2016年人教版四年级下册语文总复习资料(完美版)(共16页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上语文期末复习资料一、描写大自然风光的古诗诗句 (摘自园地一)1、大漠孤烟直，长河落日圆。（王维）2、几行红叶树，无数夕阳山。（王士祯）3、落木千山天远大，澄江一道月分明。（黄庭坚）4、浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。（辛弃疾）5、春江潮水连海平，海上明月共潮生。（张若虚）二、关于诚信的名言 (摘自园地二)1、言必信，行必果。论语。子路2、与朋友交，言而有信。论语。学而3、己所不欲，勿施于人。论语。颜渊4、精诚所至，金石为开。后汉书。广陵思王荆传5、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。孟子。离娄下6、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。孟子。梁惠王上三、农业谚语 (摘自园地三)1、清明前后，种瓜点豆。2、朝霞不出门，晚霞行千里。3、天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。4、鸡迟宿，鸭欢叫，不久风雨到。5、蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。6、春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪。四、战争类成语 (摘自园地四)知己知彼  百战百胜  运筹帷幄  决胜千里  出其不意  攻其不备 围魏救赵  声东击西  四面楚歌 腹背受敌  草木皆兵  风声鹤唳 兵贵神速  突然袭击  神出鬼没  所向无敌五、感悟生命的名人名言 (摘自园地五)1、人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。（雷锋）2、我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。（巴金）3、对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。（爱因斯坦）六、乡村田园生活的诗句 (摘自园地六)1、采菊东篱下，悠然见南山。 ( 陶渊明 )2、人闲桂花落，夜静春山空。 ( 王 维 )3、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。( 苏 轼 )4、黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 赵师秀5、鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡飞半掩扉。 王 驾6、独出前门望野田，月明荞麦花如雪。 白居易七、形容人精神和意志的成语 (摘自园地七)煲义：雄心壮志坚定不移坚忍不拔自强不息聚沙成塔集腋成裘持之以恒全力以赴知难而进无坚不摧贬义：半途而废碌碌无为一曝十寒寸进尺退有始无终八、歇后语 (摘自园地八)1、水滴石穿 非一日之功 2、早开的红梅 一枝独秀3、砌墙的砖头后来居上4、关羽失荆州 骄兵必败5、王羲之写字入木三分6、周瑜打黄盖 一个愿打，一个愿挨九、成语故事手不释卷 手里的书舍不得放下，形容勤学或看书入迷。鹏程万里 相传鹏鸟能飞万里路程，比喻前程远大。十、多音字组词闷mn（闷热）钉dn（钉子）看kn（看守）mèn（闷雷）dìn（钉扣子）kàn（看见）称chèn（称心）把b（一把）干n（干粮）chn（称呼）ba（刀把儿）àn（树干）划 huá（划船）乐 yuè（音乐）数 sh（数不清）huà（计划）lè（快乐）shù（数学）缝fén（缝补）似sì（似乎）佛fó（大佛）fèn（缝隙）shì（似的）fú（仿佛）应yn（应该）兴xn（兴奋）模mó（模糊）yìn（答应）xìn（高兴）mú（模样）重chón（重新）空kn（天空）铺p（铺床）zhòn（重要）kòn（空地）pù（当铺）塞si（塞车）着zhe（走着）折zh（折腾）sài（塞外）zháo（着地）zhé（折断）sè（堵塞）zhuó（着想）shé（折本）号háo（号叫）朝cháo（朝下）曲q（曲折）hào（号召）zho（朝阳）q（歌曲）脏zn（脏话）长chán（长度）和hé（和平）zàn（肝脏）zhn（长大）hè（唱和）处ch（处理）觉jué（觉得）扇shn（扇动）chù（好处）jiào（睡觉）shàn（风扇）角jué（角色）当dn（当时）恶è（凶恶）jio（角度）dàn（上当）wù（可恶）的dí（的确）卷jun（卷起）几j（几乎）dì（目的）juàn（试卷）j（几个）系jì（系鞋带）转zhun（转身）间jin（中间）xì（关系）zhuàn（转动）jiàn（间隔）饮yn（饮水）发f（发现）华huá（中华）yìn（饮马）fà（头发）huà（华山）没méi（没有）要yo（要求）泊bó（泊船）mò（沉没）yào（要领）p（血泊）好ho（好人）剥Bo （剥花生）调tiáo（调节）hào（爱好）b（剥削）diào（调动）便pián（便宜）散sn（散文）还hái（还有）biàn（方便）sàn（分散）huán（还书）为wéi（为人）据j（拮据）中zhn（中间）wèi（因为）jù（证据）zhòn（中奖）削xio（削铅笔）难nán（困难）扎zh（扎针）xu（剥削）nàn（灾难）zhá（挣扎）圈qun（圆圈）吁yù（呼吁）撒s（撒网）juàn（猪圈）x（气喘吁吁）s（撒种）扫so（扫地）弹dàn（子弹）悄qio（悄悄）sào（扫把）tán（弹琴）qio （悄然无声）冠un（鸡冠花）种zhn（种子）拧nín（拧毛巾）uàn（冠军）zhòn（种瓜）nìn（拧螺丝）十一、古诗（一）第1课的古诗词分析汇总 1、 独坐敬亭山（诗 唐 李白，字太白）众鸟高飞尽， 译：许多鸟都高飞远去，看不见了，孤云独去闲。 一片白云悠闲的独自飘远。相看两不厌（满足）， 此时此刻，和我互相凝望，彼此都看不够的，只有敬亭山。 只有敬亭山了解析：这首诗抒发了诗人怀才不遇而产生的孤独寂寞之情（后两句采用了拟人的修辞手法）。2、 望洞庭（诗 唐 刘禹锡-文学家、哲学家）湖光秋月两相和， 秋天的夜晚，月光如水，水映月光，两者融合在一起，显得非常和谐。潭面无风镜未磨。 湖面上一点风也没有，湖面朦朦胧胧，就像一面没有磨拭过的铜镜。遥望洞庭山水翠， 远远望去，洞庭湖和群山的颜色，白银盘里一青螺。 就好像白银盘子托着青青的田螺。解析：表达了诗人热爱和赞美洞庭美景之情（采用了比喻的修辞手法）。3、 忆江南（词 唐 白居易）江南好, 风景旧曾谙。 译：江南的风景多么美好，如画的风景久已熟悉。日出江花红胜火, 太阳从江面升起时江边的鲜花红得象火一样，春来江水绿如蓝。 春天到来时，碧绿的江水象湛蓝的蓝草。能不忆江南？ 怎能叫人不怀念江南？解析：表达了诗人赞美和怀念江南美景之情。（划线部分采用了对比的修辞手法） （二）第23课的古诗分析汇总1、 乡村四月（宋 翁卷）绿遍山原白满川， 山坡原野草木茂盛，一片葱茏，而稻田里的水色与天光相辉映，满目亮白子规声里雨如烟。 杜鹃声声啼叫，天空中烟雨蒙蒙。乡村四月闲人少， 四月到了，农民都开始忙农活，没有人闲着，才了蚕桑又插田。 刚结束了蚕桑的事又要插秧了。解析：表达了诗人对乡村风光的热爱与赞美，以及他对劳动人民、劳动生活的赞美之情。2、 四时田园杂兴（宋 范成大）昼出耘田夜绩麻， 白天锄地，夜晚搓麻，村庄儿女各当家。 农家男女各自忙着自己的事情，各有自己的拿手本事童孙未解供耕织， 小孩子哪里懂得耕织之事，也傍桑阴学种瓜。 也模仿大人的样子，在靠近桑树的下面学着种瓜。解析：诗人描写了乡村农人耕织以及儿童学大人样子劳动的情景，赞颂了农村劳动人民的勤劳，表达作者对天真、可爱的儿童的喜爱。3、 渔歌子（词 唐 张志和）西塞山前白鹭飞， 西塞山附近，白鹭展翅飞，桃花流水鳜鱼肥。 桃花夹岸的溪水中，鳜鱼肥美。青箬笠，绿蓑衣， 头戴青斗笠，身披绿蓑衣，斜风细雨不须归。 斜风细雨中垂钓的人儿不想回家。解析：表现了渔夫悠闲自得的生活情趣。 （一）修辞手法1、荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（比喻句）2、春天来了，桃花笑红了脸。（拟人）3、下课了，同学们有的在跳绳，有的在打篮球，有的在做游戏，瞧，他们玩得多开心啊！（排比）4、是谁养育了我们？是我们的父母！（设问）5、这难道不是伟大的奇观么？（反问）6、家里静得出奇，连一根针掉到地上的声音都能听得清清楚楚。（夸张）7、他种的花很香，几十里外就能闻到花香了。（夸张）（二）关联词语1、任凭功课再忙,我们也要抽时间锻炼身体。任凭你说的天花乱坠,我也不上你的当。2、我就不相信这道题那么难，今天我非做出来不可。3、无论天气有多冷，我也要上学。  4、这朵花既美又香。（并列关系）5、他不仅学习好，而且工作好。（递进关系）6、小刚不是忘记带钢笔,就是忘记戴红领巾（选择关系）我们下课不是玩游戏，就是打篮球。7、虽然他长得很丑，但是心地很善良。（转折关系）8、因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。（因果关系）9、如果明天不下雨，我就去春游。（假设关系）10、只要努力学习，就会取得好成绩。（条件关系）（三）仿写句子  1、黄山的山真高啊，高得让你感觉到一种直插云霄的感觉；黄山的山真陡啊，陡得让你感觉随时都会倒下来；黄山的山真奇啊，奇峰罗列，形态万千，让你流连忘返。2、 牡丹花真艳啊，红得像是燃烧的火焰；牡丹花真香啊，清风轻拂，飘香四溢，沁人心脾；牡丹花真美啊，远远望去，她像一位亭亭玉立美丽少女。3、六月的天气，时而风，时而雨，时而凉，时而热，真是变化多端啊！4、妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。（运用了比喻句写出了人物更机灵、可爱。） 5、雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用水抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。6、那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。（运用比喻写出了鬼子的凶恶）1-2单元一、看拼音，写词语。dòn tín jin nán wán shn yóu tón cù yn luò tuó pn ( ) （ ) ( ) ( ) ( ) ( ) kòn xì wú xiá kuò sàn sho wi é jio c shn tài shn （ ） （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）( )pín zhàn zhè jin yn wò tún bù wn yán wéi chí jié j ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )bn chí yí huò kun dài lì wài hóu jié cái fù hào m ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xiàn pí jn zhàn sh yú p shí shàn lián zèn sòn jin yìn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )zn yán táo nàn chuí bèi pí bèi dào dé bi huò b d ( ) ( ) ( ) ( ) （ ） （ ）（ ）三、补充词语波( )壮( ) 如镜( ) ( ) 峰峦( ) ( ) 红叶( ) ( )拔( )而( ) 奇峰( ) ( ) 形态( ) ( ) 色( )明( )危峰( )( ) ( )( )不断 ( )( )不解 面( )( )色 骨( )如 ( ) 梦( )以( ) 以( ) 待人 疲 ( )不( )( ) 吞( )咽 将( )比( ) ( ) ( )不乐 怪石( ) ( )五彩( ) ( ) 四、默写。 独坐敬亭山 忆江南 望洞庭 _， _ _. _ _， _ _。 _ _ 大漠孤烟直,_. 言必信，_。_，无数夕阳山。 与朋友交，_。落木千山天远大，_。 己所不欲，_，带雨云埋一半山。 _，金石为开。春江潮水连海平，_。 爱人者，_。敬人者，_。老吾老，_。幼吾幼，_。34单元yòu gu hi tn zhn tàn cháo xiào zhuó shí q tú yú chn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）（ ）fn huí z lán hi u mào z h yù chè d bin fú shèng rén（ ） （ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）b zhu fi é wén z táo bì mn ruì líng chng cng ying yng zhù（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ） （ ） （ ） ji ki zhàn gài z ài yíng hu chóng yíng gung wèi shí zuì è è dú（ ）（ ）（ ）（ ） （ ） （ ） （ ）（ ）wèi yng ku shào tng bá jin tng s shí shui ki jiàn kng（ ） （ ）（ ）（ ） （ ） （ ） （ ） t qiú shu qing fáng bèi y fáng wàn y gu z hàn jin kng fù（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）hàn zú gn ki gn tàng hu miè xíguàn x shng shng kou （ ） （ ） ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhng chéng zhn gtú yí yí m jng jì ki xuán gòng xiàn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、补充词语若无（ ）事 （ ）（ ）不前 见死（ ）（ ） （ ）不可（ ） 结伴（ ）（ ） 成（ ）上（ ） 响（ ）云（ ） 叫苦（ ）（ ） 不（ ）不（ ） （ ）（ ）齐下 横（ ）竖（ ） （ ）（ ）天开 轻（ ）易（ ） （ ）出又（ ） 枯（ ）烂（ ） 随 心（ ）（ ） 机（ ）人（ ） 多（ ）多（ ） 飘 飘（ ）（ ） 所 向（ ）（ ）（ ）（ ）可怕 不（ ）之 客 歪 歪（ ）（ ） 知 己 知 （ ） 百（ ）百（ ） 运（ ）帷（ ） （ ）（ ）千（ ） 出（ ）不（ ） 攻（ ）不（ ） 围（ ）救（ ） 声（ ）击（ ） 四面（ ）（ ） （ ）（ ）受敌 草木（ ）（ ） 突然（ ）（ ） 神（ ）鬼（ ）三、请默写谚语1、_2、_3、_4、_5、_6、_7、_56单元一、看拼音写汉字péng jià zhung shì j guàn hu sh gun jú hu shuài lng （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） xún mì mì shí go sng sng lì do luàn bn ji cháo xué （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）hé xié cumián shuì mián xn k cán sng sng yè bái zhòu （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）（ ）sài wài lù s dòu lì xio jìng liú chàng k k bàn bàn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) hú xiàn fi xiáng quán lì bn fn d ro ro luàn yù wàng （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） wi q zhuó zhuàng zhn duàn zhn zhì zhèn hàn zo ta （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） tng shuài gu cháo gng yún q fú yu xiàn( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、补充词语花（ ）叶（ ） 磕磕（ ）（ ） 悄然（ ）（ ） 多姿（ ）（ ） 清香（ ）（ ） 突如（ ）（ ） 不假（ ）（ ） 痛苦（ ）（ ） 热泪（ ）（ ） 重见（ ）（ ） （ ）（ ）一震 改（ ）改（ ） （ ）（ ）挺立 ( )( )十足 与世（ ）（ ） 手不（ ）（ ） 甜甜（ ）（ ） 膘肥（ ）（ ） 辽阔（ ）（ ）默默（ ）（ ） 成群（ ）（ ） 直沁（ ）（ ） 极目（ ）（ ） 悠然（ ）（ ） 额黄（ ）（ ） 芽苞（ ）（ ） 此起（ ）（ ） 三、 古诗三首_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 四请默写六句古诗： _。 _。 _。 _ 。 _。 _。 五、默写关于生命的三句名演变 1、2、3、78单元shng lüè biàn lùn fèng xiàn shì fèng wéi kàng guò pàng （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）tu l ji shì xun bù l sà wàng xing dn dà wàng wé（ ）（ ） （ ）（ ） （ ） （ ）gng wn qng chè shu hú yú gng bà gng y s bù gu （ ）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）xiù hu zh hu guó hu lóng y y ku wú yán chng shèng （ ）（ ）（ ） ( ）（ ）（ ） cì xiù cì j bng jià kàn bin x què xìng cài l ci （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）gn tàng jì liàng tng yào hu yàn q gn y xiù （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） chéng fá pèi fú ráo shù fn kàng gun y hn dú （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） x gài gn zng xn zng shun zhù gù zhí q z ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )cháng wèi shung x ( ) ( )二、补充词语（ ）头 （ ）发 （ ）（ ）富贵 下流（ ）（ )百（ ）百（ ） 气急（ ）（ ） 仪态（ ）（ ）叽里（ ）（ ） 莫（ ）（ ）妙 全神（ ）（ ） 赏心（ ）（ ） 一丝（ ）（ ） 融为（ ）（ ）信心（ ）（ ） （ ）（ ）不解 （ ）（ ）见底 雄心（ ）（ ） 坚定（ ）（ ） 坚（ ）不（ ） 自强（ ）（ ） （ ）沙成（ ） 集（ ）成（ ） 持之（ ）（ ） 全力（ ）（ ） 知难( )( ) 无（ ）不（ ） 知难（ ）（ ） （ ）（ ）无为 一（ ）十（ （ ）进（ ）退 有（ ）无（ ）半途（ ）（ ） （ ）（ ）万里 吉祥（ ）（ ） 驱寒（ ）（ ） 胆大（ ）（ ） 自言（ ）（ ） 恩（ ）仇（ ） 笑（ ）颜（ ）5、根据意思写成语1、极端愚蠢（ ）2、因激动眼泪充满眼眶（            ）3、没有受到邀请而来的客人（             ）4、集中精神和注意力（              ）5、吃东西又猛又急（            ）6、神情举止、姿态风度端正庄重（           ）7、笑得脸都舒展开来了（             ）8、很恼火，气得上气不接下气（        ）9、胆子很大，无所顾及，胡作非为（           ）10、疲劳得不能忍受了（           ）11、用仇恨来报答恩惠（            ）12、很轻松，不费力气就把事情做好 (       )13、用不着想，很迅速（             ） 句子部分一、 反问句与陈述句有时为了表达的需要，可以把陈述句变为反问句，也可以把反问句变为陈述句，它们的意思相同，语气有所不同。（一） 反问句变陈述句1、 先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。2、 看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。3、 反问语气词删去“？”变“。”。练习：1、 我们怎能忘记老师的淳淳教导？2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？_ _3、这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？_4、 这点小事，难道还要妈妈担心吗？5、大千世界，哪里没有野花的倩影呢？_ _（二） 反问句变陈述句1、 我们怎能忘记老师的淳淳教导？2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？3、这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？4、 这点小事，难道还要妈妈担心吗？5、大千世界，哪里没有野花的倩影呢？（二） 陈述句变反问句第一步与第三步正好相反，第二步一样。1、先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。2、 看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。3、 反问语气词删去“。”变“？” 。练习：1、 我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。2、这幅画是我们班彩颖画的。_ _3、父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。_4、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。_三、 缩句1、 要知道写的是什么。2、 表示时间、地点、数量、方向、环境、修饰词语（的、地、得前面的词语）都可以缩去。3、缩句后变成：“名词+动