七年级地理下册《土地资源与农业》教案(共3页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上七年级地理下册土地资源与农业教案七年级地理下册土地资源与农业教案 教学目标 1.掌握我国土地资源的利用类型 2.掌握我国土地资源的特点 3.理解怎样因地制宜发展农业 4.掌握我国农业资源的分布 5.了解怎样保护土地资源 教学时间：二课时 第一课时 内容：我国土地资源的特点、因地制宜发展农业 教学过程 一、导入 引导学生看P12图A，让学生说出A、B、C、D四个地方分别应发展什么农业 二、我国土地资源的特点 1.土地资源的重要性 2.土地资源的利用类型 引导学生读P13图B掌握我国土地资源的利用类型：草地、森林、耕地、大陆水域、其它（沙漠、戈壁、石山等） 3.我国土地资源的特点 引导学生读P13表格及P14图C内容，得出土地资源的特点： 总量丰富、人均占有量少（记住总面积、耕地面积、林地面积的排名） 山地多、平地少 后备资源不足，且分布偏远 三、因地制宜发展农业 1.农业的类型： 种植业、林业、畜牧业和、水产养殖业等 2.我国土地资源利用类型的分布 引导学生读P15图D-H，说说怎样因地制宜发展农业 记往三河马、三河牛的产地；南北方的农作物；横断山区的特点 让学生重点阅读图F，记住400mm和800mm等降水量线、旱地、水田、草地、林地的分布及三大林区 3.因地制宜发展农业 因地制宜的概念我国农业资源的分布 引导学生读P16图I，掌握我国农业资源的分布： 以400mm等降水量线为界，分为西北和东南两部分 东南部以秦岭-淮河一线为界分为南方和北方，南方：水稻；北方：小麦、棉花 掌握各种农业的分布区域 4.指导学生完成P17填表 第二课时 内容：珍惜每一寸土地、切实保护耕地 教学过程 一、导入 教师做P17探索实验，引出对土地的破坏 二、读P18图J-L，说出人们是怎样破坏土地的，认识破坏土地带来的后果，该采取怎样的措施 三、阅读文本内容，完成下列任务 1.说出保护耕地的措施 2.说出我国在这方面取得的成就 3.看图M、N记住图中内容及人物 四、指导学生完成课后练习专心-专注-专业