一年级下册数学课件-第3单元认识100 以内的数第6课时苏教版（2014秋） (共20张PPT).pptx

认识100以内的数第6课时 100以内数的大小比较苏教版 数学 一年级 下册1 1经过独立思考、交流等活动，理解和掌握经过独立思考、交流等活动，理解和掌握100100以内数的大小比较方法，以内数的大小比较方法，能正确比较能正确比较100100以内数的大小。以内数的大小。2 2在比较数的大小的探索活动中，利用数的认识说明比较的方法，发在比较数的大小的探索活动中，利用数的认识说明比较的方法，发展分析、推理、判断等思维能力，感受数的大小，进一步发展数感。展分析、推理、判断等思维能力，感受数的大小，进一步发展数感。3 3在学习活动中体会独立思考、互相交流的价值，获得学习成功的体在学习活动中体会独立思考、互相交流的价值，获得学习成功的体验，发展主动探究、合作交流的意识，提高数学学习的积极性和主动性。验，发展主动探究、合作交流的意识，提高数学学习的积极性和主动性。【重点】100以内数的大小比较方法。【难点】理解并掌握100以内数的大小比较方法。小松鼠和小兔一起去海边拾贝壳。他们各拾了多少个呢？我拾了46个贝壳。我拾了38个。他们谁拾的贝壳多？4638四十几个比三十几个多，小松鼠拾的贝壳多。 从小数到大数，46在38后面，小松鼠拾的贝壳多。 31 32 33 34 35 36 37 38 39 4041 42 43 44 45 46 47 48 49 50我拾了46个贝壳。我拾了38个。4638他们谁拾的贝壳多？试一试535610098你是怎样想的？1六十几比六十大还是小？ 比七十呢？51 52 53 54 55 56 57 58 59 6061 62 63 64 65 66 67 68 69 70六十几比六十大，比七十小。（ ）（ ）25 76 3（ ）（ ）7 57 3（ ）（ ）5 04 0（ ）（ ）1 0 01 0347 74 59 55 100 9760 80 70 69 48 58在里填“” 或“” 或“”。（1） 353， 可以填（ ）。2.想一想，填一填。1、2、3、4（2）7 76， 可以填（ ）。7、8、939512645637518大于50的数小于50的数3.连一连。1006864514239742、39、64、100、51、7、 68（1）从大到小排一排。（2）从小到大排一排。739425164681004.排一排。