五年级下册科学课件-1.7马铃薯在液体中的沉浮|教科版 (共14张PPT) (2).ppt
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五年级下册科学课件-1.7马铃薯在液体中的沉浮|教科版 (共14张PPT) (2).ppt
大家推测下是什么原因大家推测下是什么原因改变了马铃薯改变了马铃薯的的沉浮沉浮? ?观察观察加热蒸发后加热蒸发后留下的痕迹留下的痕迹水中只要加入水中只要加入一些一些 可溶性物质就一定能可溶性物质就一定能使马铃薯浮起来呢?使马铃薯浮起来呢?加入可溶物质达到一定的量达到一定的量才能浮起来1、实验一:调制两杯使小番茄浮起来的液体、实验一:调制两杯使小番茄浮起来的液体2、实、实验材验材料:料:200ml水两杯、水两杯、盐、糖、味精盐、糖、味精小番茄、筷子、勺子、牙签小番茄、筷子、勺子、牙签3、小组讨论液体调制的步骤?、小组讨论液体调制的步骤?5、不浪费实验器材,实验过程保持桌面整洁,做完及时把器材摆整齐摆整齐。 分工合作:分工合作: 2 2人搅拌、夹小番茄,人搅拌、夹小番茄,1 1人加盐或其他,人加盐或其他,1 1人观察,人观察,1 1人记录,人记录,1 1人汇报人汇报1、每次添加前先将小番茄取出取出;2、每次加一平勺平勺,保证每次加的分量相近;3、加入后充分搅拌至溶解,溶解后溶解后放入小番茄,仔细仔细观察观察它的沉浮;4、当小番茄浮起来时就停止添加停止添加;第( )组 实实 验验 一一 所加物质(所加物质( )( )勺)勺( )勺)勺( )勺)勺( )勺)勺( )勺)勺( )勺)勺沉浮沉浮情况情况所加物质(所加物质( )( )勺)勺( )勺)勺( )勺)勺( )勺)勺( )勺)勺( )勺)勺沉浮沉浮情况情况我们的发现我们的发现 我们的猜想得到了验证吗?我们的猜想得到了验证吗? 小番茄的沉浮与所加物质的量有关吗?小番茄的沉浮与所加物质的量有关吗?1、所加的可溶性物质必须达到一定的量一定的量才能让小番茄浮起来。2、能使小番茄浮起来的可溶性物质可能有可能有很多种很多种。3、不同的可溶性物质需要加的量可能不同可能不同。能不能使更重的马铃薯浮起来呢?能不能使更重的马铃薯浮起来呢?把马铃薯放到其中一把马铃薯放到其中一杯液体中,观察它沉杯液体中,观察它沉还是浮?还是浮?通过实验二,你们有什么发现?通过实验二,你们有什么发现?期待同学们有更期待同学们有更多精彩的多精彩的发现!发现!使不同的物体浮起来需要加的量可能不同可能不同。为什么说死海不死?为什么说死海不死?