网为个人主动性和创造性的发挥提供了开放的平台,改变了人们实践活动的内容、形式、规模和水平。人们在个人与社会的互动中发展、完善自我,推动了社会的进步,量的积累产生了“众”的巨大力量,使我们变得更强大。(从互联网将众多的个人联系在一起,协同合作,分散的部分有序聚集为整体,促进了整体功能的优化等角度回答亦可)不赞同。过多地沉迷于互联网的虚拟世界,会减少人与人面对面的交流,削弱人们在现实生活中的联系。互联网上信息复杂,观点多元,有时不易达成共识。1.联系的含义、本质及其范围联系的含义、本质及其范围(1)所谓联系,就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用。(2)从本质上看:联系是相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用的关系。从结果上看:这种相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用的关系,会引起相关事物、要素的变化和发展。从范围上看:这种相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用的关系,既包括事物之间的关系,也包括事物内部诸要素之间的关系。判断某一具体联系究竟是事物之间的,还是事物内部的,关键在于把谁看成一个事物。特别提醒正确理解联系的条件性(1)任何事物都处在普遍联系之中,任何具体事物的存在都是有条件的,总是在一定条件下才能产生、发展,又在一定条件下趋于灭亡。任何具体联系无不依赖于一定的条件,随着条件的改变,事物之间以及事物内部诸要素之间联系的性质和方式也要发生变化。这就是联系的条件性。(2)用对立统一的观点把握事物的条件。条件是可以改变的,人们可以变不利条件为有利条件。(3)联系具有普遍性,并不是说任何两个事物之间都存在着联系,因为联系是有条件的,条件存在,才会产生某种联系。特征内容方法论普遍普遍性性内部联系每一事物内部的各个部分、要素之间是相互联系的要坚持用联系的观点看问题,反对孤立的观点外部联系世界上任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系总体联系世界是一个普遍联系的有机整体,是一幅由种种联系交织起来的丰富多彩的画面,没有一个事物是孤立存在的客观客观性性联系是事物本身固有的,不以人的意志为转移。无论是自在事物的联系,还是人为事物的联系,都是客观的,不以人的意志为转移。人们可以根据事物固有的联系,改变事物的状态,调整原有的联系,建立新的联系,体现了人具有主观能动性要从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随意性多样多样性性事物的联系是多种多样的。有直接联系和间接联系、内部联系和外部联系、本质联系和非本质联系、必然联系和偶然联系等把握事物存在和发展的条件,一切以时间、地点和条件为转移2.联系的普遍性、客观性、多样性联系的普遍性、客观性、多样性特别提醒 (1)联系具有普遍性,只说明任何事物都不是孤立的存在,但并非任何两个事物之间都有联系。(2)事物的普遍联系构成了事物的运动、变化和发展,但并非联系都能促进事物的发展,有些联系可能阻碍事物的发展。(3)联系具有客观性,并不表明人们不能建立起新的联系。人们可以根据事物固有的联系改变事物的状态,建立新的联系。(4)不能认为只有自在事物的联系才具有客观性。无论是自在事物的联系,还是人为事物的联系都是客观的。(5)联系具有客观性,但并不意味着联系是固定不变的。(6)人为事物的联系主观联系。人为事物的联系是客观存在的联系,而主观联系是主观臆造的根本不存在的联系。(7)联系具有客观性,但联系是不能被“创造”“改造”或“消灭”的,我们可以说“建立联系”“联系是可变的”“联系是多样的”。(8)对联系问题我们既要坚持唯物主义,又要坚持辩证法。人们改变事物联系的状态,建立新的具体联系,必须要以坚持事物的客观性为前提。(9)所谓人们可以改变事物联系的状态,只是改变了事物联系的具体形式,并不是从根本上取消了事物自身的客观联系。如果否认了事物联系的客观性,任何新的具体联系都不可能建立。知识拓展全面理解“一切以时间、地点和条件为转移”的哲学依据(1)唯物论角度:是一切从实际出发,解放思想,实事求是,与时俱进,求真务实的要求。只有这样,才能做到主观与客观、理论与实践具体的历史的统一。(2)辩证法角度:世界上的事物千差万别,事物的联系也是多种多样的,这就要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件,一切以时间、地点和条件为转移;构成事物的矛盾及其每一个侧面各有其特点,需要具体问题具体分析。(3)认识论角度:真理是具体的、有条件的;人的认识是不断发展的,不能一成不变地看问题。(4)价值观角度:坚持“一切以时间、地点和条件为转移”,就要反对孤立地、静止地看问题的形而上学的观点。对事物作出客观公正的分析和判断。名师点睛比较自在事物的联系和人为事物的联系 自在事物的联系人为事物的联系区别 人类产生前就存在的事物本身固有的种种联系通过人类实践建立起来的种种联系联系 人为事物的联系以自在事物的联系为基础,是自在事物的潜在联系的显现中医药是中华民族的瑰宝,凝聚着深邃的哲学智慧和中华民族几千年的健康养生理念及实践经验。2016年,国务院印发中医药发展战略规划纲要(20162030年),把发展中医药上升为国家战略。据此完成下题。典例典例1(2018课标课标)中医药理论重视整体诊疗、强调个体化、对症下药、辨证施治等,其中体现的哲学道理是(A)事物的矛盾不同,解决矛盾的方法也不相同在矛盾普遍性原理指导下具体分析矛盾的特殊性矛盾的主要方面和次要方面交替决定事物的性质主要矛盾和次要矛盾的相互转化支配着事物的发展变化A.B.C.D.解析解析本题考查唯物辩证法的矛盾观。材料中的“个体化、对症下药”体现了解决矛盾的关键所在具体问题具体分析,故符合题意。因为事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的,所以错误。主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位,对事物发展起决定作用,故错误。故选A。典例典例2(2018江苏单科江苏单科)下列选项与下图漫画盲目加工蕴含的哲理相符的是(D)A.捡了芝麻,丢了西瓜B.一着不慎,满盘皆输C.百足之虫,死而不僵D.只见树木,不见森林解析解析本题考查学生对漫画的理解能力。盲目加工的意思是一个人在作画时没有把握画的全貌,仅仅从局部出发盲目添加,结果导致了画蛇添足。它给我们的哲学启示是办事情要立足整体,把握全局,不能只见树木,不见森林,D符合题意。A的寓意是要集中力量抓主要矛盾,B的寓意是要重视关键部分的作用,C的寓意是部分对整体有一定的影响,A、B、C均与漫画蕴含的哲理不符,排除。故选D。教师备用教师备用材料 怒江是目前我国仅存的两条尚未开发的河流之一。怒江的鱼类资源中土著鱼种数量之高在全国少有,可以说,怒江是一个特殊的鱼类基因库。怒江峡谷曾经被誉为世界第二大峡谷,其自然景观颇为壮观。围绕着要不要在怒江上建坝,有关部门一直持谨慎态度,多次邀请生态、农业、林业、地质、地理、遗产保护、水利电力、环境科学、野生动植物保护及社会发展等方面的专家进行研讨。运用联系的观点,分析有关部门在怒江开发问题上持谨慎态度的原因。答案答案(1)联系具有普遍性,要坚持用联系的观点看问题。怒江开发将对周围环境带来影响,所以要态度谨慎。(2)联系具有客观性,要求我们从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随意性。大坝的修建与生态环境之间相互影响、相互制约,因而要谨慎开发。(3)联系具有多样性,这要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件(一切以时间、地点、条件为转移)。邀请不同领域的专家讨论,是基于对联系多样性的慎重考虑。(4)整体与部分是辩证统一的,要求我们既树立全局观念,立足整体,又要重视部分的作用,用局部的发展推动整体的发展,是否修建大坝,要通盘考虑,多方论证。考点二用联系的观点看问题1.整体与部分的辩证关系及其指导意义整体与部分的辩证关系及其指导意义(1)区别:二者的内涵不同。整体是事物的全局或发展的全过程,从数量上看它是一;部分是事物的局部或发展的各个阶段,从数量上看它是多。二者的地位、作用和功能不同。整体居于主导地位,整体统率着部分,具有部分所不具备的功能;部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位,部分服从和服务于整体。(2)联系:二者相互联系、密不可分。整体是由部分构成的,整体离不开部分;部分是整体中的部分,离开了整体,部分就不成其为部分。二者相互影响。部分的功能及其变化会影响整体的功能,关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用;整体的功能、状态及其变化也会影响部分。(3)指导意义:树立全局观念,立足整体,统筹全局,选择最佳方案,实现整体的最优目标,从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果;同时必须重视部分的作用,用局部的发展推动整体的发展。判断判断: :整体功能总是大于各部分功能之和。提示提示: :整体功能确实可以大于各部分功能之和,但这是有条件的,只有当各部分以有序、合理、优化的结构形成整体时,整体功能才会大于各部分功能之和。反之,整体功能就会小于各部分功能之和。2.系统优化方法系统优化方法(1)系统的基本特征:整体性、有序性、内部结构的优化趋向。(2)掌握系统优化的方法,要着眼于事物的整体性;要注意遵循系统内部结构的有序性;要注重系统内部结构的优化趋向。(3)系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物。思考思考: :目前,由于城市承载能力有限,一些城市面临无序开发、人口过度集聚、重经济轻环境等“城市病”。针对当前可预知的城镇化困境,国家发改委主任徐绍史表示,接下来,国务院将围绕四大战略重点促进城镇化健康发展:有序推进农业转移人口市民化、优化城市化布局和形态、提高城市可持续发展能力、推动城乡发展一体化。结合材料,运用整体与部分的关系的知识,谈谈发改委治理“城市病”思路的哲学依据。提示提示: :整体居于主导地位,统率着部分。围绕城镇化发展提出各项改进措施,这是树立全局观念,立足整体,统筹兼顾,实现最优目标的表现。整体由部分构成,整体离不开局部。搞好各项措施,这是重视部分的作用,以搞好局部来推动整体发展的表现。整体与部分的关系,一定程度上就是系统和要素的关系。系统优化的方法要求我们注意遵循系统的整体性、有序性和内部结构的优化趋向,围绕城镇化发展提出各项改进措施,搞好各项措施促进城镇化发展,这是坚持系统优化方法的表现。1.整体与部分的辩证关系整体与部分的辩证关系比较比较整体整体部分部分区别内涵事物的全局或发展的全过程,从数量上看它是一 事物的局部或发展的各个阶段,从数量上看它是多地位和功能整体居于主导地位,整体统率着部分,具有部分所不具备的功能部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位,部分服从和服务于整体联系整体是由部分构成的,离开了部分,整体就不复存在。部分的功能及其变化会影响整体的功能,关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。部分是整体中的部分,离开了整体,部分就不成其为部分。整体的功能、状态及其变化也会影响部分。整体和部分的地位在一定条件下是可以转化的。原来作为整体的事物,相对于更高层次的系统来说,它又成了部分;原来作为部分的东西,相对于更低的系统来说,它又成为整体方法论我们应当树立全局观念,立足整体,统筹全局,选择最佳方案,实现整体的最优目标,从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。必须重视部分的作用,用局部的发展推动整体的发展特别提醒 (1)整体与部分的关系整体功能与部分功能的关系。整体一定大于部分,但整体功能不一定大于部分功能之和。(2)整体与部分的关系不是共性与个性的关系。(3)在任何情况下部分都不决定整体。整体属于主导地位,整体统率着部分;部分处于被支配地位,部分服从和服务于整体,是整体决定部分。(4)整体功能不是各部分功能之和。(5)部分功能的变化不一定会决定整体功能的变化。一般情况下,整体统率着部分,决定着部分;在特殊情况下,关键部分的功能及其变化决定整体功能的变化。(6)整体功能与部分功能的关系有三种情形:整体具有部分根本没有的功能。当许多部分按照有序性构成有机整体时,就会产生部分所没有的新的整体功能。当各部分以有序、合理、优化的结构形成整体时,整体的功能大于各个部分功能之和。当部分以无序、欠佳的结构形成整体时,各部分原有的性能得不到发挥,甚至相互抵消,使整体功能小于各部分功能之和。系统的基系统的基本特征本特征系统优化方法系统优化方法实践方面实践方面认识方面认识方面整体性系统作为一个整体具有它的每一个要素都不能单独具有的功能要着眼于事物的整体性,重视整体的功能用综合的思维方式来认识事物。要着眼于事物的整体,从整体出发,把各个部分、各个要素联系起来考察,统筹考虑,优化组合,形成关于这一事物的完整准确的认识有序性系统的各要素总是按照一定的顺序和方向发生作用的要注意遵循系统内部结构的有序性,系统的各要素总是按照一定的顺序和方向发生作用内部结构的优化趋向系统内部各要素的有序结合使整体的功能具有了趋向强化的特征要注重系统内部结构的优化趋向,力求实现整体功能大于部分功能之和2.系统优化的方法系统优化的方法特别提醒整体与部分的关系不等于系统与要素的关系这两对关系不能完全等同,因为整体与部分的关系,在“一定意义上”也是系统与要素的关系,即系统属于整体的一种情况,系统除了强调整体性外,还有层次性和有序性。要素只是部分的一种表现形式,是组成一个系统的相互作用着的部分。系统优化思想是用联系的观点看问题的表现,也是树立创新意识的重要要求。知识拓展全面理解唯物辩证法的联系观(1)联系具有普遍性,要坚持联系的观点,反对孤立的观点。(2)联系具有客观性,要求我们要把握事物的固有联系,切忌主观随意性。可以根据事物固有的联系,改变事物的状态,调整原有的联系,建立新的联系。(3)联系具有多样性,要求我们善于分析和把握事物存在和发展的各种条件,一切以时间、地点和条件为转移。(4)整体和部分是辩证统一的,我们既要树立全局观念,立足整体,统筹全局;又要重视部分的作用,用局部的发展推动整体的发展。(5)要掌握系统优化的方法,着眼于事物的整体性,注意遵循系统内部结构的有序性,注重系统内部结构的优化趋向;用综合的思维方式来认识事物。改革开放40年来,中国经济快速发展,国际影响力越来越大,目前是世界第二大经济体、世界第一大贸易国,对世界经济增长年均贡献率超过30%,对全球减贫贡献率逾70%。中国道路得到越来越多国家的理解,中国倡导的“构建人类命运共同体”等理念逐渐成为国际社会的共识。据此完成下题。典例典例1(2018课标课标)中国的发展与世界的发展依存度日益加深。中国的发展离不开世界,世界的发展越来越得益于中国。其中蕴含的哲学道理是(D)整体由部分构成,整体的功能存在于各个部分之中部分区别于整体,整体的状况不一定影响部分部分影响整体,部分的发展有利于整体的发展整体与部分相互依存,部分在整体中的地位是发展变化的A.B.C.D.解析解析本题考查唯物辩证法的联系观。材料主要阐述了中国的发展与世界的发展之间的关系。材料中的“依存度”“离不开”“得益于”充分表明了整体和部分之间的辩证关系,正确。整体具有部分所不具备的功能,故错误。整体的功能、状态及其变化也会影响部分,故错误。所以此题答案为D。典例典例2(2019南京模拟南京模拟)“投资犹如下棋,棋艺高者能看出五步、七步甚至十几步,而棋艺低者只能看出两三步,高者顾大局,谋大势,不以一子一地为重,以最终赢棋为目标,低者只为争一时之需,结果频频受困。”从哲学角度看,这一投资理论强调的是(C)要着眼于事物的有序性,取得利益的最大化要充分发挥主观能动性,预测事物发展的趋势只有立足整体、统筹全局,才能实现最优目标部分制约整体,部分的发展会影响整体的发展A.B. C.D.解析本题考查尊重客观规律与发挥主观能动性、整体统率部分。不符合题意,材料主旨不在于强调要着眼于事物的有序性;符合题意,材料强调投资如下棋,要顾全大局,充分发挥主观能动性,预测事物发展的趋势;符合题意,“高者顾大局,谋大势,不以一子一地为重,以最终赢棋为目标”表明材料主旨强调整体而非部分,强调只有立足整体、统筹全局,才能实现最优目标;不符合题意,说法正确,但是材料没有体现部分对整体的作用。教师备用教师备用(2014江苏单科江苏单科)在外出旅游时,我们既会看到文人墨客的题字、题诗,也会看到游人“到此一游”式的涂鸦。有人认为“到此一游”式的涂鸦只是个人行为,微不足道。然而在信息技术高度发达的当今社会,一个公民的个人行为往往会被快速传播,无限放大,从而影响世人对国家形象的直观印象。结合材料,回答下题:运用唯物辩证法知识,说明每一个中国公民都要用自身的正能量为国家形象增光添彩。答案答案整体和部分是辩证统一的,部分的功能及其变化会影响整体的功能。这要求我们要重视局部的作用,用局部的发展推动整体的发展。每个公民的一言一行都会影响国家的整体形象,所以我们每个人都要从自身做起,从小事做起,为国家精神文明建设承担起应有的责任。

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