二年级上册语文课件-20. 雪孩子 （第2课时） 人教（部编版）(共12张PPT).pptx

回顾课文，思考回顾课文，思考：1.1.从从雪孩子救小白兔这件事上，你发现雪孩子有什么特雪孩子救小白兔这件事上，你发现雪孩子有什么特点和品质点和品质？2.2.小白兔为雪孩子做了什么？小白兔为雪孩子做了什么？ 3. 3.小白兔家为什么会着火？小白兔家为什么会着火？ 4. 4.雪孩子看到小白兔家着火后，是怎样做的雪孩子看到小白兔家着火后，是怎样做的？ 5. 5.雪孩子是怎样变成白云的雪孩子是怎样变成白云的？复习导入精读课文“雪，下个不停，一连下了好几天雪，下个不停，一连下了好几天。”“下个不停、一连下个不停、一连”说明雪下得很大，下的时说明雪下得很大，下的时间长。为下文写堆雪人做好了铺垫。间长。为下文写堆雪人做好了铺垫。精读课文这这天早上，天晴了，兔妈妈要出门去。小白兔嚷起来：天早上，天晴了，兔妈妈要出门去。小白兔嚷起来：“妈妈，妈妈，我也要妈妈，妈妈，我也要去！去！”“嚷嚷” ” 写出了小白兔要跟妈妈出去写出了小白兔要跟妈妈出去的急切心情。的急切心情。练一练积累：积累：请你写出几个表示大声说话的词语。请你写出几个表示大声说话的词语。_喧哗、怒吼、咆哮、吼叫！喧哗、怒吼、咆哮、吼叫！精读课文“小白兔添了柴，把火烧得旺旺的，屋子里渐渐暖和了。小白兔添了柴，把火烧得旺旺的，屋子里渐渐暖和了。他躺在床上，闭上眼睛，一会儿就睡着了他躺在床上，闭上眼睛，一会儿就睡着了。”“火烧得旺旺的火烧得旺旺的”和和“小白兔睡着小白兔睡着了了”为下文写小白兔家着火埋下伏笔。为下文写小白兔家着火埋下伏笔。“小白兔，小白兔！你在哪里？小白兔，小白兔！你在哪里？”雪孩子冲进屋里，冒雪孩子冲进屋里，冒着呛人的烟、烫人的火，找哇找哇，终于找到了小白着呛人的烟、烫人的火，找哇找哇，终于找到了小白兔。他连忙把小白兔抱起来，跑到屋外兔。他连忙把小白兔抱起来，跑到屋外。精读课文疑问句写出了雪孩子救小白兔急切的心情。疑问句写出了雪孩子救小白兔急切的心情。“冲进冲进”、“冒着冒着”、“找哇找哇找哇找哇”这一连串这一连串的动作表现了雪孩子的勇敢。的动作表现了雪孩子的勇敢。不不，雪孩子还在呢！瞧，太阳晒着，他变成了很轻很轻，雪孩子还在呢！瞧，太阳晒着，他变成了很轻很轻的水汽。飞呀，飞呀，飞上天空，变成了一朵白云，的水汽。飞呀，飞呀，飞上天空，变成了一朵白云，一朵美丽的白云一朵美丽的白云。精读课文感叹句写出了人们对雪孩子的留恋。感叹句写出了人们对雪孩子的留恋。“很轻很轻很轻很轻”写出了水汽的特点。写出了水汽的特点。“美丽美丽”写出了白云的可爱。写出了白云的可爱。总结课文成了白云成了白云雪孩子雪孩子又唱又跳又唱又跳雪雪下个不停下个不停一连下了几天一连下了几天兔妈妈兔妈妈小白兔小白兔外出外出化成水化成水变成水汽变成水汽飞跑救出小白兔飞跑救出小白兔堆雪人陪小兔堆雪人陪小兔玩累着火玩累着火雪孩子雪孩子舍己救人舍己救人拓展延伸春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 （无题无题李商隐）李商隐）落红不是无情物，化作春泥更护花。落红不是无情物，化作春泥更护花。（己亥杂诗己亥杂诗龚自珍）龚自珍）横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 （自嘲自嘲鲁迅）鲁迅）人生自古谁无死，留取丹心照汗青。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（过零丁洋过零丁洋文天祥）文天祥）采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。 （蜂蜂罗隐）罗隐）课后作业例：雪孩子变成了一朵白云，一朵（美丽的）白云。例：雪孩子变成了一朵白云，一朵（美丽的）白云。1.1.我有一本故事书，一本（）故事书。我有一本故事书，一本（）故事书。2.2.它是一只小兔，一只（）小兔。它是一只小兔，一只（）小兔。3.3.雪孩子变成了水汽，（）水汽。雪孩子变成了水汽，（）水汽。有趣的有趣的可爱的可爱的很轻很轻的很轻很轻的