浙江省平阳县昆阳镇第二中学八年级语文上册第10课信客课件新人教版.ppt

信 客余秋雨 “信客是一种私人职业，不受任何机构管理。这个地方外出谋生的人多了，少不了要带几封平安家信、带一点衣物食品的，方圆几十里又没有邮局，那就用得着信客了。信客要有一点文化，知道各大码头的情形，还要一副强健的筋骨，背得动重重的行李。” “信客为远行者们效力，自己却是最困苦的远行者。一身破衣旧衫，满脸风尘， 状如乞丐。” 余秋雨，1946年生，浙江余姚人，我国当代著名艺术理论家、文化史学者、散文家。 19971997年被授予“国家级突出贡献专家”称号。主要著作文化苦旅文明的碎片秋雨散文山居笔记。接济 唏嘘（x x） 稀罕 噩（）耗 呵斥 诘（ji）问 焦灼 伎俩（jling） 颠沛吊唁（yn） 文绉（zhu）绉长途跋涉 穷困潦倒 风尘苦旅 低眉顺眼 生死祸福 满脸戚容猝（c）然 连声诺（nu）诺昏厥(ju)1.一名信客需要做哪些工作？ 负责城乡市间的信物传递；代读，代写书信；遇到谋生者客死他乡时，处理后事，安慰家属。信客这个职业：2.你对信客这份工作的初步印象是怎样的？能否用一个词语或一个字来概括？3.这种苦从哪里体现出来？ 工作劳苦：终年跋涉生活贫苦：收入微薄心灵痛苦：蒙受怀疑、 欺凌、憎恨1.文中年轻信客他自己是如何评价信客这份工作的？ 信客这个人：信客这个人：这条路越来越凶险，我已经撑持不住了。为什么说越来越凶险了？（两件事） 重点写了两件事：一是概括写遇到谋生者客死他乡，信客充当代理人。二是具体写一次遭人诬陷。 2.你觉得信客具有怎样的精神和品质？ 任劳任怨恪尽职守诚信无私宽容厚道研讨： 为什么作者在写信客之前，还写了一个老信客？ 先写老信客，实际上说明了信客职业的两个特点：一是路途艰苦；二是强调职业道德 “就在一个信字”，而且这个“信”字要做到一丝不苟。老信客丰富的经历给年轻信客具体切实的指点。老信客的惨痛教训警醒了年轻的信客。这样就促使年轻的信客迅速成为可以信赖的信客。研讨： 年轻信客这一生，哪里是一个转折点？ 回乡教书 （人们常送些关怀与温暖。发财的同乡回来道歉，并请他代办邮政事务，后来大家又推举他当老师，当校长。他死时，人们又纷纷前来吊唁）。 他这一生正好验证了哪一俗语？ 俗语：好人有好报。 社会总是有良心的，奉献者终究会赢得敬爱和怀念。 信客死后，为什么要和老信客葬在一起？ 因为信客理解老信客，同情他，敬重他，感激他。 信客这份职业已经消失，余秋雨为什么要倾注那么大热情为信客立传？ 信客，作为一种职业已经消失了，而作为一辈子默默奉献的一类人，却没有绝迹，也不会绝迹。作者写此文，要提倡的是城信无私、任劳任怨、宽容待人的精神。 语言品味： 你对文中哪些词语或句子感兴趣？找出来读一读，议一议。质朴而典雅精辟而畅达 缅怀信客：信客死后，有很多人来吊唁，请信客死后，有很多人来吊唁，请你写一段话，作为信客的墓志铭。你写一段话，作为信客的墓志铭。提示：墓志铭就是对死者生平事提示：墓志铭就是对死者生平事迹或品质的概述，语言力求简洁、迹或品质的概述，语言力求简洁、通畅。通畅。 俄国诗人普希金：俄国诗人普希金： 这儿埋葬着普希金，他和年青的缪斯这儿埋葬着普希金，他和年青的缪斯（Myza诗神），爱情和懒惰，共同消磨了愉诗神），爱情和懒惰，共同消磨了愉快的一生。他没有做过什么善事可是在快的一生。他没有做过什么善事可是在心灵上，却实实在在是个好人。心灵上，却实实在在是个好人。俄国诗人普希金： 这儿埋葬着普希金，他和年青的缪斯（这儿埋葬着普希金，他和年青的缪斯（MyzaMyza诗神），爱情和懒惰，共同消磨了愉快的一诗神），爱情和懒惰，共同消磨了愉快的一生。他没有做过什么善事可是在心灵上，生。他没有做过什么善事可是在心灵上，却实实在在是个好人。却实实在在是个好人。法国作家司汤达： 活过，爱过，写过。活过，爱过，写过。 在这里在这里, , 沉睡着一个伟大的灵魂。沉睡着一个伟大的灵魂。 不容于不容于尘世尘世, ,也不要求理解也不要求理解; ; 但我们爱他但我们爱他, ,并非为了并非为了那未尽的事业。那未尽的事业。 尽管路途艰难尽管路途艰难, ,他仍坚持他仍坚持; ; 倒下的瞬间倒下的瞬间, ,时光就在那一刹停滞。时光就在那一刹停滞。 失去了失去了他的高傲他就丧生他的高傲他就丧生 . 信客的墓志铭： 三十年信客生涯，风尘苦旅，奔波于家乡和上海之间，艰辛备尝，传递两地亲人信物。为人兢兢业业，任劳任怨，恪尽职守，诚信无私，宽容厚道。执教小学，为人师表，工作出色，桃李芬芳。四乡敬重，众口传颂，立此墓碑，永志纪念。