一年级上册数学课件－第2单元 第1课时 上、下、前、后∣人教版 (共27张PPT).pptx

第 1 课 时 上、下、前、后位 置2大家看这幅图，你会发现：天上有鸟儿在飞，有白云在飘。地上有小熊、有小鹿、小狐狸、还有大灰狼。你知道黑色的臭鼬前面的动物是什么吗？它后面的动物又是什么呢？今天，就让我们来一起认识上下、前后吧。情境导入课堂小活动：认识你的小伙伴课堂小活动：认识你的小伙伴老师提问：你前面的小伙伴叫什么名字？（同时给出提示，眼睛能够看到的同学，就是前面的同学。）老师让同学们转过身去，让同学看看有哪些同学。（并说明需要转过身才能看到的同学，就是后面的同学。）情境导入观察上面这幅图你发现了什么？观察上面这幅图你发现了什么？新知探究上：位置在高处上：位置在高处下：位置在低处下：位置在低处在在 的的 面，面，在在 的的 面。面。上上下下新知探究还有吗？同桌之间说一说吧！还有吗？同桌之间说一说吧！ 的上面有什么？的上面有什么？新知探究你能用前后说一说它们的位置关系吗？你能用前后说一说它们的位置关系吗？新知探究在在 的的 面，面，在在 的的 面。面。前：面对的方向前：面对的方向后后:背对的方向背对的方向前前后后新知探究的前面有什么？的前面有什么？新知探究1.1.上、下：上是指位置在高处的，与下相对上、下：上是指位置在高处的，与下相对; ; 下是指位置在低处的，与上相对。下是指位置在低处的，与上相对。2.2.前、后：一般面对的方向是前，背对的方向前、后：一般面对的方向是前，背对的方向 是后。是后。归纳小结 1.1. 人在马的（人在马的（ ）面。）面。 马在人的（马在人的（ ）面。）面。上上下下巩固练习 2.2. 球在男孩的（球在男孩的（ ）面。）面。男孩在球的（男孩在球的（ ）面。）面。 后后前前巩固练习在 的 面在 的 面在 的 面 在 的 面动物们都在哪？说说看！动物们都在哪？说说看！下上后前巩固练习还可以怎样说？还可以怎样说？巩固练习在 的后面 在 的下面 在 的上面巩固练习方方的前面是（方方的前面是（ ），），方方的后面是（方方的后面是（ ），），小英在小宁的（小英在小宁的（ ）面。）面。小英小英小宁小宁强强强强方方方方亮亮亮亮亮亮强强前巩固练习 的前面有 的后面有巩固练习提高练习 在 的 面上 在 的 面上 在 的 面下前 在 的 面后 在 的 面1.1.当位置发生变化，上下、前后也会当位置发生变化，上下、前后也会发生变化。发生变化。2.2.判断的时候，可以设置参照物，从判断的时候，可以设置参照物，从而有利于我们判断前后、上下。而有利于我们判断前后、上下。归纳小结 我的小手拍拍，我的小手拍拍，上上拍拍，拍拍，下下拍拍，拍拍，前前拍拍，拍拍，后后拍拍，拍拍， 我的小手举起来。我的小手举起来。 课堂活动在学习的过程中，可以培养学生在学习的过程中，可以培养学生的空间想象能力，以及培养他们解决的空间想象能力，以及培养他们解决问题的策略意识。问题的策略意识。归纳小结的前面有什么？的后面有什么？课后练习最前面的是谁？最后面的是谁？课后练习按各自的高矮进行排队，个子最矮的排在最前面，个子最高的排在最后面。课后练习把数学书放在书架的最上面，把语文书放在书架的最下面。课后练习 回家之后，抬头看一看，上面有什么？低头看一看，地上有什么？你家前面有什么？你家后面又有什么呢？课后练习