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    四年级上册语文课件-第六讲 标点符号(下)(共12张PPT)-人教(部编版).pptx

    • 资源ID:15365813       资源大小:1.35MB        全文页数:12页
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    四年级上册语文课件-第六讲 标点符号(下)(共12张PPT)-人教(部编版).pptx

    1、惊天动地。 ( ) 2、留点小尾巴。 ( )3、六点排队集合。 ( ) 4、上下一点点对齐。 ( )5、两对小蝌蚪,对对头挨头;一对朝下游,一对朝上游。( )6、圆脸蛋,没身材,话儿说完它就来。 ( )7、小不点,脑海大,常出难题让你答。 ( )1.亚洲大陆有世界上最高的山系喜马拉雅山,有目前地球上最高的山峰珠穆朗玛峰。2.他既不关心他的军队,也不喜欢去看戏,也不喜欢乘着马车去游乐园除非是为了去显耀一下他的新衣服。表示解释说明或补充1.直觉尽管它并不总是可靠的告诉我,这事可能出了什么问题。2.太阳系除了八个大行星水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星以外,还有40个卫星以及为数众多的小行星、彗星和流星体等。这两个句子里的破折号的作用是什么?表示话题转换、语义转折或递进。 我偷偷睁眼看了看女医生,见她皱着眉头,脸色紧张地说:“现在还不能判断,叫她冷静一会儿再说。大家都去学习去提壶开水来。” 雨后,我来到小花园,发现那些花儿更鲜艳了不仅鲜艳,还浓香扑鼻,惹得那些蜂儿围着团团转,都快转晕了!1.“1.“卖卖扇子啦!扇子啦!”2.“2.“咪咪咿咿咿咿咿咿,吗,吗啊啊啊啊 啊啊”仿佛歌唱家练声似的。仿佛歌唱家练声似的。 请同学来分别读读这两个句子,其他同学评价评价。表示声音的延续或中断一、解释说明或补充; 二、表示话题转换、语意转折或递进; 三、表示声音的延续或中断; 四、引起下方或总结上文; 五、其他用法。 请同学们完成星星之火第三大题以及第四大题。作用:一、表示省略二、表示话未完成或语意未尽三、表示声音的断断续续1、有一个孩子他是元帅他把我带到这里来。 2、我刚要倒馊饭,突然听到一阵急促的叫声:“别倒”,我抬头一看,是春花。3、在我的记忆中,这里的野花,总是那么灿烂,红、黄、蓝、紫,仿佛竞赛似的,一茬接一茬,终年不断除非水渠结冰了,雪花盖满了大地。 4、“哗哗”我循声望去,原来是一位清洁工在扫地。5、远远地望见了一条明如玻璃的带子河! 6、“今天好冷啊!你什么时候去上海?”张丽对刚进门的小杨说。(一)说说下列句子中的破折号起什么作用。(一)说说下列句子中的破折号起什么作用。(补充说明)(声音的延长)(表示转折)(声音延长)(解释说明)(话题转折 )(二)说说下列句子中的省略号、引号起什么作用。(二)说说下列句子中的省略号、引号起什么作用。1、老红军临终前断断续续地说:“咱俩不能都牺牲了你要要走出去”。 2、青蛙是一种益虫,苍蝇、蚊子、白蛉它都爱吃。 3、当我掏钱的时候,发现没有零钱,于是对他说:“我明天再买吧”“啊!请你现在就买吧!”男孩乞求说。4、贝多芬说:“不,我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。” 5、我把“中国石”奉为至宝。 6、一方面侵略别国,一方面表示友好,这种“友谊”一钱不值。(说话的断续 )(例举的省略)(话犹未尽,含糊其辞)(引用)(突出强调)(讽刺否定)方法:1.在开始之前,每个人说出一个地名,代表自己。但是地点不能重复。2.游戏开始后,假设你来自北京,而另一个人来自上海,你就要说:“开呀开呀开火车,北京的火车就要开。”大家一起问:“往哪开?”你说:“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说:“上海的火车就要开。”然后大家一起问:“往哪开?”再由这个人选择另外的游戏对象,说:“往某某地方开。”开火车

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