五年级上册语文课件-作文扩展 第二讲跳“山羊”—写人物动作(共11张PPT)-人教（部编版）.ppt

2022-5-12 写人物动作小小作文快乐多，小小作文趣事多，小小作文游戏多！小小作文快乐多，小小作文趣事多，小小作文游戏多！主讲教师：主讲教师：【解释】有子说：”孝顺父母，顺从兄长，而喜好触犯上层统治者，这样的人是很少见的。不喜好触犯上层统治者，而喜好造反的人是没有的。君子专心致力于根本的事务，根本建立了，治国做人的原则也就有了。孝顺父母、顺从兄长，这就是仁的根本啊！” 论语学而篇二有子曰：“其为人也孝弟，而好犯上者，鲜矣；不好犯上，而好作乱者，未之有也。君子务本，本立而道生。孝弟也者，其为人之本与？”经典诵读2022-5-12游戏规则游戏规则 全班分为两组，分别请一名学生半蹲，充当“羊”，其他学生从“羊”的身上跳过，在一分钟时间里看哪一个组跳过去的最多为赢家。游戏要求游戏要求1、没跳过的不算人数或者挨到“羊”身上的算犯规也 不算人数，最后统计哪一组跳过的人数多。2、分别请对方小组相互监督与记数，老师在一边帮助 用笔记录。3、请大家在游戏的同时注意观察大家在跳“山羊”时 的动作表现。2022-5-12脸部：手部：腿部：身体：撇嘴 抿唇 皱眉 挤眉弄眼欢呼雀跃 手忙脚乱 连蹦带跳 昂首阔步跳 抬 蹦 步伐轻盈握 掐 抓 比手划脚粮草先行粮草先行2022-5-12 放学回家后，放下书包就跑出放学回家后，放下书包就跑出门去玩这一个场景，从进门到出门门去玩这一个场景，从进门到出门会产生哪一系列的动作呢？会产生哪一系列的动作呢？能说会道能说会道2022-5-12跳跳“山羊山羊 ” ” 写人物动作写人物动作请你说一说刚才你是怎样跳“山羊”的？有哪些动作？动作描写要连贯。作文金钥匙作文金钥匙 跳山羊 该我们班个子最小的林小宝跳了。他走到起跑区，两眼直视“山羊”。他很严肃，脸有些发红，看来有点紧张。可也是，他的个子比“山羊”高不了多少。他起跑了，快到踏板前，他有些慌了，两脚紧倒了两步，一下于扑在了“山羊”上。老师让他再做一次，并指导他量好踏板到起跑线的步数，鼓励他只要不紧张，一定能跳过去。小宝第二次试跳了。 只见他瞪大眼睛，双唇紧闭，迈着均匀的步子，越跑越快，离踏板只有一步了，只见他左腿抬起，向前迈出一大步，右腿急忙跟上，两脚并齐，双脚脚掌同时有力地落到踏板上，“嘭”的一声，踏板上好像有弹簧似的，把小宝的身体向斜前方弹起，他趁势将双手向“山羊”背上拍去，“啪”的一声，小宝的身体再次跃起，他赶紧分开双腿，跃过了“山羊”。又急忙双臂向斜上方高举，双腿稍弯，稳稳地落在垫子上。然后，他双腿绷直，挺胸抬头，真像一位体操赛场上的运动员。人精神，动作漂亮!我们不约而同地鼓起掌来。他的脸上也露出了笑容。2022-5-12运用准确的动词来进行动作的描写修辞手法让动作描写更生动通过动作表心理性格2022-5-12 请同学们将你认为描写好的请同学们将你认为描写好的词语或句子作上记号。词语或句子作上记号。书山探宝书山探宝2022-5-12 请同学们来写写这节课里我请同学们来写写这节课里我们玩的跳们玩的跳“山羊山羊”的游戏，注的游戏，注意要把游戏的过程写清楚、具意要把游戏的过程写清楚、具体，并且要用上准确的动词与体，并且要用上准确的动词与修辞手法哦。修辞手法哦。妙笔生花妙笔生花2022-5-12