一年级下册数学课件-第4单元100 以内的加法和减法（一）第7课时苏教版（2014秋） (共20张PPT).pptx

100以内的加法和减法（一）第 7 课时 两位数加减十数、一位数（不退位）练习苏教版 数学 一年级 下册1.1.通过练习进一步理解两位数减整十数、一位数（不退位）的通过练习进一步理解两位数减整十数、一位数（不退位）的算理，巩固计算方法；能正确列式解决简单的减法实际问题。算理，巩固计算方法；能正确列式解决简单的减法实际问题。2.2.体会比较、归纳的过程和估算的方法，培养口算能力，提高体会比较、归纳的过程和估算的方法，培养口算能力，提高观察比较、估计判断等思维能力，发展数感观察比较、估计判断等思维能力，发展数感; ;在解决简单实际问在解决简单实际问题的过程中，提高分析、解决问题的初步能力。题的过程中，提高分析、解决问题的初步能力。3 3使学生逐步养成独立思考、分析和计算的习惯。使学生逐步养成独立思考、分析和计算的习惯。【重点】两位数减整十数、一位数（不退位）的口算。【难点】两位数减整十数、一位数（不退位）的估算。上一节课咱们学习了哪些内容？跟同桌说一说。上一节课我们学习的是两位数减整十数、一位数（不退位）的口算。口算时要注意什么呢？口算时要注意几个十和几个十减，几个一和几个一减。148-40=8本页用的触发器59-40=1975-40=3564-40=2486-40=4697-40=57148-4=4459-4=5575-4=7164-4=6086-4=8297-4=93本页用的触发器2先说出得数是几十多， 再计算。79-50 =86-30=2956 37-3= 25-4=342195-70=68-5=256349-7=78-40=4238五十多二十多二十多三十多六十多二十多三十多四十多3不计算，在 里填“” “58-4 58-40被减数相同，减数越小，差就越大，减数越大，差就越小。3不计算，在 里填“” “”或“=”。69-6 96-6减数相同，被减数越小，差就越小，被减数越大，差就越大。” “”或“=”。82-50 72-40被减数和减数同时减少了10，差不变。=4借走后还剩多少个？我们要借走10个。 24 （ ）14-10 个5杨树有多少棵？校园里柳树和杨树一共有35棵。 35 （ ）15-20 棵柳树有20棵。56 4 =65 4 = 47 2 =47 20 =1.比一比，算一算。 64 + 30 =64 30 = 35 2 =53 - 20 =45275261333334942.算一算，填一填。原 有44个28根35个卖 出30个6根3个现 有（ ）个 （ ）根 （ ）个1422323.看图写算式。？个57个 57 （ ）52-5 个3.看图写算式。？个36个 36 （ ）34-2 个3.看图写算式。40支66支？支 66 （ ）26-40 支4.刘敏有48本故事书，借给朱丽20本，还剩多少本故事书？ 48 （ ）28-20 本 75 （ ）15-60 页5.牛牛看一本75页的故事书，已经看了60页，还剩多少页没看？ 55 （ ）5-50 个6.体育器材室有55个足球，体育课上借出50。现在有多少个足球？